文化在继承中发展课件

1、三、传统文化的作用,1、 顺应社会变迁的传统文化能对社会与人的发展起积极作用。 2、 一成不变的传统文化会阻碍社会进步、妨碍人们的成长。,四、 对待传统文化的正确态度,1、 取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。 2、 辩证地认识传统文化在现实生活中的作用。,小结,传统文化的继承,传统文化面面观,传统文化的含义,传统文化的继承性及其表现（4个）,传统习俗传统建筑传统文艺传统思想,传统文化在今天,传统文化的特点 （3个）,相对稳定性 鲜明的民族性 继承性,传统文化的作用（2个）,正确对待传统文化,对待传统文化的正确态度（1个）,。

2、第二单元 文化传承与创新 第四课 文化的继承性与文化发展 第2课时 文化在继承中发展,栏目链接,一、文化继承与发展的关系 1文化继承与发展的含义。 文化继承，不是原封不动地承袭传统，而是要有所淘汰、有所发扬，从而使文化得到发展。文化发展是指在继承的基础上发展，而不是对旧文化的简单否定，是批判地继承；是不断革除陈旧的、过时的文化，推出体现时代精神的新文化。,栏目链接,精讲 阐释,2正确把握文化继承与发展的关系。 二者是辩证统一的。继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展，是同一过程的两个方面。用图示。

3、第二框 文化在继承中发展,情景导入 燃放鞭炮、烟花是我国春节的传统习俗。为了减少雾霾天气,蛇年春节,人们越来越多地选择了仿真电子鞭炮。选择仿真电子鞭炮,是如何正确把握文化继承与发展的关系的?这属于影响文化发展的什么因素?,目标定位 1.理解文化继承与文化发展的关系。(难点) 2.掌握影响文化发展的重要因素。(重点) 3.理解教育在文化传承中的作用。(重点),一、同一过程的两个方面 1.文化继承与文化发展的内涵: (1)文化继承,不是_________地承袭传统文化,而是要有所淘 汰、有所发扬,从而使文化得到发展。 (2)文化发展要不断革除陈旧的。

4、第四课文化的继承性与文化发展第二框文化在继承中发展 第二框文化在继承中发展 重难点精讲 一 继承与发展之间的关系1 是什么 1 文化继承 不是原封不动地承袭传统文化 而是要有所淘汰 有所发扬 从而使文化得到发展 2。

5、成才之路 政治 路漫漫其修远兮吾将上下而求索 人教版 必修3 文化传承与创新 第二单元 第四课文化的继承性与文化发展 第二单元 第2框文化在继承中发展 1 解析文化继承与文化发展的关系 难点 2 阐述影响文化发展的重要。

6、学案2文化在继承中发展,第四课文化的继承性与文化发展,中医研究院成立以屠呦呦为组长的科研组参加研究工作。在极为艰苦的条件下，屠呦呦小组与全国7个省市、30多个单位的科研人员协同合作，经过数百次试验、无数次失败，并从肘后备急方等传统中草药文献中获得灵感、汲取智慧，最终使用乙醚从青蒿中提取了疗效高的青蒿素。思考如何处理好传统文化的继承与发展的关系？,提示,走进生活,继承是发展的必要前提，发展是继承。

7、目标导航,预习导引,1.知识目标(1)阐明文化发展过程中文化继承与发展的关系。阐述文化发展的过程。(2)明确影响文化发展的重要因素;理解教育是人类特有的传承文化的能动性活动。2.能力目标培养运用“推陈出新、革故鼎新”的方法,批判继承传统文化的能力。3.情感、态度与价值观目标(1)领悟我国传统文化的价值,激发学生热爱学习、继承传统文化的热情。(2)树立正确认识传统文化价值的态度。,目标导航,预习导引。

8、什么是乡愁？ 杜甫说： “露从今夜白，月是故乡明。” 余光中说：“乡愁是一枚小小的邮票。” 席慕容说：“乡愁是一棵没有年轮的树，永不老去。”也许，对于乡愁的定义，从不同的角度可以概括出不同的内涵。 有人说：乡愁是“家乡味道”是舌尖上的中国。 城镇化发展让城市融入大自然，让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁。对乡村风土人情的保护与传承。,传统文化的基因 关注古老村落状态， 讲述中国乡土故事， 重温。

9、第二单元文化传承与创新,原封不动,发扬,推陈出新、革故鼎新,必要前提,必然要求,同一个过程,继承,发展,推陈出新,革故鼎新,文化传承者和享用者,生产力与生产关系,社会制度,科学技术,储存,方式,继承,思想运动,传承文化,教化与培育,传递,传道、授业、解惑,教育方式,文化传承。

10、1、什么是传统文化？它有哪些主要特点？ 2、怎样正确对待传统文化？,复习提问,第二框文化在继承中发展,学习目标 一、课标要求 理解科学技术的进步，以及教育和学习方式的变革对文化传承具有深刻的影响。 二、重点知识 1文化继承与发展的关系。 2教育在文化传承中的作用。,指导自学,1、文化的继承与发展的关系如何？怎样正确处理二者关系？ 2、影响文化发展的重要因素有哪些？ 3、教育在文化传承中的地位和作用。