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第二单元 文化传承与创新 第四课 文化的继承性与文化发展 第2课时 文化在继承中发展,栏目链接,一、文化继承与发展的关系 1文化继承与发展的含义。 文化继承，不是原封不动地承袭传统，而是要有所淘汰、有所发扬，从而使文化得到发展。文化发展是指在继承的基础上发展，而不是对旧文化的简单否定，是批判地继承；是不断革除陈旧的、过时的文化，推出体现时代精神的新文化。,栏目链接,精讲 阐释,2正确把握文化继承与发展的关系。 二者是辩证统一的。继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展，是同一过程的两个方面。用图示形象地表示：,栏目链接,精讲 阐释,3正确处理继承与发展的关系。 把握好继承与发展的关系，就要在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。要批判地继承传统文化，不断推陈出新、革故鼎新，我们才能够做出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。,栏目链接,精讲 阐释,1广东某县依托葛洪等历史名人的文化遗产，致力于挖掘当地独特的中医药文化和宗教文化，力塑文化旅游品牌。该县的这一做法是基于( ) 文化独特性是区域文化发展的基础 经济与文化的发展是同步的 文化在继承的基础上发展 文化对经济有反作用 A B C D,应用 示例,栏目链接,解析：经济是文化发展的基础，表述错误；文化具有相对独立性，不一定是同步的，错误；材料突出强调要依托当地的优秀文化资源，打造旅游文化产业，不仅体现了文化与经济的关系，也体现了文化继承与发展的关系，正确。 答案：D,应用 示例,栏目链接,二、全面认识教育的作用 1从文化与经济、政治、综合国力的关系看：文化与经济相互交融，相互影响。大力发展教育事业能够为经济建设培养各种高素质人才，提高劳动者的素质，为经济发展提供精神动力和智力支持。 2从教育在文化传承中的作用看：教育作为人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色，通过教育有利于传承我国优秀传统文化。,栏目链接,精讲 阐释,3从教育在现代化建设中的作用看：教育是发展科技和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用。必须优先发展教育，建设人力资源强国。 4从教育对人的作用看：有利于提高公民的思想道德素质和科学文化素质，促进人的全面发展。,栏目链接,精讲 阐释,三、深刻认识影响文化发展的重要因素 1生产力与生产关系的矛盾运动对文化发展的重要影响。 它决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向。每当社会制度发生新旧更替时，文化也会经历一个新的文化形态取代旧的文化形态的过程。,栏目链接,精讲 阐释,2科学技术对文化发展的重要影响。 (1)科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。自古以来，科学技术中每一项重大发现和发明都推动了人类社会经济、文化的发展。 (2)现代信息技术的运用，使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革，极大地促进了文化传播、继承与发展。,栏目链接,精讲 阐释,3思想运动对文化发展的重要影响。 思想运动往往催生社会变革，促进文化发展。不同的思想文化在思想运动中相互激荡，推动着社会变革，也促进了文化自身的发展。,栏目链接,精讲 阐释,4教育对文化发展的重要影响。 具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要角色。一方面，通过教育能把文化传递给下一代；另一方面，教育能够以浓缩的形式重演人类在漫长的历史中走过的认识世界的过程，使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富，从事文化创造。,栏目链接,精讲 阐释,应用 示例,2慕课(MOOC)是新近涌现出大规模的网络开放课程，它是为了增强知识传播而由具有分享和协作精神的个人组织发布的、散布于互联网上的公开课程，被誉为“印刷术发明以来教育的最大革新”，有力促进了现代教育的发展。慕课的出现及发展表明现代信息技术( ),栏目链接,应用 示例,是文化传播与发展的重要途径 具有选择、创造文化的特定功能 使教育手段和方式发生了重大变革 促进了文化的传播、继承与发展 A B C D,栏目链接,解析：观点正确且符合题意，大众传媒使教育手段和方式发生了重大变革，促进了文化的传播、继承与发展，故入选；观点与题意不符，大众传媒是文化传播的主要手段，不是重要途径，故排除；观点与题意不符，教育具有选择、创造文化的特定功能，而不是大众传媒，故排除。 答案：A,栏目链接,应用 示例,四、“取其精华，去其糟粕”与“推陈出新，革故鼎新”的关系 1“取其精华，去其糟粕”是指要辩证地认识传统文化在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。“推陈出新，革故鼎新”指在文化继承中，不断革除陈旧的、过时的文化，推出体现时代精神的新文化。,栏目链接,精讲 阐释,2“取其精华，去其糟粕”侧重于对传统文化如何继承，是改造传统文化的过程。“推陈出新，革故鼎新”侧重于对传统文化的发展和创新，是文化继承、发展、创新的过程。,栏目链接,精讲 阐释,32015年4月5日是我国传统节日清明节，全国各地都举行了祭祀活动，缅怀先烈。普通人家还都以传统烧香、烧纸等形式祭拜自己先辈。中央电视台在几大城市设的“说吧亭”吸引了广大民众，人们纷纷在亭里一诉对已逝亲人的思念，取得了很好效果。这一现象说明( ),应用 示例,栏目链接,A对待传统文化应该先继承后发展 B“取其精华、去其糟粕”是对待传统文化的唯一出路 C只有“推陈出新、革故鼎新”才能使传统文化充满活力 D传统节日要全盘继承和发扬 解析：A、B、D三项说法均错。 答案：C,应用 示例,栏目链接,误区一：对于传统文化应该是先继承后发展。 解析：文化继承与发展是同一过程的两个方面，文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。不能把继承和发展看成分割的两个过程。,误区 警示,栏目链接,误区二：文化继承等同于文化传播。 解析：文化继承主要是文化纵向积累的过程，侧重于本民族的“取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”；文化传播主要是文化横向积累的过程，侧重于不同民族文化的交流、借鉴和融合。,误区 警示,栏目链接,误区三：影响文化发展的因素对文化发展影响的程度是相同的。 解析：科学技术的进步、思想运动和教育都会对文化的发展产生巨大影响，而生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向。社会制度的更替导致的是新的文化形态代替旧的文化形态，是质变，所以对文化的发展影响最大的因素是生产力与生产关系的矛盾运动。,误区 警示,栏目链接,
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