特殊的平行四边形 --菱形的判定。有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形.。正方形都具有的性质是（ ） A．每一条对角线平分一组对角 B．对角。有一个角是 的平行四边形是矩形. 2.对角线 的平行四边形是矩形. 3.有三个角是 的四边形是矩形.。对角线相等的平行四边形是矩形。菱形的判定定理 1.定义法。
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1、6.4梯形1,在生活中我们常会遇到梯形的实例，如：,你找到梯形了吗？,梯形的定义：,一组对边平行而另一组对边不平行的四边形叫做梯形,下列图形中哪些是梯形？,1，2，4,梯形的相关概念,一组对边平行而另一组对边不平行的四边形叫做梯形,A,B,C,D,底边,底边,腰,腰,平行的两边叫做梯形的底边,不平行的两边叫做梯形的腰,夹在两底之间的垂线段叫做梯形的高,特殊的梯形,有一个角是直角,有两条腰相等的梯形叫做等腰梯形,一腰和底垂直的梯形叫做直角梯形,等腰梯形的性质,试一试,两腰相等的梯形叫做等腰梯形,你还能找到那些相等的元素？,等腰梯形的性。
2、特殊的平行四边形 -菱形的判定,1.菱形的定义：,2.菱形的性质：,有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形。,对边平行 四边相等,对角相等,对角线互相平分、互相垂直且每一条对角线平分每一组对角,邻角互补,复习回顾,1、如果一个四边形是一个平行四边形， 则只要再有什么条件就可以判定它是一个 菱形？根据什么？,有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形.,根据定义得：,探究新知,数学语言,四边形ABCD是平行四边形,已知：在四边形ABCD中，,AB=BC=CD=DA,求证：四边形ABCD是菱形,证明:,四边形ABCD是菱形,(有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形),在四边形。
3、第十八章 平行四边形,18.2.1 第2课时 矩形的判定,学 习 指 南,知 识 管 理,归 类 探 究,分 层 作 业,当 堂 测 评,学 习 指 南,知 识 管 理,相等,直角,归 类 探 究,当 堂 测 评,D,A,ACBD(答案不唯一),分 层 作 业,A。
4、2019-2020年九年级数学上册单元测试第1章 特殊的平行四边形 一、选择题（请把答案填写到下面指定位置，每小题3分，共36分） 1矩形，菱形，正方形都具有的性质是（ ） A每一条对角线平分一组对角 B对角。
5、第2课时 矩形的判定,矩形的判定定理 1.定义法:有一个角是 的平行四边形是矩形. 2.对角线 的平行四边形是矩形. 3.有三个角是 的四边形是矩形.,直角,相等,直角,知识点1:对角线相等的平行四边形是矩形,例1 如图,在。
6、第2课时 菱形的判定,菱形的判定定理 1.定义法:有一组邻边相等的 是菱形. 2.对角线 的平行四边形是菱形. 3.四条边 的四边形是菱形.,平行四边形,互相垂直,相等,知识点1:对角线互相垂直的平行四边形是菱形,例1 如。
7、第十八章 平行四边形,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,学练优八年级数学下（RJ） 教学课件,18.2.1 矩 形,第2课时 矩形的判定,1.经历矩形判定定理的猜想与证明过程，理解并掌握 矩形的判定定。
8、18.2 特殊的平行四边形 18.2.1 矩 形 第1课时 矩形的性质,1.定义:有一个角是 的平行四边形叫做矩形. 2.性质:矩形的四个角都是 . 矩形的对角线 . 3.直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.,直角,直角,相等,知识点1。
9、18.2.2 菱 形 第1课时 菱形的性质,1.定义:有一组 相等的平行四边形叫做菱形. 2.性质:菱形的四条边 . 菱形的两条对角线互相 ,并且每一条对角线平分一组对角.,邻边,相等,垂直,知识点1:菱形的四条边相等,对角线互相。
10、第十八章 平行四边形,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,学练优八年级数学下（RJ） 教学课件,18.2.2 菱 形,第2课时 菱形的判定,1.经历菱形判定定理的探究过程，掌握菱形的判 定定理（重点。
11、第十八章平行四边形,数学8年级下册R,18.2特殊的平行四边形,18.2.3正方形,八年级(2)班的简兰同学想买一条方纱巾.有一天她在商店里看到一块漂亮的纱巾,非常想买,但她拿起来看时感觉纱巾不太方,商店老板看她犹豫不决的。
12、18.2.3正方形,正方形有矩形和菱形的所有性质;如果一个图形既是菱形又是矩形,那么这个图形就是正方形.,知识点1:正方形的性质,例1如图所示,正方形ABCD的对角线相交于点O.求证:AOB是等腰直角三角形.,【思路点拨】根。
13、第十八章平行四边形,数学8年级下册R,18.2特殊的平行四边形,18.2.1矩形,第1课时,一个活动的平行四边形教具,轻轻拉动一个点,不管怎么拉,它还是一个平行四边形吗?为什么?,观察思考,有一个角是直角的平行四边形叫做矩形。
14、矩形的判定 科目 数学 课题 矩形的判定 学 习 目 标 1理解并掌握矩形的判定定理，能有理有据的推理证明，精练准确地书写表达。 2. 能熟练应用矩形的性质、判定等知识进行有关证明和计算. 重点 掌握并会运用矩。
15、2019版中考数学总复习 第19讲 特殊的平行四边形 知识清单梳理 知识点一：特殊平行四边形的性质与判定 关键点拨及对应举例 1.性质 （具有平行四边形的一切性质，对边平行且相等） 矩 形 菱 形 正方形 （1）角。
16、第2课时 矩形的判定 1.如图,在矩形ABCD中,ABBC,点E,F,G,H分别是边DA,AB,BC,CD的中点,连接EG,HF,则图中矩形的个数共有( C ) (A)5个 (B)8个 (C)9个 (D)11个 2.下列条件中,不能判定四边形ABCD为矩形的是( C ) (A)ABC。
17、18.2.3 正 方 形 【教学目标】 知识与技能: 1.理解正方形与平行四边形、矩形、菱形概念之间的联系和区别. 2.能用正方形的定义、性质和判定进行推理与计算. 过程与方法: 经历探索正方形有关性质、判定重要条件的过程。