请问你现在有空吗。小林问小强。思品七上教学设计 第六课聪明以外的智慧 教学目标。充分认识积极学习态度对学习的作用。2 认识学习习惯的意义。自觉培养良好的学习习惯。必先利其器 教学目标 树立时间观念。学会初步安排自己的学习生活的时间。学会制定自我有效的学习计划。安排自己的学习生活的时间。制定自我有效的学习计划。新的学习。
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1、如何讲礼貌,在某一教室里，同学们正在做作业。“喂，小胖，”小明飞快地冲到小强面前，把本子往桌上一扔，“快，快，把这题给我算一算。”小强说:“我正忙着呢！”这时，小林也过来了，“不好意思，请问你现在有空吗？”小林问小强。“当然有，请问你有什么事吗？”“这题我不会，想向你请教一下，行吗？”“当然。” 很快地，小林问好问题走了，而小强又继续做作业了，只剩小明一人在那里自言自语：“凭什么我先到却只给他解答。
2、七年级上册思想品德复习题纲第一课我是中学生了1. 什么是班风 良好的班风有什么作用 1 班风是指一个班级稳定的具有自身特色的集体风范，是一个班级中大多数学生在思想学习生活等方面的共同倾向。 2 良好的班风能引导全班学生的言行，对个人的健康成。
3、思品七上教学设计 第六课聪明以外的智慧 教学目标 : 1 加深对学习态度的理解和体验，充分认识积极学习态度对学习的作用。 2 认识学习习惯的意义，自觉培养良好的学习习惯，并制定有针对性的改进计划。 3 体验合作的快乐，培养合作互助的精神。
4、思品七上教学设计 第四课工欲善其事，必先利其器 教学目标 树立时间观念， 学会初步安排自己的学习生活的时间， 珍惜时间， 学会制定自我有效的学习计划。 重点 : 安排自己的学习生活的时间，珍惜时间。 难点 : 制定自我有效的学习计划。 教。
5、思品七上教学设计 第五课文武之道，一张一弛 第 1 课时 教学依据 1 懂得用脑卫生，能合理的安排休息，在学习过程中劳逸结合。 2 懂得生活的丰富多彩，理解休闲的意义，积极参加休闲娱乐活动，陶冶高雅生活情趣。 教学目标 情感态度价值观：。
6、七上思品教学设计 第三课新的起点 教学目标 1 学会确立新目标制定新计划； 2 懂得珍惜新的学习机会，实现自己制定的目标和计划。课时： 1 2 课时 教学过程 1 导入 教师：新的学习，新的规则，新的角色，我们又站在一个全新的起点上，现在。