人民思品七上2.2为他人开一朵花教学课件3

2022-9-281我们先来讲一个我们先来讲一个 寓言故事寓言故事2022-9-282 一头猪、一只羊和一头奶牛，被牧人一头猪、一只羊和一头奶牛，被牧人关在同一个畜栏里。有一天，牧人将猪从关在同一个畜栏里。有一天，牧人将猪从畜栏里捉了出去，只听猪大声号叫，强烈畜栏里捉了出去，只听猪大声号叫，强烈地反抗。绵羊和奶牛讨厌它的号叫，于是地反抗。绵羊和奶牛讨厌它的号叫，于是抱怨道：抱怨道：“我们经常被牧人捉去，都没有我们经常被牧人捉去，都没有像你这样大呼小叫的。像你这样大呼小叫的。”猪听了回应道：猪听了回应道：“捉你们和捉我完全是两回事，他捉你们，捉你们和捉我完全是两回事，他捉你们，只是为了分你们的毛和乳汁，但是捉我，只是为了分你们的毛和乳汁，但是捉我，却是要我的命啊！却是要我的命啊！”这个故事说明了这个故事说明了一个什么道理？一个什么道理？2022-9-283 立场不同，所处环境不同的立场不同，所处环境不同的人，是很难了解对方的感受的。人，是很难了解对方的感受的。我们应进行我们应进行换位思考换位思考，从他人，从他人的角度来思考他人的感受。的角度来思考他人的感受。2022-9-284第五课第五课 为他人开一朵花为他人开一朵花二、别人的感受二、别人的感受你知道吗？你知道吗？2022-9-285教学目标教学目标 知识与技能知识与技能：认识认识“将心比心，换位思考将心比心，换位思考”过程与方法过程与方法：看视频、小组讨论、续编故事、看视频、小组讨论、续编故事、小品表演、教师精讲小品表演、教师精讲 情感、态度、价值观情感、态度、价值观：懂得将心比心，换位懂得将心比心，换位思考，站在对方的角度考虑问题。思考，站在对方的角度考虑问题。教学重点教学重点：将心比心，换位思考，推己及人将心比心，换位思考，推己及人 教学难点教学难点：“己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人”2022-9-286看图说话看图说话这是一节自习课，铃声响这是一节自习课，铃声响过后大家都安静下来开始过后大家都安静下来开始自习。突然，一阵刺鼻的自习。突然，一阵刺鼻的脚汗臭袭来，原来是王强脚汗臭袭来，原来是王强觉得捂在旅游鞋里的脚很觉得捂在旅游鞋里的脚很闷热，于是便把鞋脱了下闷热，于是便把鞋脱了下来。同学们捂着鼻子指责来。同学们捂着鼻子指责王强的行为不文明。王强王强的行为不文明。王强不以为然地说：不以为然地说：“太热了，太热了，这样才舒服！这样才舒服！”臭气熏天臭气熏天2022-9-287假如你是王强的同学，假如你是王强的同学，你会有什么感受呢？你会有什么感受呢？应该怎样反驳王强的话？应该怎样反驳王强的话？说一说说一说2022-9-288感受感受：他太自私自利，没有道他太自私自利，没有道德。德。他做事不顾及他他做事不顾及他人的利益和感受。人的利益和感受。他的心中，只有自己，没他的心中，只有自己，没有他人。有他人。他不懂得将他不懂得将心比心，换位思考。心比心，换位思考。反驳的话反驳的话：不要把自己的快乐建立在不要把自己的快乐建立在别人的痛苦之上别人的痛苦之上。做人做做人做事要顾及别人的利益和感事要顾及别人的利益和感受。受。这是公共场合，请这是公共场合，请注意形象，做到心中有他注意形象，做到心中有他人人。做人要懂得做人要懂得“将心将心比心，换位思考比心，换位思考”。2022-9-289时间：中午时间：中午12:3012:30分；分；地点：某中学学生宿舍。经地点：某中学学生宿舍。经过上午半天的学习，感到有过上午半天的学习，感到有些困倦的同学们都上床休息些困倦的同学们都上床休息了。可是陈小丽却没有睡午了。可是陈小丽却没有睡午觉的习惯，她时而打开录音觉的习惯，她时而打开录音机听歌曲，时而毫无顾忌地机听歌曲，时而毫无顾忌地整理东西，发出很大的声响。整理东西，发出很大的声响。当同学们要求她安静一点时，当同学们要求她安静一点时，她说：她说：“为什么要我安静一为什么要我安静一点？准你们睡午觉就不准我点？准你们睡午觉就不准我不睡午觉吗？不睡午觉吗？”看图说话看图说话我行我素我行我素2022-9-2810你觉得陈小丽的回答有道理你觉得陈小丽的回答有道理吗？假如你是陈小丽的舍友，吗？假如你是陈小丽的舍友，你会怎样想？你会怎样想？议一议议一议2022-9-2811我认为他的话没有道理。我认为他的话没有道理。做人不能自私，不能只顾自己的利益。做人不能自私，不能只顾自己的利益。做人做事要顾及别人的利益和感受的。做人做事要顾及别人的利益和感受的。做人不能心中无他人，心里不能只装做人不能心中无他人，心里不能只装着自己（目中无他人）。着自己（目中无他人）。做人要懂得做人要懂得“将心比心，换位思考将心比心，换位思考”。2022-9-2812在数学竞赛中，赵东获了奖，而李聪却没获在数学竞赛中，赵东获了奖，而李聪却没获奖，李聪正在伤心，赵冬却兴高采烈的说：奖，李聪正在伤心，赵冬却兴高采烈的说：“今天我高兴，走，我请你吃冰激淋！今天我高兴，走，我请你吃冰激淋！”你怎么看待这件事？你怎么看待这件事？请你设身处地地揣摩请你设身处地地揣摩一下李聪的感受。一下李聪的感受。2022-9-2813 当我们看到别人遭遇不幸、失望、伤心的当我们看到别人遭遇不幸、失望、伤心的时候，不要在他面前大叫大笑，要理解他时候，不要在他面前大叫大笑，要理解他人的感受、顾及他人的情绪。人的感受、顾及他人的情绪。李聪没有获得奖励而失望、伤心、眼泪欲李聪没有获得奖励而失望、伤心、眼泪欲落，这时候最需要有人来安慰他、鼓励他落，这时候最需要有人来安慰他、鼓励他重新振作起来。而赵东的言行让他更加失重新振作起来。而赵东的言行让他更加失望、伤心，而且节聪会觉得赵东太不近人望、伤心，而且节聪会觉得赵东太不近人情，是针对他，可能肝导致两人关系恶化。情，是针对他，可能肝导致两人关系恶化。2022-9-2814旁若无人旁若无人2022-9-2815夏先生讲述了自己的一夏先生讲述了自己的一次经历：次经历：“有一次我路有一次我路过一幢居民楼，突然不过一幢居民楼，突然不知谁家从楼上扔下来一知谁家从楼上扔下来一个西红柿，正好掉在我个西红柿，正好掉在我雪白的衬衣上。当时气雪白的衬衣上。当时气得我在楼下骂了半天，得我在楼下骂了半天，也没有人伸出头来认也没有人伸出头来认错。错。”天女散花天女散花2022-9-2816天女散花天女散花抱着两岁小孩的曹女士抱着两岁小孩的曹女士在广州的一条大街上时，在广州的一条大街上时，被楼上抛下的一袋垃圾被楼上抛下的一袋垃圾砸中头部，顿时满脸是砸中头部，顿时满脸是血。原来是一个玻璃杯血。原来是一个玻璃杯的底部直接插入曹女士的底部直接插入曹女士的眼部，致使她左眼眼的眼部，致使她左眼眼球破碎，造成终身失明。球破碎，造成终身失明。2022-9-2817天女散花天女散花上海浦东一位八旬老上海浦东一位八旬老人在观棋时，被高空人在观棋时，被高空落下的混凝土块砸中，落下的混凝土块砸中，当场死亡。原来是一当场死亡。原来是一名名1111岁的小男孩从岁的小男孩从2222层高楼丢下的垃圾要层高楼丢下的垃圾要了老人的命。了老人的命。2022-9-2818假如假如“天女天女”散的散的“花花”落落到你的头上，你会怎么想？到你的头上，你会怎么想？你能送一些警句给那些你能送一些警句给那些“散散花花”的的“仙女仙女”们吗们吗？想一想想一想2022-9-2819想法：想法：这些人太自私，只顾自己的利益，而不这些人太自私，只顾自己的利益，而不顾及别人的利益和感受。顾及别人的利益和感受。这些人的道德素质太低，心中没有他人。这些人的道德素质太低，心中没有他人。做人不能太自私，不能只顾自己的利益。做人不能太自私，不能只顾自己的利益。做人做事要顾及别人的利益和感受。做人做事要顾及别人的利益和感受。做人不能心中无他人（目中无他人），做人不能心中无他人（目中无他人），心里不能只装着自己。心里不能只装着自己。做人要懂得做人要懂得“将心比心，换位思考将心比心，换位思考”。2022-9-2820警句：警句：做人不能自私，不能只顾自己的利益。做人不能自私，不能只顾自己的利益。做人做事要顾及别人的利益和感受。做人做事要顾及别人的利益和感受。做人要心中有他人（目中有他人），心做人要心中有他人（目中有他人），心里不能只装着自己。里不能只装着自己。做人要懂得做人要懂得“将心比心，换位思考将心比心，换位思考”。2022-9-2821为什么我们要顾及他人的感受为什么我们要顾及他人的感受”？P53 每天，我们都在与周围的人打交道。每天，我们都在与周围的人打交道。只有理解他人的感受，我们的心田才能开只有理解他人的感受，我们的心田才能开出吐香的鲜花。出吐香的鲜花。不顾及他人的感受有哪些表现？不顾及他人的感受有哪些表现？P53 有的人，心是一片荒地，长不出绿叶，绽放不出有的人，心是一片荒地，长不出绿叶，绽放不出鲜艳的花。鲜艳的花。有的人，心是泥淖，让一个个人掉下去窒息而死。有的人，心是泥淖，让一个个人掉下去窒息而死。比如生活中那些只顾自己，自私自利的人。比如生活中那些只顾自己，自私自利的人。2022-9-2822你在生活中还遇到过哪些类似的事你在生活中还遇到过哪些类似的事情？当时的感受如何？情？当时的感受如何？1.绰号绰号 2.乱扔垃圾乱扔垃圾 3.发新书时，不要皱的或旧的，所以自己不发新书时，不要皱的或旧的，所以自己不拿，推给朋友。拿，推给朋友。4.到食堂打饭时，排队。到食堂打饭时，排队。5.宿舍睡觉时，讲话。宿舍睡觉时，讲话。6.考试成绩，自己的不给别人看，却总是想考试成绩，自己的不给别人看，却总是想方设法去看别人的。方设法去看别人的。2022-9-2823观看视频：观看视频：小品小品“我和爸爸换角色我和爸爸换角色”看了这个小品你得到什么收获？（懂得了看了这个小品你得到什么收获？（懂得了什么？）什么？）我们做事要考虑别人的感受；我们做事要考虑别人的感受；我们要设身处地的理解他人，体谅他人。我们要设身处地的理解他人，体谅他人。我们要学会我们要学会“将心比心，换位思考将心比心，换位思考”站站在对方的角度考虑问题。在对方的角度考虑问题。2022-9-2824己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人 子贡是孔子的高徒。有一天，他忍不子贡是孔子的高徒。有一天，他忍不住问孔子：住问孔子：“您已经讲了许多为人处世的您已经讲了许多为人处世的道理，能不能用一句话概括出来作为终身道理，能不能用一句话概括出来作为终身奉行的准则和目标呢？奉行的准则和目标呢？”孔子答道：孔子答道：“己己所不欲，勿施于人。所不欲，勿施于人。”2022-9-2825“己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人”的含义：的含义：（小组讨论）自己不喜欢的、不希望得到的，不要施自己不喜欢的、不希望得到的，不要施加给别人。加给别人。将心比心，将心比心，换位思考换位思考，推己及人推己及人，站在站在对方对方的的角度角度考虑问题。考虑问题。设身处地设身处地为他人着想。为他人着想。做事做事顾及别人顾及别人的利益和感受的利益和感受(心中有他心中有他人人)。懂得懂得理解理解他人，他人，体谅体谅他人、他人、宽容宽容他人。他人。2022-9-2826课堂小结课堂小结：说说我们这节课学习了什么知识？说说我们这节课学习了什么知识？懂得了什么道理？懂得了什么道理？将心比心，换位思考，己所不欲，勿施于人。将心比心，换位思考，己所不欲，勿施于人。做事心中有他人，顾及他人的利益和感受。做事心中有他人，顾及他人的利益和感受。站在对方的角度考虑问题。站在对方的角度考虑问题。设身处地为他人着想。设身处地为他人着想。懂得理解别人、体谅别人、宽容他人。懂得理解别人、体谅别人、宽容他人。2022-9-28271、换位思考的实质是、换位思考的实质是（）A尊重他人尊重他人 B为他人着想为他人着想C欣赏他人欣赏他人 D舍己为人舍己为人课堂练习：课堂练习：2、在人际交往中，我们要换位思考，所以、在人际交往中，我们要换位思考，所以不应该（不应该（）A急人所难、成人之美急人所难、成人之美B己欲立而立人，己欲达而达人己欲立而立人，己欲达而达人C耿耿于怀耿耿于怀D将心比心将心比心BC单项选择题单项选择题2022-9-28283、下列想法或做法不符合、下列想法或做法不符合“换位思考换位思考”要要求的是（求的是（）A我讨厌别人叫我我讨厌别人叫我“胖子胖子”，我也不给别，我也不给别人起绰号人起绰号B我希望别人对我有礼貌，我也礼貌地对我希望别人对我有礼貌，我也礼貌地对待别人；待别人；C谁冒犯了我，我也要报仇；谁冒犯了我，我也要报仇；D我的数学学得好，我经常帮助其他同学我的数学学得好，我经常帮助其他同学课堂练习：课堂练习：C2022-9-2829课堂练习：课堂练习：4 4、俗话说：、俗话说：“看人挑担不腰痛看人挑担不腰痛”、“饱汉饱汉不知饿汉饥不知饿汉饥”告诉我们什么道理？告诉我们什么道理？我们要将心比心，换位思考，推己及人，我们要将心比心，换位思考，推己及人，站在对方的角度考虑问题站在对方的角度考虑问题要设身处地为他人着想，顾及别人的感受。要设身处地为他人着想，顾及别人的感受。要懂得理解别人，体谅别人要懂得理解别人，体谅别人简答题简答题2022-9-2830 在学校的集体生活中，要想得到在学校的集体生活中，要想得到 别人的照顾，我们应该怎么去做？别人的照顾，我们应该怎么去做？（基础训练基础训练P30页简答题第页简答题第6小题）小题）2022-9-2831