第2课 李白诗四首 学习目标 1 认识李白的 游仙 之念是他对黑暗现实消极反抗的表示 也表现了他不事权贵的傲慢性格 2 体会李白浪漫主义创作方法的基本特点 即丰富而奇特的想象和极度的夸张 3 背诵 梦游天姥吟留别 上李。
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1、第2课 李白诗四首 学习目标 1 认识李白的 游仙 之念是他对黑暗现实消极反抗的表示 也表现了他不事权贵的傲慢性格 2 体会李白浪漫主义创作方法的基本特点 即丰富而奇特的想象和极度的夸张 3 背诵 梦游天姥吟留别 上李。
2、第6课 边塞战争诗四首 学习目标 1 了解诗人生平及本课所选四首边塞战争诗的思想内容 2 把握边塞战争诗的特色及作者表达的思想感情 3 体会边塞战争诗的写景艺术特色及作者的抒情特点 塞上听吹笛 高 适 雪净胡天牧马还。
3、第5课 杜甫诗四首 一 给下列加点的字注音 1 干云霄 2 崤山 3 声啾啾 4 吴楚东南坼 5 渚清沙白 6 危樯 二 识记文中基础知识 1 解释下列加点的词的含义 1 辚辚 2 点行频 3 里正 4 边庭 。
4、第5课 杜甫诗四首 学习目标 1 了解写作背景 赏析并积累名句 2 品味语言 熟读成诵 提高诗歌鉴赏能力 3 理解杜甫诗歌沉郁顿挫的艺术风格 体会诗歌的思想情感 一 给下列加点的字注音 1 干云霄 2 崤山 3 声啾啾 4 吴楚东。
5、诗四首2 学案导学1、有感情地朗读并熟练地背诵这四首诗。2、品味语言，体味诗歌的内涵。3、培养学生热爱祖国古代文化的思想感情，提高文化品位和审美情趣。先学后教 1.渡荆门送别的颈联是：_，_。2.登岳阳楼（其一）融情于景，借景抒怀的句子是：_，_。小组合作 。
6、诗四首1 学案导学1、有感情地朗读并熟练地背诵这四首诗。2、品味语言，体味诗歌的内涵。3、培养学生热爱祖国古代文化的思想感情，提高文化品位和审美情趣。先学后教 1、资料连接 说说作者生平，交流引读陶渊明：东晋诗人，是我国古代最早的田园诗人。他的诗歌现存120多首。最能代表他诗歌创作成就的是田园诗。是我国古典文学史中田园派诗歌流派的代表人物。王维，盛唐著名诗人。