2018版高中语文

1、第二单元跨越时空的美丽,单元学习导引,内容概述,时间永是流逝,美丽的花朵会凋零,美丽的容颜会枯黄。而有些东西却能跨越时空熠熠生辉,永恒存在,那便是因高尚而美丽的灵魂与精神。为了忘却的记念中,鲁迅先生倾吐心。

2、第9课 议论散文两篇 人们说：“上帝在关上一道门的同时，会给你打开一扇窗。”那一扇扇门与窗里，承载着多少历史，又打开了多少未来。寻找一扇门，外面是你未曾踏足的精彩的世界；抓住身边的每一个机遇，勇敢地跨出。

3、蜀道难 登高 蜀道难 李 白 噫吁!危乎 高哉!蜀道之 难,难于上青天。 啊!何其高峻,何其峭险!蜀道之艰难,难于上青天。 噫吁(y x x):三个字都是蜀地方言中的感叹词。危:高。于:比。 【句解】一开篇就极言蜀道。

4、第14课 阿房宫赋 这是怎样的一座宫殿啊 唐人说了宋人谈 元人议了明人评 覆压三百余里的气势 没能打破秦王朝大厦将倾的危局 满宫的珍宝美女 没能满足秦王奢侈荒淫的贪欲 谁能忘记项羽那一把熊熊烈火 烧焦了秦 燃着了。

5、2018版高中语文 第四单元 演讲辞 11 就任北京大学校长之演说课时作业 新人教版必修2 一 课外阅读 阅读下面的文字 完成1 3题 胡适的教授生涯始于北京大学 1917年初 新青年 主编陈独秀向北京大学新任校长蔡元培力荐胡。

6、单元写作 历史坐标上的沉思 书 心灵美的源头 王筱昀 一本书 似一杯清茗 绿绿的茶叶 淡淡的芳香 流淌在你的心头 洗去心灵的浮喧 洗去心灵的杂乱 使心灵湿润而纯美 读不同的书 品不同的味 心灵的美便如三棱镜 折射出多。

7、第一单元 体验情感 训练目标 掌握 运用回忆性散文的写作技巧 本单元主要学习回忆性散文 老舍先生以其质朴的文笔 塑造了感人至深的普通而伟大的母亲形象 世纪老人 冰心和巴金的坦荡 真诚的纯真友谊 成为文坛流传的佳。

8、赤壁赋 壬戌 之秋 七月 既望 苏子与客泛舟 游于赤壁之下 壬戌年的秋天 七月十六日 我和客人在赤壁之下泛舟游览 壬戌 宋神宗元丰五年 1082 既 过了 望 农历每月十五日 苏子 苏轼自称 泛 飘浮 浮行 清风 徐 来 清风徐。

9、4 在马克思墓前的讲话 最好把真理比做燧石 它受到的敲打越厉害 发射出的光辉就越灿烂 这是马克思的一句话 他用毕生的精力 敲打着真理这块燧石 他把自己的一生 献身给伟大的无产阶级事业 他用自己卓越的思想 唤醒了。

10、第4课 毛泽东词两首 一代伟人毛泽东 诗词斐然 独领风骚 他的诗词题材广博 内涵深邃 文情并茂 气势磅礴 有 雄关漫道真如铁 的洒脱与轻松 有 不到长城非好汉 的坚定与从容 有 引无数英雄竞折腰 的大度与豪气 有 百万雄。

11、赤壁之战 论慷慨 慷慨 是一种爱的渲染 美的释放 至死不曾慷慨过的人是木偶 是冤魂 往盛满美味佳肴的盘子里塞一段带鱼 不是慷慨 往大钱袋里塞一个红包 也不是慷慨 茫茫沙漠中 把自己的水壶来个底朝天 几滴水滴到别人。

12、第3课 痛与不痛的秘密 学习重点 1 了解作者及说明文的要素和方法 2 学习作者准确迅速捕捉文章关键信息的能力 掌握本文结构紧凑的写作特点 关于痛苦的名言名句 1 追求幸福 免不了要触摸痛苦 霍尔特 2 一个人的崇高源。

13、离骚 节选 教学目标 1 了解屈原生平 理解诗人热爱祖国 忧国忧民的高尚品质 从而培养学生爱国忧民的思想感情 2 反复诵读 抓住关键词语 疏通诗句 培养学生初步鉴赏 评价古诗文的能力 3 通过鉴赏重要语句 让学生理解并。