山东省德州市八年级语文上册30诗四首学案新人教版

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30诗四首 预习导学:1、 给下列加点字注音。荒秽( ) 荷锄( ) 燕然( )荆门( ) 叩门( ) 草木长( )2、 解释下列加点字的含义。荷锄_ _ 但使愿无违_ _ _大荒_仍怜_ 夕阳迟_ _ 凭危_3、文学常识填空。(1)归园田居作者 名 ,字 , 时期著名的 诗人。世称 ,又号 。(2)王维(701-761),字 ,祖籍太原, 朝诗人,外号“诗佛”。 、 也是他的代表作。(3)李白(701-762)字 , 最杰出的诗人,也是我国文学史上继屈原之后又一伟大的 ,素有“ ”之称。他的许多诗句都被后人推崇,例如 、 。(4)登岳阳楼作者 ,字_ _,号 ,洛阳人, (朝代)著名诗人。 整体感知。4.理文脉、辨结构。 叙事-种豆劳动归园田居 平淡自然 诀别官场 议论-归隐田园 隐居躬耕 点明主旨 首联-行程艰苦-叙事 颔联-山高路远-景中含情使至塞上 颈联-边塞奇景-诗中有画 尾联-战斗生活-叙事 叙事-首联 颔联渡荆门送别 写景 思乡惜别 颈联 抒情-尾联 首联-景色依旧-写景 颔联抚今追昔-怀古登岳阳楼(其一) 颈联-心酸经历-抒情 尾联-托物言志-情景交融深入探究。第一课时归园田居、登岳阳楼第二课时渡荆门送别、登岳阳楼预习课文结合课本注释和工具书,扫除字、词障碍 简介作者。(见课件)写作背景。(见课件)小组讨论明确诗句解释(见课件)朗读课文 1听课文朗读录音或老师范读。 2指导学生朗读 通读,要求读准音、读顺畅;(自由读、齐读) 诵读,要求读出重音、读出节拍、读出韵味;(请学生个人读,具体指导的重点放在重音和节拍上) 再读,要求读出诗句的情感、美感。(个人读、分组读或齐读) 问题探究 归园田居1归园田居中“但使愿无违”的“愿”具体指什么?2陶渊明善于耕种吗?他的归园田居表现了诗人怎样的思想感情?使至塞上3、使至塞上写的是什么情景? 4、诗中的“单”、“孤”、“征蓬”等字词透露出作者当时怎样的心境?5、体味诗的颈联“大漠孤烟直,长河落日圆”的意境。(重在体味诗句的画面感。课后练习三的内容学生可以参看)。渡荆门送别 6.首联交代了什么?7.颔联写景,描绘了一幅怎样的画面?是从什么角度来写景的?8.全诗表达作者什么思想感情?登岳阳楼9.首联表达了什么内容?在全诗中起什么作用?10.颔联借用了什么典故?表达了作者怎样的感情?11.颈联又什么特色?12.尾联“吊古、风霜、”各指什么?“老木苍波”包含了诗人怎样的感情?13.这首诗表达了诗人怎样的情感?拓展延伸阅读下面的诗,回答问题。十一月四日风雨大作二首(其二)僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。1对上面这首诗的分析不正确的一项是( )A诗人僵卧孤村却不“自哀”,是因为诗人“尚思为国戍轮台”。B诗中的“风吹雨”既是眼前情景的写照,又象征了南宋王朝岌岌可危的处境和命运。C诗人特别想要去戍“轮台”,说明他对“轮台”这一地方有一种特殊的感情。D诗人以梦境来表现自己的报国之心,于激越豪迈中透露出了壮志难酬的悲凉。2诗歌首句中的“僵”字说明诗人什么样的晚年生活境况?3全诗抒发了作者什么样的感情?他的示儿诗也表达了这样的情感,你能默写出来吗?当堂达标。1给下列加点字注音。道狭草木长 燕然 荆门 仍怜故乡水 2按要求用原文回答(1)归园田居中写诗人耕种辛勤的句子是“_,_”;抒发作者愿望的句子是“_,_。”(2)使至塞上描绘西北高原黄昏日落景象的千古名句是“_ _, _ _”。 (3)_,云生结海楼。3请写出下列句子使用的修辞方法。征蓬出汉塞。( )大漠孤烟直,长河落日圆。( )中考链接。阅读下诗,回答诗后问题(一)渡荆门山送别渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。1请依次写出这首诗押韵的字:_。2为下列加粗字选择正确的义项。(1)渡远荆门外( )A通过 B载运过河 C渡口 D渡船(2)山随平野尽( )A全 B完 C死 D用力完成(3)仍怜故乡水( )A怜悯 B怜惜 C怜爱 D怜恤3解释下列诗句画横线的词语。(1)江入大荒流:(2)月下飞天镜:(3)云生结海楼:(4)仍怜故乡水:4对诗的内容、写法理解不符合诗意的一项是( )A诗的一开头,就以明快的手法点明了此行的特点、途中已经到达的地方以及将要前往的目的地,以至乘坐的交通工具。B诗的颔联景象雄阔,颈联景象瑰丽。“荆门外”的山川胜景,兼收笔底。尾联抒发诗人作别故土,惜别亲友的诚挚。C全诗以远游起笔,中间写途中所见景色,最后以惜别作结,过渡自然,结构严谨。写景用语着字,也独具匠心。D诗中所写景物,既有远景又有近景,远景广阔而雄伟,近景明朗而秀丽,可见诗人很善于摄取自然景物到诗境中来。中考链接、(一)1游;流;楼;舟 2(1)A(2)B(3)C 3(1)莽莽平原;(2)月亮;(3)海市蜃楼; (4)始终。 4D拓展延伸1C 2凄凉 悲凉3爱国主义,抗金保卫边疆 示儿 陆游 死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
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