商鞅变法与秦的强盛

第4课 商鞅变法与秦的强盛。谁要是能够把这根木杆扛到北门就赏给五十镒黄金。2019-2020年高中历史 2.4《商鞅变法与秦的强盛》教案 岳麓版选修1 一、教学目标 目标 内容 知识与能力 过程与方法 情感态度价值观 识记 理解 运用 商鞅之死 公元前338年。秦惠文王下令发兵捕拿商鞅 商鞅变法取得成功。

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1、第4课 商鞅变法与秦的强盛,徙木立信:法令已经完备,但没有公布,(商鞅)恐怕百姓不信任,于是在国都市场南门立下一根三丈长的木杆,说:“谁要是能够把这根木杆扛到北门就赏给五十镒黄金。”有一个人搬木杆到北门,立即赏给他五十镒黄金,以表明没有欺诈。终于颁布(变法的)法令。,(1)“徙木立信”的典故说明了什么? (2)商鞅变法有何特点和作用?,1知道春秋战国时期各国改革的基本史实,认识春秋战国时期的时代特征。 2了解商鞅变法的具体措施和内容,认识其特点。 3探讨商鞅变法的历史作用。,1重点把握商鞅变法前夕的时代特征、变法的重。

2、2019-2020年高中历史 2.4商鞅变法与秦的强盛教案 岳麓版选修1 一、教学目标 目标 内容 知识与能力 过程与方法 情感态度价值观 识记 理解 运用 商鞅之死 公元前338年,秦惠文王下令发兵捕拿商鞅 商鞅变法取得成功。

3、2019 2020年岳麓版历史选修1 商鞅变法与秦的强盛 word学案 教材梳理 一 变法的背景 变法前夕 思考 1 商鞅变法之前秦国的发展形势如何 2 秦孝公为什么要下达 求贤令 3 商鞅准备进行变法前 阻力主要来自哪些阶层 4 为。

4、2019 2020年岳麓版历史选修1 商鞅变法与秦的强盛 word教案 一 教学目标 目标 内容 知识与能力 过程与方法 情感态度价值观 识记 理解 运用 商鞅之死 公元前338年 秦惠文王下令发兵捕拿商鞅 商鞅变法取得成功的原因及。

5、课堂新坐标】2016-2017学年高中历史 第2单元 古代历史上的改革(下)学业分层测评4 商鞅变法与秦的强盛 岳麓版选修1 (建议用时:40分钟)学业达标1据吴子料敌记载:“秦性强,其地险,其政严,其赏罚信,其人不让,皆有斗心,故散而自战。”这表明秦国改革的有利条件有()秦国国君拥有较为集中的权力秦国拥有较多的贤能之人秦国的国君热心变法秦国尚武精神充。

6、商鞅变法与秦的强盛复习课,泰安十九中张媛霞,复习目标,1、通过本课的学习,掌握商鞅变法的背景、具体内容、结局和历史作用等基本知识。2、通过本课的学习,培养学生综合概括历史知识和评价历史现象的能力3、通过学习商鞅变法的史实,明确变法是不同阶层利益的再分配,充满着矛盾和风险,商鞅不畏强权的精神值得我们学习。,我来挑战!,1、春秋战国时期的时代特征,重要问题,铁器和牛耕的推广,井田制瓦解,封建土地。

7、专题二商鞅变法,第1课时春秋战国时期的变法运动,专题二商鞅变法第1课时春秋战国时期的变法运动课程标准要求:知道春秋战国时期各国改革的基本史实,认识春秋战国时期的时代特征。,“春秋”“战国”的由来春秋时期,鲁国的史官把当时以鲁国为主的各国的重大史事按时序写成编年史,称做春秋。孔子对其加以整理修订。经孔子编订的春秋记录了从鲁隐公元年(公元前722年)至鲁哀公十四年(公元前481年)的重大历史事件,它所。

8、专题二商鞅变法,第2课时商鞅变法的背景,复习:春秋时期管仲改革、战国时期魏文侯改革的异同点。相同点:(1)目的都是为了富国强兵;(2)作用都成为当时比较强大的国家。不同点:(1)内容不同:春秋时期管仲改革主要是就经济方面的改革,不涉及上层建筑;战国初期魏文侯的改革政治、经济、军事等。(2)影响不同:管仲改革未改变社会性质,仍是奴隶制国家。魏文侯变法使魏国走进封建社会。,春秋战国时期各国的变法是一个。

9、专题二 商鞅变法,第3课时 商鞅变法的内容,第3课时 商鞅变法的内容 一、背景 1、变法前夕秦国的形势 2、孝公求治重要条件 3、商鞅入秦 4、准备条件: (1)说服孝公获得支持 (2)舌战旧贵族扫除障碍 (3)南门徙木取信于民,第3课时 商鞅变法的内容 一、商鞅变法的背景 二、商鞅变法的主要内容 商鞅克服了重重阻力,于公元前356年和公元前350年两次实行变法 (一)废除世卿世禄,奖励军功 (二。

10、专题二 商鞅变法,第4课时 商鞅变法的历史作用,公元前338年的一天,有一位中年男人带着家人和老母亲急匆匆地,逃出秦国都城咸阳。这时,天也黑了,这位中年男子找了家客栈想留宿一晚,因为他们都太累了,跑了一天,刚才派去魏国的仆人告诉他,魏国不愿意收留他因为他在位时,曾带后攻打过魏国,中年男人顿时没有了精神,而客栈的主人也说:“商君定有法律,谁让没有凭证的旅客住宿,谁也要连坐。”无奈之下,他只好带着家人。

11、秦 孝 公 据 殽 函 之 固 , 拥 雍 州 之 地 , 君 臣 固 守以 窥 周 室 ; 有 席 卷 天 下 , 包 举 宇 内 , 囊 括 四 海之 意 , 并 吞 八 荒 之 心 。 当 是 时 也 , 商 君 佐 之 ,内 立。

12、最新岳麓版选修1 第 4 课商鞅变法与秦的强盛学案高二学年历史学科学案第 4 课第 12课时使用时间 资料编号 预习导学1预习导读一变法的前夕背景1秦国落后东方诸国在都落后2秦孝公图治前362 年 , 下达求贤令, 商鞅投秦3论战立信公元前。

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