课时跟踪检测 十二 孙中山的三民主义 一 选择题 1 驱除鞑虏 恢复中华 创立民国 平均地权 是中国同盟会的革命纲领 其中的 驱除鞑虏 的积极意义主要在于 A 发展资本主义 B 推翻专制统治 C 建立民主政治 D 实现民族独立。①了解孙中山提出三民主义的背景、内容以及孙中山为实现三民主义所做的努力。
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1、,“一个世纪以来,中国人民在前进道路上经历了三次历史性的巨大变化,产生了三位站在时代前列的伟大人物:孙中山、毛泽东、邓小平。”江泽民十五大报告,辛亥革命和中华民国成立,新中国成立和社会主义制度建立,改革开放和社会主义现代化建设,三次历史巨变,孙中山,毛泽东,邓小平,三位伟人,三民主义,毛泽东思想,邓小平理论,三个理论成果,醒,站,富,.,专题四 20世纪以来的重大思想理论成果,一孙中山的三民主义,课标:了解孙中山三民主义的基本内容,认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用。,.,一、孙中山首倡三民主义,Q:是什么社会需要呼。
2、孙中山的三民主义 教学设计一、教学目标:1知识与能力方面: (1)了解孙中山三民主义的基本内容,认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用。(2)了解新三民主义提出的时代背景和新三民主义的主要内容及其历史意义。(3)比较新旧三民主义的异同,培养学生比较历史事件的能力。2在过程与方法方面:使学生在学习过程中,(1)结合时代背景,运用历史唯物主义的观点和方法来分析和评价孙中山的三民主义。(2)注重探究学习,能够对孙中山的三民主义进行概括和阐释。3在情感态度与价值观方面:培养热爱祖国的情感,树立为祖国而奋斗的人生。
3、专题四 20世纪以来中国的重大思想理论成果,辛亥革命和 中华民国成立,新中国成立和社会主义制度建立,改革开放和社会主义现代化建设,三次历史巨变,孙中山,毛泽东,邓小平,三位伟人,三民主义,毛泽东思想,邓小平理论,三个理论成果,醒过来,站起来,富起来,广西师大王城孙中山纪念碑,三民主义,五族共和,专题四: 第10课 孙中山的三民主义,课标: 掌握20世纪以来中国重大思想理论成果; 了解孙中山三民主义的基本内容,认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用。,中国近代 民主革命 的伟大先 行者,思考:从时局图、洋务运动、维新变法 的结果中,。
4、孙中山的三民主义,民族危机进一步加深; 各派救国方案的失败; 资本主义得到进一步发展,资产阶级革命派登上历史舞台,一、“三民主义的提出”,1、历史背景,1905、8 东京 驱除鞑虏,恢复中华, 创立民国,平均地权。 (16字纲领),时间: 地点: 纲领:,2、提出:,驱除鞑虏 恢复中华,创立民国,平均地权,用革命推翻满洲贵族统治,推翻封建帝制 建立资产阶级共和国,“核定地价” “国民共享” 改变封建土地所有制,前 提,补充发 展,核 心,三民主义与同盟会纲领,性 质: 进步性: 局限性:,资产阶级民主革命纲领,表达 反映 推动,(前提)民族主义。
5、三民主义的形成和发展,第16课,材料一 资料刊载:民国初期对300多名中小学生的调查显示,他们崇拜的十位历史人物依次为:孔子、孟子、孙中山、颜渊、诸葛亮、范仲淹、岳飞、王阳明、黎元洪、华盛顿。 材料二 2005年,对某在校高中学生3000人进行历史问卷调查,排列对中国近现代历史发展影响较大的十位历史人物。排序结果(部分)如下: 序号 人物 比例% 1 孙中山 76.5 2 毛泽东 75.8 3 林则徐 64.5 4 邓小平 55.7 5 鲁迅 55.1 探究: 材料一、二两个统计时隔90年,学生都把孙中山排列于前,你怎样评价孙中山在中国近代前期的历史贡献?他的。
6、专题四,20世纪以来中国重大思想理论成果,第一课 孙中山的三民主义,1901年辛丑条约签订,1885年中法谅山和平谈判,1895年马关条约签订,孙中山17岁时的照片,革命时期的孙中山 摄于1900年,1915年孙中山与宋庆龄于日本东京结婚,一、孙中山首倡三民主义,1、背景,2、同盟会的成立及民报,3、三民主义的内容及认识,因为我汉人有政权才是有国,假如政权被不同族的人所把持,那就虽是有国,却已经不是我汉人的国了。我们想一想,现在国在那里?政权在那里?我们已经成了亡国之民了! 1906.12孙中山民报创刊周年大会上的演说,“我们推倒满洲政府,从驱。
7、专题主旨:三位伟人、三大理论、三次巨变,孙中山,毛泽东,邓小平,专题四:20世纪以来中国重大思想理论成果,主要阐述20世纪以来指引中国走向变革、走向富强、走向现代化 的重大理论成果。,1997年的中共“十五大”报告指出:一个世纪以来,中国人民在前进道路上经历了三次历史性的巨大变化,产生了三位站在时代前列的伟大人物。 第一次是辛亥革命,这是孙中山领导的。 第二次是中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立。这是中国共产党成立后,在以毛泽东为核心的第一代领导集体的领导下完成的。 第三次是改革开放,为实现社会主义现代化而。
8、专题四 20世纪以来中国重大思想理论成果,20世纪中国的三次历史性巨变,事件,领导者,理论,第一次,第二次,第三次,辛亥革命,孙中山,三民主义,新中国成立和社会主义建立,毛泽东,毛泽东思想,改革开放和现代化建设,邓小平,邓小平理论,一 孙中山的三民主义,1901年辛丑条约签订场景,诸君:现在的时代,我们的中国,是世界上顶弱顶贫的国家。现在世界上没有一个人能看得起中国人的。所以现在世界上的列强,对于中国都有瓜分中国的念头,也就是近来各国有共管中国的意思。因为睡着了,所以我们几百年来文明退步,政治堕落,变成现在不得了的局面。我。
9、定时空,抓关键:体现了民主理念,军人纷纷提出各种主义来标榜,正反映了民主思想已成为当时社会的重要潮流。,定时空,抓关键,抓关键:可知与辛亥革命有关,强调“驱除鞑虏,恢复中华”。,定时空,抓关键,定时空:辛亥革命时期,抓关键:所要解决的是政体问题,即推翻专制制度、建立民主共和国。
10、必修第三册,考点48 孙中山的三民主义,专题十八 近现代中国的先进思想及理论成果,1 排查基础知识,2 细讲核心考点,内容索引,3 精练真题新题,排查基础知识,1.中国同盟会的政治纲领(b),创立民国,2.新三民主义的主要内容及作用(c) (1)内容 民族主义:提出反对 的口号,主张国内各民族一律平等。 民权主义:主张普遍平等的 。 民生主义:提出平均地权和节制资本,承认“耕者有其田”。 (2)作用 成为第一次国共合作的政治基础和大革命时期的旗帜。 是近代民族民主革命道路上迈出的崭新一步。,帝国主义,民权,微点拨 1.新三民主义的特点 (1)内容新 。
11、三民主义形成和发展,孙中山先生一生的两次重大转变: 1、19世纪末20世纪初,放弃资产阶级改良走革命道路,提出指导革命的三民主义,建立中华民国 2、20世纪20年代,改三民主义为新三民主义,完成国共合作,实现其一生。
12、学案1 孙中山的三民主义,专题四 20世纪以来中国重大思想理论成果,了解孙中山三民主义的基本内容,认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用。,课标要求,学习探究区,反馈训练区,教材问题解答,学习探究区,一、孙中。
13、专题四 20世纪以来中国重大思想理论成果,西方列强,反帝反封建,创立民国,三民主义,封建帝制,核心,平均帝权,民主政治,辛亥革命,中华民国临时约法,反帝,护国运动,扶助农工,三民主义,帝国主义,普遍平等,平均地权,政治基。