全国通用版2019高考语文二轮培优

1、专题一 论述类文本阅读 考情预览 题目信息 考点考向 年份卷别 选文 类型 理解句子 筛选整合 归纳概括 论证分析 观点态度 2018全国卷 历史视域中的诸子学 学术论文 2018全国卷 被遗忘权 之争 大数据时代的数字化记忆。

2、技法提分点24 布局合理 做到层次井然 议论文布局谋篇四模式 一 分论点并列式 模板解说 模板结构 一篇结构完整的议论文 包括引论 本论和结论三部分 分论点并列式模板 要求文章在 引论 部分提出中心论点 在 本论 部分。

3、技法提分点17 两句三年得 一吟双泪流 三步骤赏析字词 三步骤赏析句子 三步骤赏析表达技巧 读文支招 这首诗表达了诗人 屈穷心不穷 的高远志向 寄寓了诗人对未来的热情向往 写诗人仰天射鸿 实际上是借此喻指诗人欲凭借。

4、技法提分点14 比对文本巧辨析 分析概括细提炼 七重对比识辨分析概括 读文支招 用 标注时间 地点 官职的变换 用 标注人物 从而厘清层次 厘清各个事件的前因后果 1 理脉络 锁定时间节点 为太守陈宠功曹 当职割断 不避。

5、技法提分点5 把握线索脉络 梳理小说情节 分析小说情节作用五考虑 读文支招 第一步 宏观入手 切分层次 梳理小说情节 老舍是我国现当代文学史上的重要作家之一 他的作品多半着眼于社会最底层形形色色的小人物 通过底层。

6、技法提分点3 把握作者观点 正确推理判断 三推断分析概括作者的观点态度 读文支招 第一步 整体关注 1 全文共五段 是 总 分 总 的论述思路 2 选文没有标题 但有出处 文后出处给出的文章标题 是本文的论题 第二步 把握。

7、技法提分点25 选材恰当 保证有米可炊 选用素材六方法 无论是平时写作还是考场作文 考生写议论文的最多 而写议论文 用例最多 几乎离开事例就无法写作 可是 一样用例 为什么有的作文被阅卷老师判以 例子堆砌 而有的却。

8、第二部分 古代诗文阅读 专题四 文言文阅读 考情预览 题目信息 考点考向 年份 卷别 选文 出处 断句 文化常识 分析概括 翻译句子 2018全国卷 鲁芝传 晋书 2018全国卷 王涣传 后汉书 2018全国卷 范纯礼传 宋史 2017全国。

9、技法提分点2 分析论证结构 把握论证方法 三步骤分析论点 论据和论证方法 读文支招 第一段论证思路 句 解释论题 句 阐述数字化记忆成本低 句 写数字化记忆使记忆变得更加容易 句 写 被遗忘权 出现的意义 第二段论证思。

10、第四部分 写作 考情预览 题目信息 考点考向 年份卷别 试题材料 任务驱动型材料作文 传统材料作文 2018全国卷 世纪宝宝中国梦 2018全国卷 战后幸存飞机和没能返航飞机弹痕偏差 2018全国卷 改革开放40年 不同历史发展。

11、专题五 古代诗歌阅读 考情预览 题目信息 考点考向 年份 卷别 选文 类型 鉴赏形象 鉴赏语言和表达技巧 评价观点态度 2018全国卷 李贺 野歌 唐诗 2018全国卷 陆游 题醉中所作草书卷后 节选 宋诗 2018全国卷 王建 精卫。

12、技法提分点9 立足内容 由言及意 赏析艺术特色 三步骤鉴赏表达技巧 读文支招 第一步 厘清文脉层次 1 关注标题明趋向 窗子以外 换言之就是窗子外面的风景 这就透露出作者通过窗子观察世界的意图 文中作者的所见所思 皆。

13、技法提分点26 表达生动 形式内容相融 议论文语言生动三步骤 一般来说 议论文的语言深刻严谨 难以出彩 考生写作议论文时 重视论点的提出 重视论据的选择 重视论证方法的选用 却往往忽视了语言的打造 写出来的文章不是。

14、技法提分点15 把握关键得分点 字字落实译句子 六字诀落实文言翻译 读文支招 用 标注时间 地点 官职的变换 用 标注人物 从而厘清层次 厘清各个事件的前因后果 阅读人物传记类文言文 要根据写人记事的特点 建立模板意。

15、技法提分点8 瞻前顾后 检索信息 体会词句内涵 六看法分析词句含意 读文支招 第一步 看标题 揣文意 从标题可以推测 本文可能围绕裁缝店 讲述与之有关的人 事 发表自己的见解看法 第二步 把脉络 理思路 段引出在城市里。

16、第二节 散文阅读 考情预览 题目信息 考点考向 年份卷别 选文 类型 综合分析 作品结构 词句含义 主题思想 语言风格 思考探究 2017全国卷 窗子以外 中国当代散文 2017全国卷 我们的裁缝店 中国当代散文 命题规律 1 材。

17、专题一论述类文本阅读,【考情预览】,技法提分点1精准筛选整合，细心比对分析,三比对筛选整合文中信息,读文支招 第一步：阅读全文，勾画文中信息 勾画符号：重要词语用“ ”标示，重要句子用“____”标示。勾画的都是把握文章结构思路、厘清段内层次的关键，也是寻找论点、论据和论证方法的依据。,第二步：提取要点，整体把握文本 1.梳思路，明结构 本文围绕“新子学”展开论述，思路清晰，层层深入。第一段主要阐。

18、专题四文言文阅读,【考情预览】,技法提分点13聚焦语境速推断，识别标志巧断句,五个着眼点解决文言断句,抓时间、地点、官职和事件，把握主人公经历 用“”标注时间、地点、官职的变换，用“ ”标注人物，从而厘清层次，厘清各个事件的前因后果。 写人记事类文言文大多以时间为线索来记述人物在某地所任官职，所做事情，因此，可以抓住时间、地点和官职等词语，把握文章结构层次，理清文章思路，整体把握人物经历及事件大概。