菱形的性质课件

1、1菱形的性质 19 2菱形 2 能综合运用菱形的知识解决有关问题 1 菱形的定义和性质 有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形 菱形是特殊的平行四边形 具有平行四边形的所有性质 定义 如图 在菱形ABCD中 对角线AC BD相交于点O 1 图中有哪些线段是相等的 哪些角是相等的 2 图中有哪些等腰三角形 直角三角形 3 两条对角线AC BD有什么特定的位置关系 议一议 解析 1 AB BC CD AD。

2、第19章 矩形、菱形与正方形,19.2.1 第1课时菱形的性质,19.2.1 第1课时菱形的性质,目标突破,总结反思,第19章矩形、菱形与正方形,知识目标,知识目标,19.2.1 第1课时 菱形的性质,目标突破,目标一理解菱形的概念,19.2.1 第1课时 菱形的性质,19.2.1 第1课时 菱形的性质,19.2.1 第1课时 菱形的性质,目标二掌握菱形的性质,B,19.2.1 第1课时。

3、第19章四边形,19.3.2第1课时菱形的性质,19.3.2第1课时菱形的性质,目标突破,总结反思,第19章四边形,知识目标,知识目标,19.3.2 第1课时菱形的性质,目标突破,目标能利用菱形的性质进行计算或证明,19.3.2 第1课时菱形的性质,19.3.2 第1课时菱形的性质,19.3.2 第1课时菱形的性质,19.3.2 第1课时菱形的性质,19.3.2 第1课时菱形的性质,19.3.2。

4、八年级 下册,18.2.2菱形,第1课时 菱形的性质,平行四边形的性质：,平行四边形的对边平行；,平行四边形的对边相等；,平行四边形的对角相等；,平行四边形的邻角互补；,平行四边形的对角线互相平分；,温故知新,矩形的性质,矩形的四个角都是直角,矩形的对角线相等,想一想,在平行四边形中，如果内角大小保持不变仅改变边的长度，能否得到一个特殊的平行四边形？,平行四边形,菱形,菱形的定义。

5、典例导学反馈演练（第一阶第二阶第三阶）,典例导学反馈演练（第一阶第二阶第三阶）,典例导学反馈演练（第一阶第二阶第三阶）,典例导学反馈演练（第一阶第二阶第三阶）,典例导学反馈演练（第一阶第二阶第三阶）,典例导学反馈演练（第一阶第二阶第三阶）,典例导学反馈演练（第一阶第二阶第三阶）,典例导学反馈演练（第一阶第二阶第三阶）,典例导学反馈演练（第一阶第二阶第三阶）,典例导学反馈演练。

6、知识导航典例导学反馈演练 第 一 阶 第 二 阶 第 三 阶 知识导航典例导学反馈演练 第 一 阶 第 二 阶 第 三 阶 知识导航典例导学反馈演练 第 一 阶 第 二 阶 第 三 阶 知识导航典例导学反馈演练 第 一 阶 第 二 阶 第。

7、第 1课 时 菱 形 的 性 质 知识点1：菱形的性质1 2016无锡下列性质中，菱形具有而矩形不一定具有的是 A对角线相等 B对角线互相平分C对角线互相垂直 D邻边互相垂直2如图，在菱形ABCD中，对角线AC， BD相交于点O，下列结论。

8、2.6.1 菱 形 的 性 质 下 列 图 案 中 包 含 的 平 行 四 边 形 有 什 么 特 点 一 组 邻 边 相 等 的 平 行 四 边 形 叫 作 菱 形 平 行 四 边 形 菱 形一 组 邻 边 相 等A B CD A B C。

9、第 2 章 前 面 我 们 学 习 了 平 行 四 边 形 和 矩 形 ， 知 道了 如 果 平 行 四 边 形 有 一 个 角 是 直 角 时 ,成 为 什 么图 形 矩 形 ,由 角 变 化 得 到 如 果 从 边 的 角 度 ,将 平。

10、52菱形第5章特殊平行四边形第 一 课 时 菱 形 的 性 质 知 识 点 1： 菱 形 的 边 和 角 的 性 质1如图，菱形ABCD的边长为6， ABC60，则对角线AC的长是6 C 知 识 点 2： 菱 形 对 角 线 的 性 质4如。