第21课 二战后苏联的经济改革 课后篇巩固提升 学业水平引导 1 赫鲁晓夫执政时期 苏联取消了农产品的义务交售制 改为农产品收购制 将原来280多项生产计划指标缩减为只下达国家收购各类农畜产品的数量指标 农庄有权自。
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1、,1986年在苏联流传的一则笑话。这则笑话把苏联比作一列因铁轨已到尽头、无法继续前进的火车。每个领导人都以自己的方式处理这场危机:斯大林下令把司机和列车员枪决;赫鲁晓夫则为他们平反;勃列日涅夫把窗帘拉上并命令左右摇动列车,造成列车正在运行的假象;戈尔巴乔夫则拉开窗帘,把身子探出窗外大声喊到:“前面没有铁轨了,前面没有铁轨了!”,他们几位为苏联做了些什么呢?他们的所作所为给苏联带来了哪些影响呢?,.,第三单元 各国经济体制的创新和调整,苏联的经济改革,广东中山纪念中学高一历史组易军,.,从斯大林体制的弊端说起,19。
2、社会主义究竟是什么样子,苏联搞了很多年,也没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好,搞了个新经济政策,但是后来苏联的模式僵化了。 邓小平,俄国(苏联)发展线索,1917年十月革命,1922年,沙俄,苏俄,苏联,资本主义社会,社会主义社会,1918,1921,1925,1953,1964,1985,1991年12月阿拉木图宣言,独联体,战时共产主义,新经济政策,斯大林体制,列宁,斯大林,材料一、(苏联)农业和轻工业的发展速度和重工业相比较,差距十分悬殊。从工业化开始的1926年到战前的1940年,重工业年平均增长速度为21.9,轻工业只有14.1,农业则为1.5。 苏联国民经济,材。
3、,一封写给赫鲁晓夫的信,我们的人民还没有过上好日子,尽管十月革命后已经有39年,战争结束也有11年了。在整个国家的范围内我们已取得了重大的成就,但是,我们大家目前还只是为未来而活着,而却不是为了自己。全国都感到粮食很紧张,实际上能正常供应的只有莫斯科。在许多城市的商店里主要是蟹肉罐头和青豌豆,在农村几乎吃不到糖。而主要一点是,饮食情况年复一年地得不到改善。我们,俄罗斯,从新西兰搞肉!瞧瞧集体农庄的庄园,各个集体农庄庄员的庭院吧一无所有。个别的成就不能改变这种景象。历史上就出现过人们跑离土地的事!而我们。
4、,苏 联 形 象,斯大林体制的特征表现:,所有制上:单一的公有制 管理上:高度集中的管理模式 结构上:忽视轻工业和农业,.,1953年斯大林逝世,留下了世界一流的军事强国和政治大国的辉煌,也留下了制约苏联进一步发展的政治经济桎梏。,.,赫鲁晓夫 (任期:19531964),戈尔巴乔夫 (任期:19851991),勃列日涅夫 (任期:19641982),第17课 苏联的经济改革,.,岳麓版历史必修经济成长历程,课程标准: 1. 概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程, 2. 认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。,.,针对斯大林体制的弊端:,所有制上:单。
5、必修二 第三单元 各国经济体制的创新和调整 第1课时 社会主义经济体制的建立和苏联的经济改革,1,余粮收集制,工业国有化,小企业,商品贸易,不劳动者不得食,2,战时需要,3,国家,粮食税,国家,外国资本家,私人小企业,允许自由贸易,社会主义,国民经济,苏维埃政权,4,农业集体化,集体所有制,高度集中,市场,行政手段,工业化,德国法西斯,农业,轻工业,5,斯大林体制,一定数量的自留地,饲养一定数量的牲畜,种植玉米运动,拖拉机,加盟共和国,物质利益原则,传统观念,局部改革,建成共产主义,盲目性,6,新经济体制,农场,农庄,副业,美国,7,戈尔巴乔夫改革,经济,。
6、自主学习新知全解,生活水平,二十大,收购制,管理权,物质利益,斯大林模式,集中领导,自主权,军事实力,人民生活水平,经济管理,指令性,宏观决策,政治领域,提示: 新经济政策允许私人开办小企业,改变国家垄断贸易的做法。“斯大林模式”是高度集中的政治、经济体制,这种模式存在严重的弊端,模式僵化。,合作探究核心突破,史料应用 (1)根据史料一指出赫鲁晓夫在重大决策问题上所犯的错误。从其经济改革措施中举一例加以说明。 提示: 赫鲁晓夫对社会主义建设缺乏科学认识,犯了急躁冒进的错误。他大规模垦荒,提倡种植玉米,以提高粮食产量,但。
7、一个苏联人看了,说:“他们一定是苏联人,他们没有衣服,吃得很少,却还以为自己在天堂!“,美术馆里有一幅描写亚当和夏娃的画。,一个英国人看了,说:“他们一定是英国人,男士有好吃的东西就和女士分享。“,一个法国人看了,说:“他们一定是法国人,情侣裸体散步。“,苏联至俄罗斯的历届领导人分别是: 列宁(1917年12-1922年4月)、 斯大林(1922年4月-1953年3月)、 马林科夫(1953年3月-1955年2月)、 赫鲁晓夫(1953年9月-1964年10月)、 勃列日涅夫(1964年10月-1982-11月)、 安德罗波夫(1982年11月-1984年2月)、 契尔年科(1。
8、成才之路 历史,路漫漫其修远兮 吾将上下而求索,人教版 必修2,苏联的社会主义建设,第七单元,第二十一课 二战后苏联的经济改革,第七单元,1986年,在苏联流传着一则笑话,这则笑话把苏联比作一列因铁轨已到尽头,无法继续前进的火车。每个领导人都以自己的方式处理这场危机:斯大林下令把司机和列车员枪决;赫鲁晓夫则为他们平反;勃列日涅夫把窗帘拉上并命令左右摇动列车,造成列车正在运行的假象;戈尔巴乔夫则拉开窗帘,把身子探出窗外大声喊到:“前面没有铁轨了,前面没有铁轨了!”,苏联的这几位领导人分别为苏联的发展做了哪些努力呢。