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成才之路 历史,路漫漫其修远兮 吾将上下而求索,人教版 必修2,苏联的社会主义建设,第七单元,第二十一课 二战后苏联的经济改革,第七单元,1986年，在苏联流传着一则笑话，这则笑话把苏联比作一列因铁轨已到尽头，无法继续前进的火车。每个领导人都以自己的方式处理这场危机：斯大林下令把司机和列车员枪决；赫鲁晓夫则为他们平反；勃列日涅夫把窗帘拉上并命令左右摇动列车，造成列车正在运行的假象；戈尔巴乔夫则拉开窗帘，把身子探出窗外大声喊到：“前面没有铁轨了，前面没有铁轨了！”,苏联的这几位领导人分别为苏联的发展做了哪些努力呢？他们的所作所为又给苏联带来了怎样的影响呢？,课标要求 概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程，认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。 时空坐标,一、赫鲁晓夫(19531964年执政)改革 1背景 (1)二战后斯大林模式的弊端日益显露。 农民没有生产积极性。 粮食短缺。 片面发展重工业，忽视农业、轻工业的发展，不利于人民生活水平的提高。 (2)赫鲁晓夫上台后开始调整政策，试图改革斯大林模式。,2内容 (1)农业改革(改革重点) 取消农产品的义务交售制，实行收购制，提高收购价格，增加农民收入。 鼓励发展家庭副业，扩大集体农庄和国营农场的_。 大规模垦荒，扩种_，提高粮食产量。 (2)工业改革 将部分中央企业_下放。 给企业部分权利。 运用物质利益原则调动生产者的积极性。,自主权,玉米,管理权,3评价 (1)积极作用：一定程度上冲击了_，促进了生产的发展。 (2)局限性：赫鲁晓夫对斯大林模式的弊端缺乏科学认识，无法从根本上突破这一模式，最终导致改革失败。,斯大林模式,二、勃列日涅夫(19641982年执政)改革 1内容 (1)企业管理 恢复部门管理体制，加强对经济的集中领导。 扩大国营企业的_。 运用经济手段，刺激企业改进经营管理。 (2)工业方面：注重发展_，特别是军事工业。 2结果：前期取得一些成效，苏联的军事实力明显增强，达到与美国相抗衡的水平；与美国的军备竞赛增加了苏联的经济负担，国民经济比例失调日益严重，1975年以后，苏联的经济增长率逐年下降，经济发展进入停滞时期。,经营自主权,重工业,三、戈尔巴乔夫(19851991年执政)改革 1背景：20世纪80年代中期，苏联经济增长速度下降、人民生活水平下降、社会动荡。 2内容 (1)重点是用经济管理方法代替原来的_，这实际上是承认市场对经济的调节作用。 (2)减少了_指标，代之以指导性计划指标。 (3)通过一系列法规，调整_的结构，使原来的单一的公有制经济发生了一些变化，个体劳动者和合作社得到迅速发展。,行政命令,指令性计划,所有制,(4)企业开始实行各种形式的租赁和承包，并出现与国外合资的企业。 (5)集体农庄和国营农场开始实行_或建立家庭农场。 3影响 (1)改革未达到预期的效果，苏联经济持续下滑。 (2)经济体制改革受挫后，把改革的重点转向_，最终导致国内局势的失控和苏联的解体。,租赁制,政治领域,一、随着历史的发展，斯大林模式的弊端也在发展，并且越来越突出，越来越阻碍苏联社会经济的发展 【探究问题】苏联经济体制弊端带来的社会问题有哪些？ 【探究素材】 材料一 我的俄国朋友告诉我说：“真正重要的并不是金钱，而是门路或后门进最好的学校，去度假胜地，使用公家汽车的门路或是进入为权贵开设的特种商店购货的门路。在这些商店里，一辆新的125型小汽车只卖1370卢布，而不是通常的售价7500卢布。”,材料二 “这里是工人的乐园，是世界上工人们混日子的最好地方。”一个俄国青年向我说，“他们不能把我们解雇”。 材料三 即使在苏联本国生产的(某些)商品供应比较充裕时，俄国人也宁愿多出些钱购买进口货，以便能够长久使用。 材料四 尽管排队买物品是那样辛苦受罪，但是，一个俄国妇女一看到有人在那里站队，她的本能的反应就是立即排进去，甚至她还不知道到底在卖什么！ 以上材料选自20世纪六七十年代 美国人史密斯著的俄国人,【探究思路】 由材料一中“门路或后门”“为权贵开设的特种商店”得出结论点(1)；由材料二中“工人们混日子的最好地方”得出结论点(2)；由材料三中“宁愿多出些钱购买进口货”得出结论点(3)；由材料四中“排队买物品是那样辛苦受罪”“本能的反应就是立即排进去”得出结论点(4)。 【探究结论】 (1)苏联官僚腐败，特权等级依然存在。 (2)苏联工人的生产积极性不高。 (3)苏联生产的产品质量较差。 (4)苏联的生活消费品奇缺。,二、对比分析法认识赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革、戈尔巴乔夫改革的异同,(2015吉林高一期末)美国经济学家大卫科兹认为：在苏联时代，通过合法的途径积累物质财富几乎是不可能的。非法积累了大量物质财富的苏联领导人总是担惊受怕，唯恐有一天被人发现或被起诉。大卫科兹在分析苏联解体的原因时认为( ) A无法根本摆脱斯大林模式 B人民与政府矛盾激化 C国民经济比例严重失调 D统治集团对个人利益的追逐,【解析】 材料反映了苏联解体前“非法积累大量物质财富”现象严重。A、C两项说法与本材料无关联；B项人民与政府矛盾激化一说材料中也未体现；作者认为统治集团对个人利益的追逐是苏联解体的一个重要原因。 【答案】 D,一、选择题 1(2015江苏学业水平测试)1953年，苏联农业单位面积产量仅为欧洲其他国家平均产量的1/3，严重制约了工业的发展和人民生活水平的提高。出现这种状况的主要原因是( ) A自然灾害的影响 B斯大林体制的弊端 C长期战争的破坏 D西方国家经济制裁 解析：材料显示苏联农业落后，制约了苏联经济和社会发展。这是由于在斯大林模式下，国家从农民那里拿走的东西过多，农民的生产积极性不高。 答案：B,2(2015陕西学业水平测试)有学者认为：“赫鲁晓夫宛如一个政治万花筒：顶上阴谋家的帽子刚脱，头上便戴上了改革家的桂冠；策略家的徽章未送出门庭，蛮干家的门牌就已挂出。”这里所谓“蛮干”是指他( ) A用收购制代替农产品义务交售制 B开展大规模种植玉米的运动 C把分散的农民组织到集体农庄 D承认企业和个人的物质利益,解析：本题考查学生的识记能力。赫鲁晓夫不顾自然条件的限制，盲目扩大玉米种植面积，最终颗粒无收，符合“蛮干”的形象，A、C、D三项均与“蛮干”没有联系。 答案：B,320世纪六七十年代，苏联曾经推行“新经济体制”，其最重要的成果是( ) A改变了优先发展重工业的政策 B批判了斯大林的个人崇拜 C增强了军事实力和综合国力 D遏止了苏联的衰败趋势 解析：本题考查学生理解分析能力。“新经济体制”是勃列日涅夫改革的措施，增强了军事实力和综合国力。 答案：C,4下列四个选项是某同学从表格数据中得出的信息，其中错误的一项是( ),A.勃列日涅夫时期苏联国民经济逐年下降 B勃列日涅夫把改革的重点放在工业方面，因而取得了巨大成就 C农业和轻工业发展缓慢，最终制约了工业的发展 D与美国进行军备竞赛，成为经济发展的沉重包袱 解析：勃列日涅夫改革注重发展重工业，尤其是军事工业，农业和轻工业发展缓慢，最终制约了工业的发展，与美国进行军备竞赛，成为经济发展的沉重包袱，致使工业总产值平均年增长率不断下降，B项与史实不符。 答案：B,5“国家情况不妙。我们什么都有：土地、石油和天然气及其他自然资源；智慧和才能也都不错。我们的生活却比发达国家差得多，越来越落到他们的后面。”这是戈尔巴乔夫辞职时发表的电视演说词。造成这种状况的根本原因是( ) A戈尔巴乔夫的“民主社会主义”的改革失败 B美苏“冷战” C高度集中的经济政治体制 D片面强调重工业发展的恶果,解析：本题考查学生材料解析能力。“这种状况”指苏联解体，其根本原因是“斯大林模式”的弊端长期得不到纠正，故选C项。 答案：C,二、非选择题 6阅读下列材料： 材料一 赫鲁晓夫担任苏共中央总书记后，决定东部大开发，以党的名义号召全国青年向荒地进军，一哄而上，掀起了苏联历史上有名的“开垦处女地运动”。由于选择优先发展农业不符合当地的自然地理条件和环境，结果不仅粮食产量上不去，脆弱的生态环境也遭到严重破坏。1964年赫鲁晓夫下台，苏共承认这个时期农业政策有错误，开垦运动得以停止。,材料二 19531983年苏联与世界实际GDP平均增长率(%)对比,材料三 下表为19811990年苏联经济增长率(%)简表。 请回答： (1)根据材料，概括赫鲁晓夫大力推广种植玉米给苏联农业带来的不良后果。结合所学知识，简要评价赫鲁晓夫执政时期的改革。,(2)观察图表，19681973年，苏联的GDP平均增长率有何特点？当时，掌权的是哪位领导人？他采取了哪些措施来发展经济？ (3)材料三中，1990年苏联经济发展出现负增长的主要原因有哪些？综合上述材料，你可以得出哪些启示？ 解析：第(1)问，“不良后果”从材料中得出，即“结果不仅粮食产量上不去，脆弱的生态环境也遭到严重破坏”；而“评价”则要结合所学知识来回答。第(2)问，增长率特点从图表中可以看出，是迅速增长；其他两问，结合所学知识回答即可。第(3)问，注意抓住时间为1990年，此时为戈尔巴乔夫执政；“启示”言之有理即可，可从改革要从国情出发、改革要注重国民经济的均衡发展等方面作答。,答案：(1)后果：粮食生产没有增长，生态环境遭到严重破坏。评价：冲击了“斯大林模式”，打开了苏联社会主义改革的闸门，具有探索性和开创性；改革取得了一定成果，但未能从根本上冲破“斯大林模式”的框架。 (2)特点：增长率高于世界平均增长率；领导人：勃列日涅夫；措施：恢复部门管理体制，加强对经济的集中领导；扩大国营企业经营自主权；运用经济手段，刺激企业改善经营管理。工业方面：注重发展重工业，特别是军事工业。 (3)主要原因：斯大林体制的束缚，戈尔巴乔夫经济改革不见成效；启示：改革要从本国的国情出发；改革要注重保护人民的利益；要注意国民经济的均衡发展，等等。,1(2014福建文综，4分)1952年到1964年，苏联政府收购谷物的平均价格指数提高了7.48倍，收购畜产品的价格指数提高了15.69倍。这是( ) A推行农业集体化导致的变化 B适应“加速发展战略”的需要 C应对世界农产品价格波动的措施 D调整农业政策的结果,解析：本题考查赫鲁晓夫改革，意在考查学生调用所学知识解决历史问题的能力。由题干中的时间“1952年到1964年”和内容可知，材料反映的是赫鲁晓夫执政时对农业的改革。斯大林逝世时，苏联的农业形势已经非常严峻，针对当时粮食供应不足的现实，赫鲁晓夫选择了以农业作为改革的突破口，改变了过分集中的农业管理体制，削减农业税，提高农副产品收购价格，刺激了人们的生产积极性，提高了粮食产量。这与材料信息相一致，故选D项。推行农业集体化的是斯大林，A项错误；提出“加速发展战略”的是戈尔巴乔夫，B项错误；材料信息针对的是苏联国内的问题，与国际形势无关，C项错误。 答案：D,2(2015江苏文综，3分)“20世纪50年代，苏联科技人员发明了连续铸钢法，铸出的钢锭比传统方法质地均匀，且能将产量提高1/10到1/5，因而被28个国家买去专利。但直到1980年，苏联自身只有11%的钢锭采用此项技术生产。”对材料解读最准确的是( ) A制度变革激发技术创新 B计划经济制约技术转化 C科技交流不受冷战影响 D经济模式决定科研方向,解析：本题考查二战后苏联经济体制的弊端，意在考查学生解读史料信息的能力。20世纪50年代苏联并未进行制度变革，故A项错误；当时正值冷战时期，科技交流肯定会受到影响，故C项错误；经济模式决定科研方向的说法错误，故D项错误。由于苏联实行高度集中的计划经济体制，经济缺乏活力，很多技术不能得到应用，故B项正确。 答案：B,
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