2019-2020年高考历史 2-6-23二战后苏联的经济改革同步练习 新人教版必修2.doc

2019-2020年高考历史 2-6-23二战后苏联的经济改革同步练习 新人教版必修2一、选择题1假如你生活在20世纪5080年代的苏联，那么你可能了解到的有()农庄种植大量玉米，却日益贫困看到报纸刊登有关世界上第一艘载人宇宙飞船成功发射的消息军工生产如火如荼，人民群众不满情绪却越来越强烈克里姆林宫降下镰刀锤子红旗，升起俄罗斯国旗A BC D答案D解析20世纪5080年代的苏联共经历了三场改革，苏联解体是在1991年。2勃列日涅夫实行的不利于推进改革的做法是()A全盘否定斯大林B宣布苏联已建成“发达社会主义C实行经济刺激新体制D提出“人道的民主的社会主义”答案B解析A、D两项分别是赫鲁晓夫、戈尔巴乔夫的做法；C项是勃列日涅夫经济改革措施的总称；B项是其不务实际的表现，不利于改革进行。3勃列日涅夫时期，苏联几乎每两位科学家中就有一位在研究坦克、火炮和导弹，军工生产接近国民生产总值的40%。从长远来看，这一现象对苏联社会发展产生的最大影响是()A人民生活水平提高 B国民经济比例严重失调C科技水平大大提高 D民用工业迅速发展答案B解析苏联片面发展重工业，尤其是军事工业，造成国民经济比例严重失调。4下列关于勃列日涅夫改革的表述，正确的是()A在社会主义国家进行的最早B没有摆脱斯大林模式的束缚C只局限在农业领域D没有取得任何成就答案B解析社会主义国家最早进行改革的是南斯拉夫，所以A项是错误的；联系课本知识即可判断出C、D两项说法错误。5(xx临沂期末)斯大林去世后，苏联先后有多位领导人进行改革，有人评价其中某位领导人“改革的手术刀不是挥向党身上的肿瘤，而是挥向了党的脖子”，这位领导人是()A赫鲁晓夫 B勃列日涅夫C戈尔巴乔夫 D叶利钦答案C解析本题考查学生的分析理解能力。从材料看是指改革使苏联走向了解体，这位领导人为戈尔巴乔夫。6(xx盐城一模)与赫鲁晓夫改革相比，戈尔巴乔夫改革的突出特点是()A打开了社会主义改革的闸门B以农业作为改革的突破口C推出“民主化”和“公开性”D扩大集体农庄和国营农场自主权答案C解析本题考查戈尔巴乔夫的改革。赫鲁晓夫改革并没有打破斯大林模式，而戈尔巴乔夫的改革从经济领域开始，继而转向政治领域，政治上提出了“人道的，民主的社会主义”，故C正确，A、B、D三项不符合题意。7下表反映了苏联国民生产的发展状况。导致这一状况出现的原因有()年份19811985年19861988年1989年1990年国民生产总值增长率3.2%2.8%2.4%4%戈尔巴乔夫改革给苏联社会带来了巨大混乱长期争霸，不重视科学技术的发展全国政局不稳，社会动荡ABCD答案A解析苏联为了在与美国的争霸中处于优势，非常重视科学技术的发展，错误，排除即可。8截至xx年苏联国旗降下已经17年了，当年苏联最后一位领导人戈尔巴乔夫为了摆脱困境进行了改革，这与1978年先后的中国改革相比，其共同点在于()A都首先从经济领域开始B都在经济领域取得巨大的成果C都保持了马克思主义方向D都适应了各自的国情答案A解析本题考查学生对比分析历史问题的能力。1978年十一届三中全会后中国开始改革开放，首先从农村开始家庭联产承包责任制；苏联戈尔巴乔夫上台后，首先从经济领域进行改革，经济改革受挫后，才转向政治改革。B、C、D三项只符合中国的改革实际，与题意不符。9苏联总统戈尔巴乔夫 1991年 12月 25日辞职时发表的电视演说里谈到：“所有局部的改革(已为数不少)均先后以失败而告终。”这些改革失败的根本原因在于()A没有从根本上触及斯大林模式的弊端 B与美国的争霸拖垮了苏联经济C历次改革在政策上缺乏延续性 D历任国家领导人专断独行，政治生活僵化答案A解析苏联后期改革失败的根源在于没有改变高度集中体制的弊端，要么小修小补、局部改革，要么背离社会主义的方向。B、C、D三项也是改革失败的原因，但不是根本性的，从属于A顶。10(xx合肥调研)苏联问题研究专家闻一在凯歌悲壮里，把苏联历史分为五个时期，其中的三个时期是剥夺年代凯歌年代退却时代根据所学知识，以下顺序排列正确的是()A BC D答案C解析本题主要考查苏联(苏俄)历史有关经济政策。根据所学知识可知：“凯歌年代”指苏俄实行战时共产主义政策，“退却年代”指苏联20世纪20年代利用商品与货币关系恢复发展经济的新经济政策，“剥夺年代”指斯大林建立起高度集中的经济政治体制。二、非选择题11阅读下列材料：以上领导人在任时都领导苏俄(苏联)进行了农业方面的改革。请回答：(1)图一领导人在任时在农业方面先后采取了不同的措施，具体内容分别是什么？(2)图二领导人是如何看待农业和工业关系问题的？在农业方面他采取了哪些措施？对苏联的社会主义建设造成了什么影响？(3)图三人物改革时，在农业方面采取了什么措施？结果如何？(4)从以上人物在农业方面的改革我们可以得出什么认识？答案(1)最初采取了“战时共产主义”政策，实行余粮收集制，国家对粮食实行垄断。1921年开始实行新经济政策，以粮食税代替余粮收集制，政府还允许农民有条件地出租土地，使用雇佣劳动。(2)主张优先发展重工业，农业要为工业发展服务，提供资金。措施：把分散的农民组织为集体农庄，由原来的逐步实现农业集体化，转变为“全盘集体化”。影响：一方面保证了重工业的迅速发展，为工业发展提供了资金。另一方面牺牲了农业，导致国民经济比例严重失调，影响了国民经济的平衡和持续发展；牺牲广大农民的利益，挫伤了他们的生产积极性，造成苏联农业生产长期停滞不前。(3)措施：取消农产品义务交售制，实行收购制，提高收购价格，增加农民收入；撤销全国的机器拖拉机站，把所有的农业机械卖给集体农庄；大规模开垦荒地，提倡种植玉米，提高粮食产量。结果：对斯大林模式弊端缺乏科学的认识，无法从根本上破除这一模式。(4)农、轻、重要按比例协调发展；农业是国民经济的基础，发展工业不能忽视农业；生产关系要和生产力相适应。12(xx临沂模拟)在世界现代化进程中，不同的国家，经济发展模式也不尽相同。以英、美为代表的“自由放任”模式和以苏联、中国为代表的计划经济”模式，都可能使一个国家完成工业化，实现经济转型，但这两种模式走向极端和僵化后，也会造成严重弊病。请回答：(1)请以英国和苏联为例，说明“自由放任”模式和“计划经济”模式产生的消极影响。(2)以美国罗斯福新政为起点，西方国家通过何种方式突破“自由放任”模式？这标志着资本主义经济制度发生了怎样的变化？(3)为修正“计划经济”模式的弊端，苏、中两国先后进行了改革。苏联的赫鲁晓夫改革以失败而告终，原因何在？20世纪90年代初，中国从思想和实践上全面突破“计划经济”模式，其表现是什么？(4)美、中两国对各自经济发展模式成功突破的手段有何共同之处？纵观经济发展模式的调整过程，你能得出什么启示？答案(1)英国：资本主义经济危机的发生。苏联：农业、轻工业、重工业比例失调，生产积极性受到压制。(2)国家加强对经济的干预；国家垄断资本主义的形成。(3)缺乏正确的理论指导、总体上的规划和科学实验(对斯大林模式的弊端缺乏科学认识)，未能从根本上突破斯大林模式。1992年春邓小平南方谈话；建立社会主义市场经济体制。(4)自由放任与国家干预相结合(市场与计划相结合)。经济发展模式必须因时而变。