社会主义建设

1、第三单元第一次世界大战和战后初期的世界第11课苏联的社会主义建设,历史九年级下册（RJ）教学课件,导入新课,历史上苏联工业化和农业集体化建设取得怎样的成就？“苏联模式”对我国社会主义建设有何影响？今天，两国人民如何把“大国新型”关系推向“新时代”？,学习目标,1.了解列宁、斯大林对社会主义建设道路的探索以及社会主义建设中所取得的成绩和存在的问题；2.具体包括新经济政策、苏联的成立、苏联工业化的实施。

2、,1,经济建设的曲折发展,.,2,开 国 大 典,.,3,还能造纸。”,一架飞机、,“一辆汽车 、,“因为过去重工业基础极为薄弱，经济不能独立，国防不能巩固，帝国主义国家都来欺负我们”毛泽东,“能造桌子椅子，,重工业基础薄弱,帝国主义的威胁,材料反映新中国成立之初面临哪些困境？,能造茶碗茶壶，,能种粮食，,还能磨面粉，,一辆坦克、,一辆拖拉机都不能造。”毛泽东,.,4,某资本家,军事上：,政治上：,经济上：,我们不仅善于破坏一个旧世界，,还善于建设一个新世界！,100分,80分,.,5,19491952年工农业总产值（亿元）,经济形势基本好转,.,6,一、过。

3、中国特色社会主义建设的道路（19492002年）,新课程标准要求,1、掌握两个概念：“一五“计划、三大改造2、总结20世纪5070年代我国探索社会主义建设道路的经验和教训，认识经济建设必须从国情出发，必须遵循客观经济规律3、掌握十一届三中全会的主要决策，认识十一届三中全会是党的历史上一次伟大转折4、了解农村和城市经济体制改革的主要内容,5、掌握经济特区、沿海经济开放区和沿海对外开放城市及上海浦东的开发的基本史实，分析我国对外开放格局初步形成的特点6、了解十一届三中全会以来我国建立社会主义市场经济体制的过程（从计划经济。

4、,社会主义建设道路的初期探索,课程标准：了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势，认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。,.,为什么新经济政策会取代战时共产主义政策？,合作探究一：,合作探究一：,.,材料一1919年，俄国一普特粮食的价格为国家征购价：6卢布国家零售价：30卢布黑市价格：200卢布请思考：这种现象谁是最大的受害者？,.,材料二俄罗斯长篇小说切温古尔（普拉东诺夫著）中有这样一段话反映了当时农民的心情：“令人费解的是，（红军来了）分了土地，却又把每一粒粮食都收走了。你倒是自己去尝尝这样的土地的滋味吧。

5、,1,第四单元 中国特色社会主义建设道路,主讲 姜洵,.,2,经济建设的发展和曲折从计划经济到市场经济对外开放格局的初步形成,基本内容,.,3,课标要求,1. 概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践；并总结其经验教训。2. 了解中共十一届三中全会有关改革开放决策的内容，认识其对我国开创社会主义现代化建设新局面的历史意义；讲述家庭联产承包责任制和国有企业改革的主要内容，认识改革与社会发展的关系；了解我国建立社会主义市场经济体制的过程，认识其对我国社会主义现代化建设的意义。3. 概述我国创办经济特区、兴办经济。