荷花教案

《荷花》教学设计 教材简析 《荷花》是一篇文质兼美的散文。在公园的荷花池边观赏荷花并展开想象。赞美了荷花婀娜多姿、生机盎然的美。却把一池的荷花写活了。

荷花教案Tag内容描述:

1、2019 2020年二年级语文上册 荷花教案 沪教版 教学要求 1能借助汉语拼音认读本课10个生字 能在教师的指导下正确书写和记忆5个生字 2在了解文章内容的基础上 正确圈出写荷花香味 颜色的词语 划出写荷花样子的句子 3朗。

2、2019 2020年三年级语文下册 荷花教案 人教新课标版 教学目标 学习作者观察荷花的方法和是怎样把看到的 想到的写清楚的 理解白荷花开放的种种姿态 并能把句与句的联系起来想象一池荷花这 一大幅活的画 体会 我 忽然觉。

3、2019 2020年三年级语文下册 荷花教案 人教版 教学目标 1 通读全文 能正确 流利地读课文 2 学习六个生字 挨 莲 蓬 裂 姿 势 理解 挨挨挤挤 花骨朵 饱胀 破裂 姿势 等词 3 学习第2 3自然段 感受荷花的美 并能有感情地。

4、荷 花 教学目标: 1.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2.学会10个生字,理解由生字组成的词语 3.了解作者是怎样写荷花的,能仿照课文“先总述,后分述”的方式写一段话。 4.理解课文内容,激发学生热爱大自然的感情,陶冶审美情趣。 教学时间:2课时 教学准备:小黑板、课件 教学过程: 第一课时 一、导入揭题。 同学们,从古至今,荷花就是文人最喜爱的植物之一,描写赞美荷花的诗文数不胜数,我。

5、荷花教学设计教材分析 这是一篇写景抒情的文章。这篇课文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景,以及我沉浸在此景中与荷花融为一体的感受。作者以丰富的想象力,描写了荷花的清新美丽,展现了一幅各具姿态色彩明艳,活生生的水中荷花的画面。文章的字数不。

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