函数的最大小值与导数课件

1、1.3.3 函数的最大(小)值与导数,第一章 1.3 导数在研究函数中的应用,1.理解最值的概念，了解最值与极值的区别. 2.会用导数求在给定区间上函数的最大值、最小值.,学习目标,栏目索引,知识梳理 自主学习,题型探。

2、成才之路 数学,路漫漫其修远兮 吾将上下而求索,人教A版 选修2-2,导数及其应用,第一章,1.3 导数在研究函数中的应用,第一章,1.3.3 函数的最大(小)值与导数,第1课时 函数的最大(小)值与导数,1理解函数最值的概念及闭。

3、1 3 3函数的最大 小 值与导数 函数的最大 小 值与导数 内容 利用导数研究函数的最大 小 值 应用 1 求函数的最大值和最小值 2 已知函数的最值求函数的解析式 3 利用导数和不等式恒成立问题求参数的取值范围 本课主要。

4、1 3 3函数的最大 小 值与导数 函数的最大 小 值与导数 内容 利用导数研究函数的最大 小 值 应用 1 求函数的最大值和最小值 2 已知函数的最值求函数的解析式 3 利用导数和不等式恒成立问题求参数的取值范围 本课主要。

5、3.3.3函数的最大(小)值与导数,新知探求,课堂探究,新知探求素养养成,知识点一,函数y=f(x)在闭区间a,b内的图象如图所示:,函数y=f(x)在闭区间a,b上的最值,问题1:你能找出y=f(x)在闭区间a,b内的极大值、极小值吗?答案:可以.f(x1),f(x3)都是极大值;f(x2),f(x4)都是极小值.问题2:你能找出y=f(x)在闭区间a,b内的最大值、最小值吗?答。

6、第三章导数及其应用,3.3导数在研究函数中的应用3.3.3函数的最大(小)值与导数,连续不断,最大值,最小值,极值点,极值,端点处,最大值,最小值,求函数的最值,含参数的函数的最值问题,与最值有关的恒成立问题,谢谢观看。

7、3.3.3 函数的最大(小)值与导数 课标解读 1理解函数的最值的概念(难点) 2了解函数的最值与极值的区别和联系(易混点) 3掌握用导数求函数的最值的方法和步骤(重点),1函数f(x)在闭区间a，b上的最值 如果在区间a，b上，函数yf(x)的图像是一条连续不断的曲线，则该函数在a，b上一定有_______和_______，函数的最值必在______或______。

8、第一章,导数及其应用,13导数在研究函数中的应用,13.3函数的最大(小)值与导数,自主预习学案,1函数yf(x)在闭区间a，b上取得最值的条件 如果在区间a，b上函数yf(x)的图象是________________的曲线，那么它必有最大值和最小值 2求函数yf(x)在a，b上的最大值与最小值的步骤 (1)求函数yf(x)在________内的极值 (2)将函数yf(x)的________与。

9、3.3.3函数的最大小值与导数 自主学习 新知突破 1能够区分极值与最值两个不同的概念2掌握在闭区间上函数的最大值最小值其中多项式函数一般不超过三次的求法 假设函数yfx，ygx，yhx在闭区间a，b的图象都是一条连续不断的曲线如下图所示。

10、1.3.3函数的最大小值与导数 自主学习 新知突破 1借助函数图象，直观地理解函数的最大值和最小值的概念2弄清函数最大值最小值与极大值极小值的区别与联系，理解和熟悉函数fx必有最大值和最小值的充分条件3会用导数求在给定区间上函数的最大值最小。