海南省海口市第十四中学中考语文

1、得道多助,失道寡助 学习目标:1 疏通文意,掌握文中一些重要文言实词和虚词.ABC层2学习本文开头提出论点后逐层论证的写法.ABC层3初步理解天时地利人和,得道多助,失道寡助的含义,增强对国家安定团结的政治局面的认识.ABC层预习案1.解释。

2、出师表 学习目标1积累文言词句,培养学生文言文的阅读能力.ABC层2领会诸葛亮提出的广开言路严明赏罚亲贤远佞三项建议的意义.ABC层3认识并学习诸葛亮鞠躬尽瘁死而后已的精神.AB层4了解本文议论中融以叙事抒情的写法.A层学习重点积累文言词句。

3、与朱元思书 教学目标1理解课文内容,体会作者沉醉于山水生活的情趣2学习文中景物描写的方法.教学重点通过反复朗读,掌握文言字词,品味妙语佳句,提高审美情趣.预习案ABC层一温习旧知1用夸张手法直接写水清的句子是 , .2从侧面表现水清澈的句子。

4、成功 知识目标1学习作者旁征博引逐层深入的论证方法.2技能目标:品味作品中经典的文化言论和作者诚恳平实的语言.3情感态度和价值观目标:准确理解作者的观点,在勤奋中走向成功.学习重点1能找出文中的主要观点.2能运用文中的观点对具体现象进行探究。

5、岳阳楼记 学习目标1通过对文中重点语句的理解,领悟作者的不以物喜,不以己悲的旷达胸襟和先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的政治抱负.2学习文章把叙事写景抒情和议论巧妙地结合在一起的写法.学习重点学习文章把叙事写景抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。

6、与朱元思书 教学目标1诵读课文,积累一些常见的文言实词虚词.2理解课文内容,体会作者沉醉于山水生活的情趣3学习文中景物描写的方法.教学重点通过反复朗读,掌握文言字词,品味妙语佳句,提高审美情趣.学习课时2课时知识链接关于作者:吴均,南朝梁文。

7、岳阳楼记 学习目标ABC层1掌握常用文言词语,有感情的朗读并背诵课文.2把握全文的思路,体会文中蕴含的思想感情;3深刻体会作者不以物喜,不以己悲的旷达胸襟和先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的政治抱负.学习重点ABC层把握全文思路,理解叙事写景。

8、白雪歌送武判官归京 学习目标1理解诗歌的内容,特别是其中的重点字词.ABC层2理解作品中千古传诵句子的哲理.ABC层学习重点:朗读诗篇了解诗意体会诗情.ABC层学习难点:品味诗歌语言的精妙ABC层知识链接1解题从诗题中能看出这首诗写了哪些内。

9、愚公移山 学习目标1了解作者及其作品.2掌握文中难解词句,疏通全文,熟读背诵.3感受愚公的形象及愚公移山的现实意义学习难点辨析古汉语中的一词多义现象.知识链接1作者及其作品简介:列子,名御寇,郑国人,战国前期道家代表人物之一,今本列子是东晋。

10、呼兰河传 学习目标: 1品味作品对童年生活状态的描写,体会作者赞美人性和自然的思想感情.ABC层 2鉴赏本文的语言艺术,学习用鲜活的语言描摹事物.A层学习重点:学习平实贴切的景物描写,体会我眼里祖父的形象.AB层学习难点:当人们回头去看自己。

11、出师表 一A臣本布衣尔来二十有一年矣. 先帝知臣谨慎而忠陛下之职份也.1这两段文字选自的出师表,表是.2解释下列划线词语的意思. 由是感激 遂许先帝以驱驰 故五月渡沪 深入不毛 臣本布衣 三顾臣于草庐之中 先帝不以臣卑鄙 以光先帝遗德 是以。

12、捕蛇者说 学习目标ABC层1.了解说的特点,积累一些重点字词.2.理解本文衬托对比写法.3.认识柳宗元同情人民痛恨苛敛的思想感情.学习重点1理解并掌握质赋嗣蹙藉徙俟等文言实词,了解乎而的多种用法.2认识说这一文体的特点及对比的写法.学习难点。

13、邹忌讽齐王纳谏 学习目标1学习借助工具书及注释读课文.ABC层2学习分析人物性格,学会从小事中悟出一定道理,见微知著.ABC层3体会邹忌进谏的技巧.A层学习难点体会邹忌进谏的技巧学习课时:1课时资料链接:1. 有关战国策战国策是记载战国历史。

14、桃花源记 学习目标1积累常用的文言词语的意义和用法,学生借助工具书,能自己释义翻译.ABC层2把握文章主要内容,体会其中蕴涵的思想.ABC层3理解作者追求平等自由幸福,没有剥削没有压迫的社会理想及对黑暗现实不满的精神.ABC层学习重点难点1。

15、林中小溪 教学目标1学习如何运用白描和拟人的手法来描绘小溪与森林的各种意象.2能够正确流畅地朗读课文,品味语言.学习本文情景交融一气呵成的写作特色.3理解领悟小溪所显示出的生命力量,理解作者的人生信念.教学重难点1如何理解小溪与其他各种意象。

16、鼎湖山听泉 教学目标:1掌握吟哦讽诵的要领,通过诵读体味作者的思想感情.2了解一般写景散文的写作思路和构思方法,分析文中运用的丰富的修辞手法.3掌握从不同角度描写景物和变换角度表现景物的方法.学习重点:作者遣词造句的生动准确;比喻拟人等手法。

17、醉翁亭记 学习目标ABC层1理解作者与民同乐的思想.2理解本文景物描写的方式和作用.学习重点ABC层1理解本文情景交融的写景方式.2理解作者寄情山水与民同乐的高尚情怀.预习案ABC层醉翁亭记中描写山间四时风光的句子是美国在联合国大唱人权高调。

18、故乡 教学目标1知识与能力目标:1了解辛亥革命前后中国农村日趋破产的社会现实,小说三要素的复习.ABC2运用对比,多种描写方法塑造典型人物,把握背景,分析特定时代中的人物.ABC3朗读品味关键词句,理解小说的主题.AB教学时间:三课时知识准。

19、捕蛇者说 学习目标1理解本文运用衬托对比写法, 突出中心思想:赋敛之毒有甚是蛇.2认识柳宗元同情人民痛恨苛敛的思想感情.学习重点认识说这一文体的特点及对比的写法.学习难点认识柳宗元同情人民痛恨苛敛的思想感情.预习案ABC层1.已可以已大风则。

20、囚绿记 学习目标:1通过诵读,探寻作者的内心世界,领悟作者对绿的深切感受.ABC层2巩固把握散文主旨的一般方法:从品味关键句凝聚着作者感情体验和理性思考的语句入手.ABC层3学习本文借物抒情的写作特色,让学生在阅读中明确绿的象征意义ABC层。