海南省海口市第十四中学中考语文 文言文复习 捕蛇者说（第二课时）导学案（无答案）

捕蛇者说 【学习目标】1理解本文运用衬托、对比写法， 突出中心思想：赋敛之毒有甚是蛇。2认识柳宗元同情人民、痛恨苛敛的思想感情。【学习重点】认识“说”这一文体的特点及对比的写法。【学习难点】认识柳宗元同情人民、痛恨苛敛的思想感情。预习案（A、B、C层）1.【已】可以已大风（）则久已病矣（ ） 比吾乡邻之死则已后矣（ ）2【若】岂若吾乡邻之旦旦有是哉（） 更若役（）貌若甚戚者（）若毒之乎（）3. 【食】谨食之（）退而甘食其土之有（）4【焉】永之人争奔走焉。（）今其室十无二三焉。（）时而献焉（ ）5【以】固国不以山溪之险（）而吾以捕蛇独存（ ）以尽吾齿。（ ）以啮人（）6【乎】若毒之乎（ ）叫嚣乎东西（ ）7【居】居十日（ ）曩与吾祖居者（）居庙堂之高则忧其民（）8【毒】若毒之乎（）赋敛之毒有甚是蛇（）9. 【赋】岁赋其二（）复若赋（）10【而】黑质而白章（）得而腊之以为饵（）恂恂而起（）时而献焉（）11【之】悍吏之来吾乡（）盖一岁之犯死者二焉（）孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎（ ）岂若吾乡邻之旦旦有是哉（）君将哀而生之乎（）太医以王命聚之（）言之，貌若甚戚者（）若毒之乎（）12【是】吾祖死于是（） 吾尝疑乎是（）赋敛之毒有甚是蛇者乎（）自吾氏三世居是乡（）13【于】余将告于莅事者（）积于今六十岁矣（）吾祖死于是（）苛政猛于虎（）14【生】而乡邻之生日蹙（）君将哀而生之乎（）15.【夫】以俟夫观人风者得焉（）夫大国难测也（）荷担者三夫（）16【其】当其租入（）专其利三世矣（）视其缶（）17【自】自吾氏三世居是乡（）自三峡七百里中（）一板已自布字（）其印自落（）18【为】然得而腊之以为饵（）今吾嗣为之十二年（）故为之说（）19【疠】可以瘘疠（）呼嘘毒疠（）20【入】当其租入（ ）竭其庐之入（ ）21【岁】岁赋其二（）积于今六十岁矣（）22【观】今以蒋氏观之（）以俟夫观人风者得焉探究案1、文章接下去运用对比的写法，用捕蛇之“利”来反衬赋敛之毒，试分析是怎样进行对比的？（A、B、C层）拓展案“说”这种文体比较注重文采，再读捕蛇者自陈心曲一段，同桌讨论这一段语言运用哪些修辞手法，语言有怎样的特点？（A层）