海南省海口市第十四中学中考语文 文言文复习 捕蛇者说（第一课时）导学案（无答案）

捕蛇者说 【学习目标】（A、B、C层）1.了解“说”的特点，积累一些重点字词。2.理解本文衬托、对比写法。3.认识柳宗元同情人民、痛恨苛敛的思想感情。【学习重点】1、理解并掌握“质、赋、嗣、蹙、藉、徙、俟”等文言实词，了解“乎”、“而”的多种用法。2、认识“说”这一文体的特点及对比的写法。【学习难点】认识柳宗元同情人民、痛恨苛敛的思想感情。【知识链接】简介文体和作者：“说”是我国古代的一种文体，或叙事兼议论，或议论兼叙事，将叙事和评论结合起来，以说明一个道理。柳宗元（773819），唐代文学家，字子厚，河东解（现在山西运城解州镇）人，世称柳河东。唐德宗贞元九年（793）中进士，十四年（798）又考取博学宏词科。先后任集贤殿正字，蓝田县尉和监察御史里行（即见习御史）。唐顺永贞元年（805），参加王叔文革新集团，任礼部员外郎。但这场改革仅历时7个月就失败了，王叔文被杀，柳宗元被贬为永州司马。柳宗元的贬地永州（州治在今湖南零陵市），在当时是相当荒僻落后地区。司马是刺吏的助手，有职无权。柳宗元在这里住了将近十年，到元和十年（815）才被改派到柳州当刺史。在刺史任上取得显著政绩。但因长期内心抑郁，健康状况恶化，终于病死在柳州，年仅47岁。柳宗元和韩愈同是唐代古文运动的倡导者和奠基人。他的散文题材广泛，内容深刻，形象生动，语言简练，在文学史上有重要地位。他还写了不少政治和哲学论文。在诗词创作上，善于用简朴疏淡的语言表达深刻的思想内容。他的诗文稿由刘禹锡编为柳河东集。第一课时【学习目标】（A、B、C层）1.了解“说”的特点，积累一些重点字词。2、认识柳宗元同情人民、痛恨苛敛的思想感情。【学习重点】（A、B、C层）理解并掌握“质、赋、嗣、蹙、藉、徙、俟”等文言实词，了解“乎”、“而”的多种用法。预习案（A、B、C层）1、读准字音：啮（ ）人 腊（ ）之 挛（ ） 踠（ ）瘘（ ） 疠（ ） 募（ ）有能者 当（ ）其租入嗣（ ）为之 几（ ）死者数（ ）矣 貌若甚戚（ ）者莅（ ）事者 汪然出涕（ ） 乡邻之生日蹙（ ） 殚（ ）其地转徙（ ） 顿踣（ ） 叫嚣（ ）曩（ ） 隳（ ）突 恂（ ）恂而起其缶（ ） 谨食（ ）之 熙（ ）熙而乐以俟（ ）夫（ ）2、解释下列加点的字。黑质而白章（ ）无御之者（ ） 然得而腊之以为饵（ ）募有能捕之者（ ）当其租入（ ）吾嗣为之十二年（ ） 貌若甚戚者（ ） 更若役（ ） 蒋氏大戚，汪然出涕曰（ ） 君将哀而生之乎（ ）积于今六十岁矣（ ）乡邻之生日蹙（ ） 殚其地之出（ ）竭其庐之入（ ）犯寒暑（ ）往往而死者相藉也（ ）曩与吾祖居者（ ） 而吾以捕蛇独存（ ）则弛然而卧（ ）谨食之（ ）时而献焉（ ）又安敢毒邪（ ） 以俟夫观人风者（ ）1、 翻译下列句子。触草木，尽死；以啮人，无御之者。译文：更若役，复若赋，则何如译文：君将哀而生之乎？、译文：悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北。译文：退而甘食其土之有，以尽吾齿。译文：今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？译文：孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎译文：探究案1、理清文章层次：（A、B、C层）自由读课文，小组讨论：文章可以分为几个层次？为什么这样分？2、分析课文（A、B、C层）文中的“异蛇”有何特点？永州人为什么要捕蛇？拓展案文末“故为之说，以俟夫观人风者得焉。”一句表明写作意图的同时，还反映出作者怎样的思想感情和观念?请从文中再找一依据证明自己的看法。（A、B层）思想感情：依据：思想观念：依据：