第5课 北魏孝文帝改革与民族融合。______统一了北方。知识点一 北魏统一北方。鲜卑族的社会发展水平落后。各民族__________。鲜卑贵族的__________政策和巧取豪夺。第8课 张居正改革。__________反复南下劫掠。(2)嘉靖、隆庆年间。的________应运登上了历史舞台。知识点一 改革的背景。
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1、2019 2020年高中历史 第二单元 古代历史上的改革 下 单元检测 二 岳麓版选修1 一 选择题 每小题4分 共48分 1 春秋战国时期是中国社会的大动荡 大发展时期 是中国由奴隶社会向封建社会的过渡时期 之所以出现大范围的。
2、第二单元古代历史上的改革(下),第7课忽必烈改制,目标导航,1.忽必烈改制的主要举措。(重点) 2.忽必烈改制取得的成就及其历史影响。(难点),内容索引,基础认知 学习思考,深化探究 核心突破,巩固练习 随堂反馈,基础认知 学习思考,一、历史背景 1.立志变通创新 (1)1260年，忽必烈即汗位， 成为其立志变通创新的改革宣言。 (2)1271年定国号为“大元”，确定“山以南，国之根本也。
3、第二单元古代历史上的改革(下),课标要求,1.知道春秋战国时期各国改革的基本史实，认识春秋战国时期的时代特征。 2.了解商鞅变法的具体措施和内容，认识其特点，探讨商鞅变法的历史作用。 3.了解北魏孝文帝改革的背景，归纳北魏孝文帝改革的主要内容，探讨北魏孝文帝改革的历史作用。 4.了解王安石变法的历史背景，归纳王安石变法的主要内容，评价其历史作用。,春秋战国时期的变法运动,目标导航,1.春秋战国时期。
4、第4课商鞅变法与秦的强盛,预习导引,1变法的背景 (1)战国初期，无论在经济、政治上，还是在文化上，秦国都落后于其他六国。 (2)公元前362年，秦孝公继位，决心变法图强，下达________，广纳贤士。,知识点一变法的前夕,求贤令,2变法的准备 (1)商鞅向秦孝公阐述法家富国强兵之术，并提出了变革政治的主张，得到秦孝公的赏识和支持。 (2)商鞅与旧贵族展开______，进行变法宣传，为变法扫清了。
5、第5课 北魏孝文帝改革与民族交融,北方,南方,蜀 吴,东 汉,东晋,十六国,宋,梁,齐,陈,隋 朝,北魏,南朝：420589年,北朝：439581年,东魏,北齐,西魏,北周,政权分立，民族交融,一、改革背景,魏,魏晋南北朝朝代更替示意图,西晋,220280年,265316年,317420年,魏晋南北朝,嘎仙洞,平城,北魏建立者魏道武帝拓跋珪像,南北。
6、第二单元古代历史上的改革(下),第6课北宋王安石变法,目标导航,1.归纳王安石变法的主要内容，评价其历史作用。(重点) 2.王安石变法的失败原因及教训。(难点),内容索引,基础认知 学习思考,深化探究 核心突破,巩固练习 随堂反馈,基础认知 学习思考,一、历史背景 1.“三冗”问题 (1)原因：加强 措施的负面影响逐渐显露出来，形成了 、 、 的“三冗”问题。 (2)表现 冗官：北宋。
7、第二单元古代历史上的改革(下),第4课商鞅变法与秦的强盛,目标导航,1.概述商鞅变法的主要内容及历史意义。(重点) 2.理解商鞅变法成功的原因。(难点),内容索引,基础认知 学习思考,深化探究 核心突破,巩固练习 随堂反馈,基础认知 学习思考,一、变法的前夕 1.变法的背景 (1)战国初期，秦国无论是在经济、政治上，还是在文化上，都落后于其他六国。 (2)公元前362年， 继位，他决心变法。
8、第二单元古代历史上的改革(下),第5课北魏孝文帝改革与民族融合,目标导航,1.从农业、封建化、汉化的角度，综合分析归纳孝文帝改革的背景、内容和历史作用。(重点) 2.孝文帝改革与民族融合的关系。(难点),内容索引,基础认知 学习思考,深化探究 核心突破,巩固练习 随堂反馈,基础认知 学习思考,一、背景 1.前提：439年，北魏统一北方，结束了北方多年来分裂混乱的政治局面。 2.状况：与汉族的。
9、第二单元古代历史上的改革(下),第8课张居正改革,目标导航,1.张居正改革的历史背景、内容和作用。(重点) 2.张居正改革失败的教训。(难点),内容索引,基础认知 学习思考,深化探究 核心突破,巩固练习 随堂反馈,基础认知 学习思考,一、改革的背景 1.内忧 (1)嘉靖年间， 反复南下劫掠。 (2)嘉靖、隆庆年间，政治腐败，财政困难。 (3)阶级矛盾激化，人民起义此起彼伏。,蒙古贵族,2。
10、第8课 张居正改革,预习导引,1内忧 (1)嘉靖年间，__________反复南下劫掠。 (2)嘉靖、隆庆年间，政治腐败，财政困难。 (3)阶级矛盾激化，人民起义此起彼伏。 2外患 (1)东南沿海倭寇猖獗。 (2)________乘虚侵占澳门。 3号称“救时宰相”的________应运登上了历史舞台。,知识点一 改革的背景,蒙古贵族,葡萄牙,张居正,图解历史 张居正改革的背景,知识点二。
11、第5课 北魏孝文帝改革与民族融合,预习导引,1建国统一 (1)386年，拓跋部首领拓跋珪建立北魏，定都平城。 (2)439年，______统一了北方，结束了北方多年来分裂混乱的政治局面。,知识点一 北魏统一北方,北魏,2社会状况 (1)落后：与汉族相比，鲜卑族的社会发展水平落后。 (2)趋势：各民族__________。 (3)矛盾：鲜卑贵族的__________政策和巧取豪夺。 3主观努力。