福建省厦门市第五中学九年级语文下册

1、学习小组长评价和签字完成订正签字第18课孟子 两章学习目标与重难点1积累文言词汇,顺畅朗读背诵课文. 重点2. 了解孟子的思想,学习古人说理论证的方法.难点学习方法1.读议结合法 2. 比较阅读法课时安排3课时预习导学1.知识储备: 孟子。

2、第23课愚公移山教学目标与重难点1.理解课文的寓意,把握文中重点文言字词的意义和用法.重点2.人物分析,体会对比衬托手法的表达效果.难点课时安排2课时预习导学1.知识储备:列子与列子:列子,名 寇 ,又名御寇,相传是 战国 前期的 道 家人。

3、23 愚公移山 学习目标与重难点1.理解课文的寓意,把握文中重点文言字词的意义和用法.重点2.人物分析,体会对比衬托手法的表达效果.难点课时安排2课时预习导学1.知识储备:列子与列子:列子,名 ,又名御寇,相传是 前期的 家人物,郑国人,主。

4、第2课 我用残损的手掌学习目标1有感情地诵读,进一步培养解读意象和品味意境的能力.重点2品味诗歌语言,理解诗歌对比手法的运用及其表达效果.难点课时安排1课时预习导学1.知识储备:来戴望舒,祖籍南京,生于杭州,诗人.我用残损的手掌作于1942。

5、19 鱼我所欲也 学习目标与重难点1. 积累文言词语,准确明白地翻译文句.重点2.学习本文比喻恰当,对比鲜明, 说理透辟的论证方法.难点3.认识孟子舍生取义思想的进步性及其现实意义.学习方法诵读品析背诵 设疑探究释疑课时安排2课时预习导学1。

6、孔乙己 完成本作业用时:30分钟一基础优梳理1.下列加点字注音完全正确的一项是 A.咸亨hn羼水chn颓唐t B.舀出yo拭擦sh蘸酒zhnC.哄笑hn蒲包p绽出zhn D.间或jin阔绰chu门槛ki2.在原处圈出下列句子中的错别字并在括。

7、第7课 变色龙 学习小组长评价和签字完成订正签字 班级: 座号: 姓名: 完成本作业用时:40分钟一 基础优梳理1给加点的字注音:魁梧 洋溢 径自 胚子 恐吓 盛满 调解 戳到 2.根据课文内容及括号内提示,填写成语.商店和饭馆的门形容精神。

8、20庄子故事两则 一知识巩固1.按拼音写词语:南方有鸟,其名为yun ch 鹓 非l 醴 泉不饮庄子与惠子游于ho 濠 梁之上 tio 鯈 鱼出游从容2. 解释下列加点字惠子相梁做宰相 非梧桐不止 栖息 是鱼之乐也 这 安知鱼之乐 怎么 5。

9、9谈生命教学目标与重难点1体会本文中比喻修辞的巧妙运用.2培养学生的形象思维能力,激发他们的联想和想象,感受文中的鲜活的形象,揣摩文中蕴含的哲理.重点3 理解作者含蓄而深沉的感情,培养学生积极乐观的人生态度.学习方法朗读探究品读延伸课时安排。

10、第24课诗经两首教学目标与重难点1了解诗经的基本知识及其在中国文学史上的地位,反复朗读成诵.重点2. 把握诗经赋比兴的艺术表现手法和章法的节奏特点.难点课时安排2课时预习导学1.知识储备:阅读书下注解,掌握相关知识.诗经是我国第一部 诗歌 。

11、第四单元 戏剧 学习目标与重难点1.初步了解戏剧文学和电影文学的基本常识.重点2.认识本单元四个剧本中各个主要人物的性格特点.难点课时安排2课时预习导学1.知识储备:了解戏剧文学及作者可参考附录谈谈戏剧文学,完成下列填空戏剧与和称四大文学体。

12、第18课 孟子两章 一 基础优梳理1.找出通假字并解释:亲戚畔之 通 ,意思:曾益其所不能 通 ,意思:困于心衡于虑 通 ,意思:入则无法家拂士 通 ,意思:2. 一词多义:地利不如人和 舜发于畎亩之中 兵革非不坚利也 征于色发于声而后喻 。

13、21 曹刿论战 学习目标与重难点1.积累文言文常用的实词,虚词,熟背全文.重点2.体会课文详略得当的写作特点,了解曹刿关于战争问题的论述.难点课时安排2课时预习导学1.知识储备:左传又称春秋左氏传或左氏春秋,相传春秋时期 所作,是记载春秋时。

14、学习小组长评价和签字完成订正签字 第9课 谈生命学习目标与重难点1体会本文中比喻修辞的巧妙运用.2培养学生的形象思维能力,激发他们的联想和想象,感受文中的鲜活的形象,揣摩文中蕴含的哲理.重点难点3 理解作者含蓄而深沉的感情,培养学生积极乐观。

15、第四单元 戏剧教学目标与重难点1. 初步了解戏剧文学和电影文学的基本常识.重点2. 重点学习威尼斯商人,了解戏剧文学的特点.难点课时安排2课时预习导学1.知识储备:戏剧与诗歌 散文 小说并称四大文学体裁,它是一种综合的舞台艺术,它把文学 表。

16、24诗经两首 学习目标与重难点1了解诗经的基本知识及其在中国文学史上的地位,反复朗读成诵.重点2. 把握诗经赋比兴的艺术表现手法和章法的节奏特点.难点课时安排2课时预习导学1.知识储备:阅读书下注解,掌握相关知识.诗经是我国第一部 总集,收。

17、第17课公输教学目标与重难点1积累文言文常用的实词,虚词,把握疑问句反问句的句式特征.重点2.了解墨子及其非攻主张,体会墨子高超的劝说艺术.难点学习方法诵读品析 探究释疑课时安排2课时预习导学1.知识储备:1墨子与墨子:阅读课文注释,墨子约。

18、第1课 诗两首学习目标与重难点1.反复诵读,进一步培养解读意象和品味意境的能力.重点2.揣摩语言,感受诗歌中涌动着的激情,把握诗歌主题.难点课时安排2课时预习导学1.知识储备:1艾青19101996,浙江金华人,诗人.代表作品有大堰河北方向。

19、学习小组长评价和签字完成订正签字第17课公输学习目标与重难点1积累文言文常用词,把握疑问句反问句的句式特征. 重点2.了解墨子及其非攻主张,体会墨子高超的劝说艺术. 难点学习方法诵读品析 探究释疑课时安排2课时预习导学1.知识储备:1墨子与。

20、21 曹刿论战学习目标与重难点1.积累文言文常用的实词,虚词,熟背全文.重点2.体会课文详略得当的写作特点,了解曹刿关于战争问题的论述.难点课时安排2课时预习导学1.知识储备:左传又称春秋左氏传或左氏春秋,相传春秋时期 左丘明 所作,是记载。