分式的基本性质课件

1、典例导学 反馈演练 （ 第一阶 第二阶 第三阶 ）,典例导学 反馈演练 （ 第一阶 第二阶 第三阶 ）,典例导学 反馈演练 （ 第一阶 第二阶 第三阶 ）,典例导学 反馈演练 （ 第一阶 第二阶 第三阶 ）,典例导学 反馈演练 （ 第一阶 第二阶 第三阶 ）,典例导学 反馈演练 （ 第一阶 第二阶 第三阶 ）,典例导学 反馈演练 （ 第一阶 第二阶 第三阶 ）,典例导学 反馈演练 （ 第一阶 第二阶 第三阶 ）,典例导学 反馈演练 （ 第一阶 第二阶 第三阶 ）,典例导学 反馈演练 （ 第一阶 第二阶 第三阶 ）,典例导学 反馈演练 （ 第一阶 第二阶 第三阶 ）,典例。

2、10.2 分式的基本性质（1）,【学习目标】 1、通过类比，了解分式的基本性质; 2、能利用分式的基本性质进行简单的分式变形; 3、在通过观察、类比获得结论的同时，培养合情推理能力.,分数的分子与分母都乘以或除以 同一。

3、15 1 2分式的基本性质 下列各式中 属于分式的是 A B C D 当x 时 分式没有意义 一 复习提问 B 2 3 分式的值为零的条件是 分数的基本性质 分数的分子与分母同时乘以 或除以 一个不等于零的数 分数的值不变 情境 把3个苹果平均分给6个小朋友 每个小朋友得到几个苹果 问题 类比分数的基本性质 得到 分式的基本性质 分式的分子与分母同时乘以 或除以 同一个不等于零的整式 分式的值不变。

4、15 1 2分式的基本性质 下列两式成立吗 为什么 分数的分子 分母同乘 或除以 一个不为0的数 分数的值不变 分数的基本性质 即 对于任意一个分数有 复习回顾 思考 类比分数的基本性质 你能得到分式的基本性质吗 说说看 一辆匀速行驶的汽车 如果th行驶skm 那么汽车的速度为km h 如果2th行驶2skm 那么汽车的速度为km h 如果3th行驶3skm 那么汽车的速度为km h 如果nth行。

5、第十六章分式 16 1 2分式的基本性质 下列各组分数是否相等 可以变形的依据是什么 解 依据分数的基本性质 分数的基本性质 一个分数的分子 分母同乘 或除以 一个不为0的数 分数的值不变 一般地 对于任意一个分数 有 2 分数的基本性质是什么 需要注意的是什么 1 分数分子和分母做乘法 除法中的同一种运算 2 乘 或者除以 同一个数 3 所乘 或除以 的数不为0 4 分数值不变 3 运用分数的基。

6、第十五章分式 15 1分式15 1 2分式的基本性质 2018秋季 数学八年级上册 R 不等于0 yz x y 公因式 最简分式 B 基本性质 适当的整式 同分母 B B B 2 x 2 x 2 C D B。

7、第五章分式,5.1认识分式,第2课时分式的基本性质,1.理解并掌握分式的基本性质（重点）2.会运用分式的基本性质进行分式的约分和通分（难点）,导入新课,情境引入,分数的基本性质,分数的分子与分母同时乘以（或除以）一个不等于零的数，分数的值不变.,2.这些分数相等的依据是什么？,1.把3个苹果平均分给6个同学，每个同学得到几个苹果？,讲授新课,思考：下列两式成立吗？为什么？,分数的分子与分母同时。

8、第16章分式,16.1分式及其基本性质,知识管理,学习指南,归类探究,当堂测评,分层作业,2.分式的基本性质,学习指南,教用专有,知识管理,学生用书P4,同一个不等于零的整式,公因式,公因式,归类探究,学生用书P4,当堂测评,学生用书P4,A,D,D,A,D,分层作业,学生用书P5,D,A,A,B,25b2c,12,D。

9、八年级数学上册,人教版,15.1.2分式的基本性质,掌握分式的基本性质，掌握分式约分方法，熟练进行约分，并了解最简分式的意义。,通过对分式的基本性质的学习培养学生抽象概括的能力。,分式的基本性质,分式的基本性质：分式的分子与分母同时乘以（或除以）同一个不等于零的整式，分式的值不变.,探索新知,1、约分：,知识运用,2、计算：,各分母的最小公倍数12,举例讲解,分数的通分：把几个。