第四专题

非攻 节选 墨子 学习目标 1 掌握文中重要文言知识 2 掌握给文言文断句的方法与技巧 提高断句能力 3 学习本文层层深入地进行论证的写作方法 体会文中展示的哲理 墨子 公元前468 公元前376年 墨子 名翟 战国时鲁国人。1.学习在比照与映衬中写景的特点。1.学习在比照与映衬中写景的特点。

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1、聽聽那冷雨,台湾 余光中,语录之一:“从21岁负笈漂泊台岛,到小楼孤灯下怀乡的呢喃,直到往来于两岸间的探亲、观光、交流,萦绕在我心头的仍旧是挥之不去的乡愁。”著名的“乡愁诗人”。 语录之二:“中国,最美最母亲的国度”,“我的血系中有一条黄河的支流。” 自己“要做屈原和李白的传人”。热爱中国,热爱中国传统文化。 语录之三:“散文与诗是我的双目,任缺其一,世界就不成立体”被誉为是“右手写诗,左手写散文”和“艺术上的多妻主义者”的作家 。,余光中,语录之一:“从21岁负笈漂泊台岛,到小楼孤灯下怀乡的呢喃,直到往来。

2、廉颇蔺相如列传,战国后期赵国名将。生卒年不详。周赧王三十二年(公元前283),廉颇率军攻齐获胜,赵惠文王封其为上卿。曾居功骄傲,对出身低微、资历甚浅的蔺相如位居己上不服,后知蔺相如顾全大局,确有相才,遂负荆请罪,结成生死之交,协力抗秦,传为美谈。廉颇为将刚勇,用兵持重,多次率军击败齐、魏等国。五十五年,秦、赵长平之战,廉颇为赵军主将,作战失利后,鉴于秦军势盛,远离国土,,廉 颇,人物简介,不能久战,即固垒坚守,阻止了秦军的进攻。后赵孝成王中秦离间计,以赵括代廉颇为主将,改变廉颇战法,终致赵军惨败。赵孝成王。

3、林黛玉进贾府,关于作者 红楼梦 前五回内容及作用 其他(对比、古今义、古代小说发展简表,曹雪芹,(1715?1764?)名霑,字梦阮,号雪芹,又号芹圃、芹溪居士。祖籍辽阳,先世原是汉族,后为满洲正白旗“包衣人”。,曹雪芹的家庭是一个百年望族的贵族世家。从曾祖父曹玺起,到他父亲都任江宁织造要职。曹雪芹的童年,正当曹家极盛时期,在南京过着“锦衣纨裤”“饫(y,饱)甘餍肥”的豪华生活。,雍正五年曹雪芹十三岁,他的父亲获罪革职,全部家产被查抄,全家由南京迁到北京,他的青壮年是在家境由盛而衰的过程中度过的。四十岁后,他进入了。

4、江南的冬景,郁 达 夫,“达夫是一个伟大的爱国者,爱国是他 毕生的精神支柱” 夏衍 1913年赴日本留学,饱受屈辱和歧视的异国生 活,激发了他的爱国热忱,也使他忧伤、愤世。他 从研究经济学转而走上文学创作的道路。 1921年参与发起成立创造社,出版了新文学最 早的白话短篇小说集沉沦,以其“惊人的取 材、大胆的描写”而震动了文坛。 1930年中国自由运动大同盟成立,为发起人之 一,并参加中国左翼作家联盟。在白色恐怖威慑下由 上海移居杭州,徜徉于浙、皖等地的山水之间,写有 不少文笔优美的游记。 郁达夫在文学创作的同时,积极抗日。

5、荷塘月色,朱自清,朱自清(18981948),字佩弦,号秋实。是我国“五四”以来著名的散文家、诗人、学者、民主战士。他的散文背影、荷塘月色以及绿,都是现代散文中典范之作。他的散文真挚感人、朴素清新。郁达夫曾赞美说他的散文“贮满那一种诗意”,并说:“文学研究会的散文作家中,除冰心外,文章美,要算他了。”,(4)月下荷塘,(5)塘上月色,(6)荷塘四面,一、朗读课文46段,指出这三段各写什么。,二、朗读课文第(4)段,思考: 1、这一段依次写了哪些景物?,荷叶荷花荷香荷波,2、写荷叶,用“田田”来修饰,有什么表达作用? 用“。

6、祝 福,鲁迅,鲁迅(18811936),中国文学家、思想家、革命家和教育家。原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,1881年9月25日诞生。 1918年,首次用“鲁迅”为笔名,发表中国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记,奠定了新文学运动的基石。1918年到1926年间,陆续创作出版了小说集呐喊、彷徨、散文诗集野草、散文集朝花夕拾、杂文集热风、华盖集、华盖集续编、 坟、等专集。其中,1921年12月发表的中篇小说阿Q正传,是中国现代文学史上的不朽杰作。 1936年10月19日因肺结核病逝于上海,上海民众上万名自发举行公祭、送葬,葬于虹桥万国公墓。1956。

7、谏太宗十思疏,魏 征,思,魏征(580643),字玄成,馆陶(今属河北) 人。唐代文学家、政治家、史学家。隋朝末年,为 避乱,曾一度出家为道士。后参加李密的反隋起义 军。李密失败后,后随李密投唐,辅佐唐高祖李渊 和唐太宗李世民。初为太子洗马,太宗即位,擢为 谏议大夫、常召入内室询以政事得失。曾主持周、 隋各史的修撰工作。书成,拜迁左光禄大夫,封郑 国公,世称魏郑公。死后赠司空,谥文贞。 魏征知无不言,敢于直谏,史以“诤臣”称之。 唐太宗贞观初年到魏征去世,十七八年间共上重要 奏议二百多次,达数十万言。,作者简介,写作。

8、鸿门宴,司马迁,史记二十四史中的第一部 中国第一部纪传体通史。史记作者司马迁,字子长,西汉夏阳人,伟大的史学家、文学家和思想家。,史记全书一百三十篇,包括 、 、 、 、 、 共五十二万六千五百字,叙述了上起黄帝,下到汉武帝太初四年约 000年的历史;是我国第一部纪传体通史。,十二本纪,十表,八书,三十世家,七十列传,本纪: 叙述历代帝王的历史 世家: 叙述贵族王侯的历史 列传: 历代诸侯之外名官名人的事迹 表: 各个历史时期的简单大事记 书: 记载典章制度,天文地理,史记是作为正史的二十四史中的第一部,鲁迅赞誉它为“史家之绝。

9、一个生命的横切面,百万灵魂的取样。,碎琉璃王鼎钧,故国归途,“一国两制”的伟大构想及其实践,余光中,祖籍福建永春, 1928年10月21日生于江苏南京 1948年随父母迁香港,次年赴台现任台湾中山大学文。

10、2019-2020年高中语文 第四专题 第13课 烛之武退秦师教学案 苏教版必修3 第13课烛之武退秦师 (一)作者简介 生平经历 左丘明(约公元前502年约公元前422年),春秋时期鲁国人。春秋时有盲史官,记诵、讲述有关古代。

11、2019-2020年高中语文 第四专题 祝福教学设计 苏教版必修2 一、教学环节及时间预设 环节一:导入新课注重学生体验,直击主旨2分钟 环节二:文本探究 自主学习5分钟 合作探究20分钟 思辨深入7分钟 环。

12、2019-2020年高中语文 第四专题 林黛玉进贾府教学设计 苏教版必修2 教学目标: 1、初步了解红楼梦和曹雪芹 2、鉴赏主要人物林黛玉的形象美 3、学习文中描写人物的手法 学习重、难点: 鉴赏主要人物的形象美及学习。

13、2019-2020年高中语文 第四专题 金岳霖先生教学设计 苏教版必修2 【教学设计】 一设计思想 金岳霖先生是汪曾祺先生的一篇回忆性散文。金岳霖是著名的国学大师,作者对老师充满敬爱的感情,本文即是这种感情真诚。

14、2019-2020年高中语文 第四专题 林黛玉进贾府评测练习苏教版必修2 一、基础知识检测 1、注音: 敕造( ) 宫绦( ) 绉裙( ) 翠幄( ) 两靥( ) 厢庑( ) 錾银( ) 孱弱( ) 懵懂( ) 盥洗(。

15、2019-2020年高中语文 第四专题 金岳霖先生评测练习 苏教版必修2 一基础知识 给下列划横线的字注音:(6分) 夹克 夹袄 麂皮 释鰥 颈联 脖颈儿 根据字音填写字形(4分) 帽yn( ) 逻ji( ) j(。

16、2019-2020年高二语文 第四专题 逍遥游教学案 苏教版 课 题 逍遥游 计划 课时 计划上课日期 教学目标 1、理解本课常见文言实词和虚词的用法。 2、分析课文中常见文言句式特点。 3、了解庄子的哲学观点,理解文中丰。

17、2019-2020年高中语文 第四专题 第16课 鸿门宴教学案 苏教版必修3 作者简介 司马迁,见廉颇蔺相如列传 (一)背景链接 陈胜(即陈涉)起义后各地云集响应,其中有楚国贵族出身的项梁、项羽叔侄,也有农民出身的刘邦。

18、2019-2020年高二语文 第四专题 兰亭集序教学案 苏教版 课 题 兰亭集序 计划 课时 计划上课日期 教学目标 1、引导学生抓住感情这根线理清文章的思路结构,进而把握文章的主旨。 2、科学地指导学生认识作者对人生。

19、2019-2020年高中语文 第四专题 寻觅文言津梁教案 一、专题内涵解说: 本专题目的在于让学生了解文言文的基本特点和文言文的基本规律,引导学生把握文言文学习的重点,掌握学习文言文的基本方法。提高阅读浅易文言文的。

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