第3专题

1、落日,作者简介,朱启平，燕京大学高材生，“一二九”运动中燕大校园中就有他叱咤风云的身影；太平洋战争中，他成为活跃一时的随军记者；1945年日本无条件投降，在受降仪式上，他是其中的三名中国 之一，发回的长篇通讯落日传诵一时，被公认为“状元之作”，后来还被收入了大学新闻教材。他后来在谈这篇通讯时说：“我想我必须以一个中国人的立场，中国人的感情来写好这篇报道。”,文体介绍-通讯,见练习册,1945年9月2日上午,作者为何以“落日”来命名呢？,研习文本,双关：1、作者参加完受降仪式，要到另一条军舰上写这篇报道，写完后正是日。

2、2019-2020年高考历史二轮专题复习 第3专题 三农问题教案 考点1 基础知识 三农指农业 、农民、农村。 “农业”指促进农业发展；“农民”指增加农民收入； “农村”指小城镇建设。 一、我国古代农业生产工具和技术的发。

3、2019-2020年高中语文 第3专题 文明的对话单元综合测试 苏教版必修3 第卷(共42分) 一、（18分，每小题3分） 1.下列加点字注音不正确的一组是 （ ） A.眸子（） 蹩进（bi） 媲美 ( p) 泾渭分明（jng）。

4、2019-2020年高中语文 第3专题 直面人生单元测试 苏教版必修5 一、基础知识 1下列各组中加点字注音全正确的（ ） A寥落（lio） 桀骜（jio） 赁屋（ln） 喋血（di） B虐杀（l） 尸骸（hi） 攒射（cun）。

5、第五课 记念刘和珍君第二课时【学习目标】1、分析刘和珍这一人物的思想性格，学习爱国青年的革命精神。2、反复诵读，品味语言，理解文中关键语句的深刻含义。 3、学习综合运用记叙、议论、抒情等多种表达方式的写作手法。 【课堂探究】1、 互动研讨、合作探究1、鲁迅先生写文章记念刘和珍，那么刘和珍是一位怎样的青年呢？并从文中找出依据。2、作者反复写刘和珍的。

6、第五课 记念刘和珍君 【学习目标】 1、了解时代背景，领会写作意图，把握全文的思想内容，深入理解文章的思想感情。 2、分析刘和珍这一人物的思想性格，学习爱国青年的革命精神。 3、反复诵读，品味语言，理解文中关键语句的深刻含义。 4、了解文章记叙、抒情、议论相结合的表达方式。 【重点难点】 1、反复诵读，品味语言，理解文中关键语句的深刻含义。 2、学习综合运用记叙、议论、抒情等多种表达方式的写作手法。