苏教版必修5

1.下列词语中加点字的读音全都正确的一项是(  )。最大值3 B.有最小值2。解析 A.泡桐—pāo。1、B(A、龟裂jūn。

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1、南州六月荔枝丹,贾祖璋,学习目标,1、理清文章说明的思路, 把握说明的顺序。 2、体会科普说明文的特点。 3、分析说明方法的作用, 并掌握规范的答题格式。,请同学们用10分钟默读课文,思考以下问题: (1)文章介绍了有关荔枝的哪些方面的内容? (2)从整体看,本文采用了怎样的说明顺序?,自学感悟,荔枝,___________,___________,___________,形态,果实,生产,(主),(次),(110),略写,详写,(1114),当堂练习,阅读课文29段, 用8分钟完成下列题目。 (1)根据文段说明的内容完成图表。 (2)举例说明文中运用了哪些说明方法并分析其。

2、你吃过荔枝吗?,南州六月荔枝丹,标题含义:,产地:,南州,泛指我国南部 地区。,丹。,阴历六月。,成熟期:,成熟果实的颜色:,荔枝明朝 陈辉 南州六月荔枝丹,万颗累累簇更团。 绛雪艳浮红锦烂,玉壶光莹水晶寒。 高名已许传新曲,芳味曾经荐大官。 乌府日长霜暑静,几株斜覆石阑干。,贾祖璋,我国著名的科普作家。他创作了大量的科普作品。 贾祖璋的科普作品大多以绚丽多彩的生物为写作对象,把丰富的科学知识、历史知识和文学知识融为一体,有着相当高的思想性、科学性和艺术性。 初中学过他的花儿为什么这样红。,阅读说明文的方法,1、说明对象。

3、目标导航,文本助读,基础导练,预习导读,目标导航,文本助读,基础导练,预习导读,目标导航,文本助读,基础导练,预习导读,目标导航,文本助读,基础导练,预习导读,目标导航,文本助读,基础导练,预习导读,目标导航,文本助读,基础导练,预习导读,目标导航,文本助读,基础导练,预习导读,目标导航,文本助读,基础导练,预习导读,目标导航,文本助读,基础导练,预习导读,目标导航,文本助读,基础导练,预习导读,目标导航,文本助读,基础导练,预习导读,目标导航,文本助读,基础导练,预习导读,问题导学,自主探究,技法导析,文本图解,写作积累,问题导学,自主探究,技法。

4、阅读文章回答下面问题: 1、斑纹是什么? 2、作者为我们描绘了哪些斑纹?,斑纹,蛇,其他动物,人,大地,无处不在的斑纹对于它们的拥有者究竟有什么作用或意义?,草地上黑白花斑的奶牛,随身佩带醒目的条纹和足以将我们致死的螫针,曼妙的文身在美女的背部,加强了她的妖娆和蛊惑,银 河 系,宇 宙,地球,中 国,品读文章,找出科学、常识性的句子;诗一般优美、富含哲思的句子。 体会其中的道理。,所谓素食主义者的自由,不过是肉食主义者暂不征用的几枚小钱。道德从来不能败坏后者的食欲,尊严也不曾给前者裸露的脖颈以适当的遮护。 弱者的抵抗外。

5、2019-2020年高中数学 知识模板复习讲义 相似变换与位似变换 苏教版必修5一、似变换的概念显然,相似变换就是将一个图形放大或缩小(即改变图形的大小而保留形状不变);再改变它在平面上的位置。当相似比k=1时,相似变换就是合同变换.所以说,合同变换和恒等变换都是相似变换的特例.2. 相似变换的性质性质1 在相似变换下,直线、射线、线段、角、三角形、多边形和圆的像仍分别是直线、射线、线段、角、三角形、多边形和圆。证明(这里仅证直线的像仍是直线,其他仿此证明)。性质3 在相似变换下,不改变角的大小。性质4 在相似变换下,平行性。

6、2019-2020年高中数学等差数列的前n项和教案1 苏教版必修5 教学目标 (一)教学知识点 等差数列的前n项和公式Sn=na1+d . (二)能力训练要求 1.进一步熟练掌握等差数列的通项公式和前n项和公式. 2.了解等差数。

7、2019-2020年高中数学 基本不等式教案8 苏教版必修5 一、知识回顾 1.几个重要不等式 (1) (2)(当仅当a=b时取等号) (3)如果a,b都是正数,那么 (当仅当a=b时取等号) 最值定理:若则: 如果P是定值, 那么当。

8、2019-2020年高中数学 等差数列(2)教案 苏教版必修5 【三维目标】: 一、知识与技能 1.进一步熟练掌握等差数列的通项公式及推导公式,掌握等差数列的特殊性质及应用;掌握证明等差数列的方法; 2.明确等差中项的概。

9、2019-2020年高中数学 第二第3课时等差数列的概念和通项公式教案(学生版) 苏教版必修5 【学习导航】 知识网络 学习要求 1、 体会等差数列是用来刻画一类离散现象的重要数学模型,理解等差数列的概念; 2、 掌。

10、2019-2020年高中数学 2.3等比数列学案 苏教版必修5 【考点阐述】 等比数列及其通项公式等比数列前n项和公式 【考试要求】 (3)理解等比数列的概念,掌握等比数列的通项公式与前n项和公式,并能解决简单的实。

11、2019-2020年高中数学 等差数列(1)教案 苏教版必修5 【三维目标】: 一、知识与技能 1.通过实例,理解等差数列的概念,了解公差的概念,明确一个数列是等差数列的限定条件,能根据定义判断一个数列是等差数列 2.掌。

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