诗 经 秦 风 蒹 葭 一、作品简介 诗经 是我国第一部诗歌总集。它原称为 诗 或 诗三百 首。诗经 可分为。《诗经》是我国第一部诗歌总集。指风、雅、颂、赋、比、兴。《诗经》共分风、雅、颂三个部分。对蒹葭这首怀念诗。《诗经·秦风》。诗 传 情。对《蒹葭》这首怀念诗。关于大学语文课程的几点说明。一、词和音乐的关系。
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1、 诗 经 秦 风 蒹 葭 一、作品简介 诗经 是我国第一部诗歌总集。收入西周初年至春秋中叶大 约五百年间的诗歌三百零五篇。它原称为 诗 或 诗三百 首 ,到了西汉初期被尊为儒家经典之后才称为 诗经 。 现存的 诗经 是汉朝毛亨所传下来的,所以又叫“毛诗” 诗经 可分为“风”、“雅”、“颂”三大类。其中“风” 包括十五“国风”,有诗一百六十篇;“雅”分为“大雅”、 “小雅”有诗一百零五篇;“颂”。
2、诗经秦风,蒹 葭,关关睢鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。 参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。 求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。 参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。 参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。 (周南关雎),子惠思我,褰裳涉溱。 子不我思,岂无他人? 狂童之狂也且! 子惠思我,褰裳涉洧。 子不我思,岂无他士? 狂童之狂也且! 。
3、蒹 葭,诗经秦风,南流中学 刘兰杰,诗经是我国第一部诗歌总集,共收入自西周初年至春秋中叶大约五百年的诗歌305篇,又称“诗三百” 。,诗经“六义”:指风、雅、颂、赋、比、兴。 诗经共分风、雅、颂三个部分。(包括十五国风,大雅、小雅,周、鲁、商颂) 风多是各地民歌;雅是西周王城区域朝会宴饮所用诗歌;颂多为宗庙祭祀的舞曲歌辞。,诗经三种表现手法,朱熹的解释,现在的解释,诗。
4、蒹 葭,蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。 蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。 蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。 溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。,对蒹葭这首怀念诗,历来解说不一:有人认为作者在思念恋人,诗的主旨是写爱情;有人说是诗人借怀友讽刺秦襄公不能礼贤下士,致使贤士隐居,不肯出来。
5、蒹 葭,诗经秦风,1,诗经是我国第一部诗歌总集,共收入自西周初年至春秋中叶大约五百年的诗歌305篇,又称“诗三百” 。,诗经“六义”:指风、雅、颂、赋、比、兴。 诗经共分风、雅、颂三个部分。(包括十五国风,大雅、小雅,周、鲁、商颂) 风多是各地民歌;雅是西周王城区域朝会宴饮所用诗歌;颂多为宗庙祭祀的舞曲歌辞。,2,诗经三种表现手法,朱熹的解释,现在的解释,3,诗经以四言为主,兼有杂言。 在结构上多采用重章叠句的形式加强抒情效果。每一章只变换几个字,却能收到回旋跌宕的艺术效果。 在语言上多采用双声叠韵、叠字连绵词来状物、拟声、。
6、 不 学 诗 , 无 以 言 。 诗 言 志 ,诗 传 情 。 古诗之美在于它能道出:人人心中之所有,人人笔下之所无。诗人们力求用最精炼生动的寥寥数字,描写出生动的景色,表现深切的感情,抒发深远的意义 。 俗话说:好诗不厌百回读,常读常新。。
7、蒹葭 诗经 是我国最早的诗歌总集 被儒家奉为经典 相传为孔子所编定 原本只称 诗 后世才称为 诗经 现存305篇 分为 风 雅 颂 三大类 大多皆是西周至春秋中叶五百多年间的作品 风 共160篇 大都是民间歌谣 雅 共105篇 又。
8、蒹葭,蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。,对蒹葭这首怀念诗,历来解说不一:有人认为作者在思念恋人,诗的主旨是写爱情;有人说是诗人借怀友讽刺秦襄公不能礼贤下士,致使贤士隐居,不肯出来做官。
9、绪论:关于大学语文课程的几点说明,本课程的历史沿革2040年代:大一国文70年代末至90年代前期:作为中学语文教学模式延伸的大学大学语文。90年代后期以来:作为人文素质教育课程,当前我国大学语文教学现状2006年中央公布的国家“十一五”时期文化发展规划纲要提出:高等学校要面向全体大学生开设中国语文课。2007年3月12日,教育部高等教育司以“教育部司局函件”的形式,下发关于转发高等学校。
10、李商隐,促漏,李商隐(812-858) 字义山,号玉溪生,又号樊南生,怀州河内人。二十五岁进士及第。后来因为他触犯了朋党之争,一直遭排挤,只当过幕僚等,潦倒一生。他是晚唐著名诗人之一,与杜牧齐名,世称“小李杜”。其诗多忧心国运、亦多抒写怀才不遇,感伤之作。 他善用比兴,色彩瑰丽,精于用典,形成了深情绵邈、意境朦胧的艺术风格。,虚负凌云万丈才,一生襟抱未曾开 (唐)崔珏哭李商隐 。,李商隐年少时的才。
11、第四讲:唐宋词,讲义下载:,一、词和音乐的关系,1、古代音乐分类:宋人沈括在梦溪笔谈中说:“先王之乐为雅乐,前世新声为清乐,合胡部为燕乐。” 雅乐:先秦的音乐,以钟鼓琴瑟为乐器,如关雎中说:“参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。”其中钟是为定音,鼓是为定节奏。其音乐较为舒缓凝重,故而到春秋时期,魏文侯说:“吾端冕而听古乐,则唯恐卧;听郑卫之音,则不知倦。。
12、1,2,古诗十九首 汉乐府饮马长城窟行 曹操蒿里行 4、 陶渊明读山海经(孟夏草木长) 5、谢 脁晚登三山还望京邑,3,4,乐府原指音乐机关。 汉武帝刘彻时扩充为大规模的专署。 主要任务:采集民间歌辞予以配乐,以及将文人歌功颂德之诗制谱,以供统治者祭祀和朝会宴饮时演奏使用。,5,后代将乐府所唱的诗歌,直接称作“乐府”,于是乐府便由机关的名称变为带有音乐性的诗体名称。,6,“汉乐府”即是汉代的乐。
13、大學語文,議論文,学习建议(1)认真阅读课文,课文的内容要熟练掌握;尤其是文言文要能读懂,读通;(2)认真阅读课文后的“思想内容”,“结构层次”一定要吃透,考试的题目大多是从这两部分的内容出的;(3)一定要掌握“论点”,“论据”,“论证”的知识,并会运用这些知识来分析具体文章或段落;(4)记忆有关作者和专书的知识;,难点与重点具体课文的难点与重点见“课文辅导”部分此单元的难点与重点:掌握并灵活运。
14、复习梳理,题型:,填空题、选择题、翻译题、默写题、阅读分析题、作文题。,一、基础知识聚焦 1作家作品 (1)孔子及论语 论语是儒家学派的经典之一,由孔子的弟子及其再传弟子编纂而成。以语录体为主,记录孔子及弟子言行。 孔子,名丘,字仲尼,春秋鲁国人。我国古代伟大的思想家,教育家,儒家学派创始人。,(2)子思及中庸 中庸是孔子的孙子子思所作,南宋朱熹把论语孟子大学和中庸加在一起,称为“四书”,又叫“四。
15、国学感恩词 感谢党的英明领导感谢祖国繁荣昌盛 感谢学院栽培护佑感谢父母养育之恩 感谢老师辛勤培育感谢同学关心爱护 感谢所有帮助过我的人及一切付出的人 第一 讲 :大 语 文 导论 郑州电子信息职业技术学院 基础教学部:苑道平 1893926。
16、新编大学语文,主编:张晨辉制作:李晓新2010年2月,新编大学语文,上编课文阅读部分下编应用文写作部分,上编课文阅读部分,议论文阅读欣赏编记叙文阅读欣赏编诗歌阅读欣赏篇小说、戏剧阅读欣赏篇,议论文阅读欣赏编,议论文写作的基础知识议论文,又叫论理文,或说理文。简言之,议论文是以议论为主要表示方式,对某个议论对象提出见解、主张并说明道理,用以说服读者的文章。,议论文阅读欣赏编,一般把论点、论据、论证,。
17、汉 赋,赋的本义是铺陈直叙,作为诗经的“六义”之一,指的是诗歌的一种表现手法。汉书艺文志说“不歌而诵谓之赋”。 赋是汉代文学最具有代表性的样式,它介于诗歌和散文之间,韵散兼行,可以说是诗的散文化、散文的诗化。 汉赋对诸种文体兼收并蓄, 形成新的体制。汉赋的文体来源是多方面的(楚辞、战国纵横之文、先秦史传文学、诗歌), 是一种综合型的文学样式, 它巨大的容量和颇强的表现能力在很大程度上得益于此。,一。