九年级语文下册

1、专题一语音与汉字,第一单元,y,u,jn,xn,ho,zhn,lu,xn,pi,w,qin,ji,x,y,kn,2根据拼音写汉字。hu()咙xin()涌灰jn()深su()l()过干bi()c()新迷wn()yu()黑xinqin()()qiocu()(),喉,汹,烬,邃,掠,瘪,簇,惘,黝,镶,嵌,憔,悴,第二单元,hn,yo,chn,zhn,hu,yn。

2、专题二词语的理解与运用,表示极度崇拜。,到处都是。,现在的情况不是过去所能比的。,2根据下面的释义，写出相应的成语。(1)眼泪不由自主地流下来。(潸然泪下)(2)形容事物复杂繁多，丰富多彩。(洋洋大观)(3)彼此相处没有冲突。(相安无事)(4)道德高尚，名望很大。(德隆望尊)(5)呆得像木头鸡一样，形容因恐惧或惊异而发愣的样子。(呆若木鸡),A,4在下面的括号中填入恰当的关联词语。()一切的生。

3、1.诗两首,走近作者艾青(19101996)，原名蒋海澄，浙江金华人，现代著名诗人。主要诗集有大堰河火把等。诗人在中国新诗发展史上，是继郭沫若、闻一多等人之后又一位推动一代诗风，并产生过重大影响的诗人，在世界文坛上也享有盛誉，1985年，法国授予艾青文学艺术最高勋章。余光中，台湾当代著名诗人、散文家和诗歌评论家。祖籍福建泉州，1928年出生于南京，现居台湾。主要作品有乡愁白玉苦瓜。

4、专题四文学常识与名著阅读,1废墟的召唤作者宗璞，原名，是著名哲学家之女。2更浩瀚的海洋作者，(国籍)著名诗人、小说家、散文家、画家。3再别康桥作者是我国现代著名诗人，其中的“康桥”指英国的；他的诗集主要有等。4假如生活欺骗了你作者，(国籍)杰出诗人、小说家，被称为“”。5巴金，原名，我国著名作家，主要代表作是与。,冯钟璞,冯友兰,纪伯伦,黎巴嫩,徐志摩,剑。

5、四香菱学诗,1.了解红楼梦的相关知识，丰富语言积累。2.分析香菱人物形象，学习小说塑造人物的方法。3.学习香菱虚心好学、刻苦勤勉的求学精神。,学习目标,新课导入,香菱学诗片段（点击图片播放视频）,【曹雪芹】（约1715年5月28日约1763年2月12日）名沾，字梦阮，号雪芹。从他曾祖曹玺开始，三代世袭江宁织造的官职。,走近作者,曹雪芹的一生恰好经历了曹家由盛而衰的过程，由一个贵公子降为落魄的。

6、月夜,月夜,杜甫,今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。,杜甫（711-770）,杜甫，字，唐代著名诗人。诗中尝自称。曾做校工部员外郎，故世称。晚年携家出蜀，病死湘江途中。杜甫后人称之为“”，他写的诗被人誉为“”。杜甫诗的风格是。,子美,诗圣,诗史,沉郁顿挫,杜工部,少陵野老,杜甫，襄阳（湖北襄樊）人，曾祖时迁居河南巩县。出。

7、2.我用残损的手掌,走近作者戴望舒(19051950)，现代诗人。原名戴梦鸥。浙江杭州人。1936年创办新诗月刊。代表作有我的记忆望舒草望舒诗稿灾难的岁月等。因盛名一时的诗歌雨巷而被誉为“雨巷诗人”。背景介绍1941年12月15日，香港英国当局向日本侵略军投降。日军占领香港后，大肆搜捕抗日分子。1942年春，戴望舒也被日本宪兵逮捕入狱。在狱中，他受尽酷刑的折磨，但始终。

8、短诗五首,月夜,沈尹默,1918年1月，新青年首次发表白话诗九首，开中国白话诗歌之先河。当时任教于北大的沈尹默的这首月夜赫然便是其中之一。一定程度讲，正是因了这首诗的存在，中国首次面世的这一小批现代诗歌作品才可以说真正地显示出现代性。那么，这首诗究竟写了什么呢？,【沈尹默】（18831971），原名君默，杰出的学者、诗人、书法家。“五四”运动时期，沈尹默作为北大名教授，和鲁迅、陈独秀等。

9、四一厘米,学习目标,1.把握故事情节，理解文章主题思想。2.分析人物性格特点，赏析写作手法。3.学会宽容，做一个诚实、有责任感的人，体谅父母，爱父母。,新课导入,母亲洛夫母亲卑微如青苔，庄严如晨曦，柔如江南的水声，坚如千年的寒玉，举目时，她是皓皓明月，垂首时，她是莽莽大地。,毕淑敏：汉族，祖籍山东文登。从事医学工作20年后，开始专业写作，共发表作品200万字。,走近作者,代表作：长篇小说红处。

10、送东阳马生序,1.掌握常用的文言实词、虚词。2.能够领会对比的写作手法。3.学习古人专心求学，刻苦自励的精神。,学习目标,囊萤映雪（晋车胤和孙康的学习故事）悬梁刺股（战国苏秦的学习故事，也叫“头悬梁，锥刺股”）凿壁偷光（西汉匡衡的学习故事）韦编三绝（孔子晚年读易的故事）画荻教子（欧阳修的学习故事）,新课导入,【宋濂】（13101381）字景濂，号潜溪，谥文宪。元末明初文学家，曾被明太祖朱。

11、11地下森林断想,1.把握地下深林的特点和品质，体会作者深挚的感情。2.感受地下深林成长的艰难历程，学习本文叙事和抒情水乳交融的艺术表现手法。3.体会作品蕴含的深刻哲理，并把它化为自己心中的理想、信念、精神力量。,学习目标,新课导入,让我将你心儿摘下试着将它慢慢溶化看我在你心中是否仍完美无瑕是否依然为我丝丝牵挂依然爱我无法自拔心中是否有我未曾到过的地方啊,火山口原始森林,火山口原始森林,同学们。

12、10读堂吉诃德,词语积累憔悴：形容人瘦弱，面色不好看。稚嫩：幼稚，不成熟。歧路：从大路上分出来的小路。笑柄：可以拿来取笑的资料。呵斥：大声斥责。静穆：安静庄严。啜泣：抽噎；抽抽搭搭地哭。主题解说作者通过叙述自己儿童时期到青年时期再到成年时读堂吉诃德的感受，告诉人们：不要轻易地批评和放弃自己阅读作品的最初印象和感受，它也许是弥足珍贵的东西，会影响人的一生。,D,2下列词语书写有误的一。