《蒹葭》——大学语文课件

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诗经秦风,蒹 葭,关关睢鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。 参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。 求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。 参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。 参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。 (周南关雎),子惠思我,褰裳涉溱。 子不我思,岂无他人? 狂童之狂也且! 子惠思我,褰裳涉洧。 子不我思,岂无他士? 狂童之狂也且! (郑风褰裳),静女其姝,俟我于城隅。 爱而不见,搔首踯躅。 静女其娈,贻我彤管。 彤管有炜,说怿女美。 自牧归荑,洵美且异, 匪女之为美,美人之贻。 (邶风静女),将仲子兮,无逾我里,无折我树杞。 岂敢爱之,畏我父母。仲可怀也,父母之言亦可畏也。 将仲子兮,无逾我墙,无折我树桑。 岂敢爱之,畏我诸兄。仲可怀也,诸兄之言亦可畏也。 将仲子兮,无逾我园,无折我树檀。 岂敢爱之,畏人之多言。仲可怀也,人之多言亦可畏也。 (郑风将仲子),诗经秦风,蒹 葭,一、诗经简介,二、兼葭赏析,三、拓展阅读,(五)诗经的特色及影响,一、诗经简介,(四)艺术表现手法,(三)关于诗经的编集,(一)关于诗经,(二)诗经的内容组成,一、诗经简介,(一)关于诗经,诗经本名诗,是我国最早的一部诗歌总集,所辑多是西周初年至春秋中叶的作品,共305篇,又称诗三百。汉代被列为儒家经典之一,始称诗经。,夏商 周 秦汉隋唐,(公元前11世纪公元前6世纪),一、诗经简介,(一)关于诗经,诗经本名诗,是我国最早的一部诗歌总集,所辑多是西周初年至春秋中叶的作品,共305篇,又称诗三百。汉代被列为儒家经典之一,始称诗经。,(二)诗经的内容组成,风 :民间歌谣。有15国风,160篇。,风 雅 颂,周南召南河南汝河和湖北江汉流域 邶风鄘风卫风河北河南部分地区 王风河南洛阳一带。 郑风桧风河南郑州一带, 魏风唐风山西部分地区。 秦风豳风陕西一带。 陈风河南安徽一带。 曹风山东曹县一带。 齐风山东大部分地区。,一、诗经简介,(二)诗经的内容组成,雅:多为朝会宴飨的乐曲。分为大雅和 小雅,篇。,风 雅 颂,周王朝所在地(镐京、洛邑),今西安和洛阳。,颂:祭祀时颂赞的乐曲。篇。,周颂(陕西西安) 鲁颂(山东曲阜) 商颂(河南商丘),一、诗经简介,(三)关于诗经的编集,采 诗 说,“孟春之月,群居者将散,行人振木铎徇于路以采诗,献之太师,比其音律,以闻于天子。故曰,王者不窥牖户而知天下。” (汉书食货志),一、诗经简介,(三)关于诗经的编集,一、诗经简介,采 诗 说,“男女有所怨恨,相从而歌。饥者歌其食,劳者歌其事。男年六十、女年五十无子者,官衣食之,使之民间求诗。乡移于邑,邑移于国,国以闻于天子。故王者不出牖户,尽知天下所苦,不下堂而知四方。” (春秋公羊传宣公十五年解诂),(三)关于诗经的编集,献 诗 说,“公卿至于列士献诗” (国语周语) 各诸侯国乐工、太师搜集歌谣献给中央。,一、诗经简介,(四)艺术表现手法,赋者,敷陈其事而直言者也。 比者,以彼物比此物也。 兴者,先言他物以引起所咏之词也。 (朱熹诗集传),一、诗经简介,赋 比 兴,(四)艺术表现手法,赋者,敷陈其事而直言者也。,一、诗经简介,采采芣苢,薄言采之。采采芣苢,薄言有之。 采采芣苢,薄言掇之。采采芣苢,薄言捋之。 采采芣苢,薄言袺之。采采芣苢,薄言襭之。 周南芣苢,(四)艺术表现手法,比者,以彼物比此物也。,一、诗经简介,比喻: 手如柔荑,肤如凝脂。领如蝤蛴,齿如瓠犀。 (卫风硕人),(四)艺术表现手法,比者,以彼物比此物也。,一、诗经简介,比拟: 硕鼠硕鼠,无食我黍!三岁贯女,莫我肯顾。逝将去女,适彼乐土。乐土乐土,爰得我所。 硕鼠硕鼠,无食我麦!三岁贯女,莫我肯德。逝将去女,适彼乐国。乐国乐国,爰得我直。 硕鼠硕鼠,无食我苗!三岁贯女,莫我肯劳。逝将去女,适彼乐郊。乐郊乐郊,谁之永号? (魏风硕鼠),(四)艺术表现手法,兴者,先言他物以引起所咏之词也。,一、诗经简介,风雨凄凄,鸡鸣喈喈。既见君子。云胡不夷?风雨潇潇,鸡鸣胶胶。既见君子,云胡不瘳?风雨如晦,鸡鸣不已。既见君子,云胡不喜? ( 郑风风雨),桃之夭夭,灼灼其华。 ( 周南桃夭),(五)诗经的特色及影响,现实主义传统。 抒情诗传统。 确立了民间文学的重要地位。 赋比兴为后世诗人的创作提供学习借鉴的典范。,一、诗经简介,(五)诗经的特色及影响,一、诗经简介,(四)艺术表现手法,(三)关于诗经的编集,(一)关于诗经,(二)诗经的内容组成,三、蒹葭赏析,(一)前人评价,“意境空旷,寄托玄淡,秦川咫尺,宛然有三山云气,竹影仙风,故此在国风中为第一篇缥缈文字,宜以恍惚迷离读之。”(陈继揆语) “极缠绵,极惝恍,纯是情,不是景。”(牛运震语),蒹 葭,蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。 蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。 蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。,三、蒹葭赏析,蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。,(二)文本分析,蒹葭(芦苇)图示,蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。,(二)文本分析,一、二句以兼葭起兴,展现一幅河畔秋色图:河水淼淼,芦苇苍苍,露水结霜。这情景,是在清冷寂寥中略带凄凉哀婉色调,对诗中所抒写的执著追求、可望难即的爱情,起到了很好的气氛渲染和心境烘托作用。,二、蒹葭赏析,蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。,(二)文本分析,三、四句写中心意象:抒情主人公在河畔徘徊,企慕追寻河对岸的“伊人”。这“伊人”是他日夜思念的意中人。“在水一方”是隔绝不通,相会不易,形成一种可望难即的境况。诗人心中荡漾起无可奈何的情绪和空虚惆怅的情致。,二、蒹葭赏析,蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。,(二)文本分析,四、五句写“在水一方”的一种特定情境:逆流追寻,艰难险阻无穷,征途漫漫无尽,终不可达。这是可望难即境况的常见情境之一,追寻者的怅惆情绪也因此而增强。,二、蒹葭赏析,蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。,(二)文本分析,五、六句写 “在水一方”的另一种特定情景:顺流追寻,行程处处顺畅,伊人时时宛在,然似真而幻,亦终不可近。追寻者的怅惘情绪也因此而更加强烈。,二、蒹葭赏析,(二)文本分析,蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。,二、蒹葭赏析,水 中 湄,水 中 坻,(二)文本分析,蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。,二、蒹葭赏析,(二)文本分析,蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。,二、蒹葭赏析,(二)文本分析,蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。 蒹葭凄凄,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。 蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。,二、蒹葭赏析,(二)文本分析,中华新韵(十四韵)简表 一、麻 a、ia、ua 二、波 o、e、uo 三、皆 ie e 四、开 ai uai 五、微 ei ui 六、豪 ao iao 七、尤 ou iu 八、寒 an ian uan an 九、文 en in un n 十、唐 ang iang uang 十一、庚 eng ing ong iong 十二、齐 i er 十三、支 (-i)(*)零韵母 十四、姑 u,二、蒹葭赏析,(二)文本分析,蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。 蒹葭凄凄,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。 蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。,二、蒹葭赏析,(二)文本分析,蒹葭:苍苍凄凄采采,秋景愈加萧瑟。 白露:为霜未晞未已,表示时间变化,体现诗人焦急和惆怅的心情。 道路:长跻右,追寻的道路越来越艰险。 伊人所在:方湄涘、央坻沚,空间推移,伊人身影更模糊,更扑朔迷离。,二、蒹葭赏析,(二)文本分析,1、?政治讽喻诗 “兼葭,刺襄公也。未能用周礼,将无以固其国焉”(毛诗序) 2、贤人招隐诗 “贤人隐居水滨,慕而思见之。” 姚际恒诗经通论 “征求逸隐不以其道,隐者避而不见。” 方玉润诗经原始 3、意中人情诗 “这是一首恋歌,由于所追求的心上人可望而不可即,诗人陷入烦恼。说河阻隔,是含蓄的隐喻。” (吕恢文),中心意象伊人,二、蒹葭赏析,(二)文本分析,4、象征可望而不可即的人生境遇,中心意象伊人,二、蒹葭赏析,(三)艺术分析,1、语言形式上, 采用重章叠句的形式,时间的推移:,白露为霜、未晞、未已,空间的变换:,“伊人”在水一方、在水之湄、在水之涘;宛在水中央、水中坁、水中沚,暗示了追寻时间的延伸,暗示了追寻对象的飘忽难觅,适应口头文学记忆和传播方便的需要; 具有回环往复、一唱三叹之美,从听觉上强化了音乐旋律感; 有层层推进、步步深化诗歌意境的作用。仅仅几个字的变换使用,体现了,二、蒹葭赏析,(三)艺术分析,2、虚幻难实、神秘莫测的朦胧意境,主要人物形象和事件都虚化了,诗中所描述的这种景象,不是眼前所见的实景实事,也不是对曾经阅历过的某人某事的追忆,而是一种由诸多类似人事、类似感受所综合、凝聚、虚化而成的心理幻象。意境也就呈现为一种不粘不滞、似花非花、空灵蕴藉、含蓄多藏的朦胧美。,二、蒹葭赏析,(三)艺术分析,3、诗歌在总体上有一种象征意味 诗中的“伊人”不坐实,且飘忽不定、幻象丛生,给人以扑朔迷离、悠渺难测之感,引人遐想。既可看作是意中情人,也可看作是贤才高士,还可看作是某种理想境界,二、蒹葭赏析,三、拓展阅读,借鉴其手法、异曲同工的现代诗歌名篇雨巷(欣赏),化用其意旨、二度创作的电视剧主题歌在水一方(欣赏),三、拓展阅读,雨巷是通过寂寞、冷清、朦胧的长长的雨巷,来表述诗人对一种美的追寻和在追寻中无可依附的缥缈情感。,三、拓展阅读,三、拓展阅读,三、拓展阅读,三、拓展阅读,三、拓展阅读,三、拓展阅读,三、拓展阅读,三、拓展阅读,三、拓展阅读,三、拓展阅读,借鉴其手法、异曲同工的现代诗歌名篇雨巷(欣赏),化用其意旨、二度创作的电视剧主题歌在水一方(欣赏),三、拓展阅读,-=在水一方=-,琼 瑶 词 林家庆 曲 绿草苍苍,白雾茫茫,有位佳人,在水一方。 绿草萋萋,白雾迷离,有位佳人,靠水而居。 我愿逆流而上,依偎在她身旁.无奈前有险滩,道路又远又长。 我愿顺流而下,找寻她的方向.却见依下佛,她在水的中央。 我愿逆流而上,与她轻言细语.无奈前有险滩,道路曲折无已。 我愿顺流而下,找寻她的足迹.却见仿佛依稀,她在水中伫立。 绿草苍苍,白雾茫茫,有位佳人,在水一方。,推荐书目: 诗经研究 闻一多 巴属书社 诗经选 余冠英 人民文学出版社 诗经 金开诚 中华书局,北 国 之 春 亭亭白桦悠悠碧空,微微南来风,木兰花开山岗上,北国的春天,啊北国的春天已来临,城里不知季节变换,不知季节已变换,妈妈犹在寄来包裹,送来寒衣御严冬,故乡啊故乡我的故乡,何时能回你怀中。 残雪消融溪流淙淙,独木桥自横,嫩芽初上落叶松,北国的春天,啊北国的春天已来临,虽然我们已内心相爱,至今尚未吐真情,分别已经五年整,我的姑娘可安宁,故乡啊故乡我的故乡,何时能回你怀中。 棣棠丛丛朝雾蒙蒙,水车小屋静,传来阵阵儿歌声,北国的春天,啊北国的春已来临,家兄酷似老父亲,一对沉默寡言人,可曾闲来愁沽酒,偶尔相对饮几盅,故乡啊故乡我的故乡,何时能回你怀中。,
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