则 n千克需 元。(2)小刚上学步行速度为5千米/小时。a+b。像这样的一些式子都是代数式。单独的一个数或者一个字母也是代数式。列代数式要注意。3、2 代数式。下列式子中哪些是代数式。(1)一个旅游团有成人 x 人、学生 y 人。用字母表示数。用字母表示的代数式是具有一般意义的。则3a表示小木。
代数式课件Tag内容描述:
1、4.2代数式,1、大米的单价为a元/千克,食油 的单价为b元/千克,买10千克大 米和2千克食油共需 元.,(10a+2b),2、一隧道长 l 米,一列火车长180米, 如果该列火车穿过隧道的时间为 t 分, 则列车的速度是 米/分.,填一填,3、 日平均气温是指一天中2:00, 8:00,14:00,20:00四个时刻气温的平均值, 若上述四个时刻气温的摄氏度数分别是a,b,c,d,则日平均气温的摄氏度数是 .,2a,4、一五彩花圃的形状如图,花圃的面 积是 .,定义:,单独的一个数或一个字母也是代数式,像10a+2b, , ,2a这样含有字母的数学表达式称为代数式.,判断下列式子中。
2、代数式,做一做,填空: (1)某种瓜子的单价为16元/千克,则 n千克需 元;,(2)小刚上学步行速度为5千米/小时, 若小刚家到学校的路程为s千米,则他 上学需走 小时;,16n,鸡兔同笼,鸡a只,兔b只,则共有 头 个,脚 只。,(a+b),(2a+4b),(3)钢笔每枝a元,铅笔每枝b元,买 2枝钢笔和3枝铅笔共需 元。,(2a+3b),代数式。,代数式的特点:,单独的一个字母或一个数也是 代数式;如,a, -15, 0,(3) 代数式中不含“=”、“”、“0不是代数式,但2x+3是代数式,代数式是用代数运算符号把数或 表示数的字母连结而成的式子; 如,2a+3b,指出下列各式中。
3、第二节 代数式(一),第三章 整式及其加减,请同学们看下列问题:,如43(x1),xx(x1),ab, ab,2(mn), ,a3 这些式子你熟悉 吗?,像这样的一些式子都是代数式。,单独的一个数或者一个字母也是代数式,例1 列代数式,并求值.,参观花展: 门票:成人10元/人;学生5元/人.,列代数式要注意:,1、数与字母相乘、字母与字母相乘要省掉中间的乘号或者点。并且数要写在字母前面。 2、带分数与字母相乘时要化成假分数。 3、有单位的和差形式要加括号。 4、数字与字母、字母与字母相除,要把它写成分数的形式,(1)一个旅游团有成人x人、学生y人。
4、3、2 代数式,一、代数式的定义,运用 把 和 连接 而成的式子叫做代数式. 代数式也可能是 .,运算符号,数,字母,单独一个数或一个字母,下列式子中哪些是代数式,请选择.,比比学习效果,某公园的门票价格是 : 成人票每张10元,学生票每张5元。 (1)一个旅游团有成人 x 人、学生 y 人, 那么该旅游团应付多少门票费?,(2)如果该旅游团有37个成人、15个学生, 那么他们应付多少门票费?,二、列代数式,三、求代数式的值,代数式10x+5y还可以表示什么?,想一想,举例说明代数式2x和(1+8%)x表示的含义.,做一做,现代营养学家用身体质量指数衡量人体。
5、2018中考数学试题分类汇编:考点3代数式,用字母表示数,(2018齐齐哈尔)我们知道,用字母表示的代数式是具有一般意义的,请仔细分析下列赋予3a实际意义的例子中不正确的是()A若葡萄的价格是3元/千克,则3a表示买a千克葡萄的金额B若a表示一个等边三角形的边长,则3a表示这个等边三角形的周长C将一个小木块放在水平桌面上,若3表示小木块与桌面的接触面积,a表示桌面受到的压强,则3a表示小木。
6、2代数式,1.用运算符号把和连接而成的式子叫做代数式.单独一个或也是代数式.2.用代替代数式中的字母,就可以求出代数式的值.,数,字母,数,一个字母,具体数值,1,2,3,4,5,6,答案,1.(2017重庆江津区月考改编)下列式子中,不属于代数式的是().A.a+3B.2mnC.6D.xy,1,2,3,4,5,6,答案,2.关于代数式3a+2b的叙述正确的是().A.a的3倍与b的和的2。
7、第三章用字母表示数 小结与思考 知识点 1 代数式 用基本运算符号把数和字母连接而成的式子 2 单项式 表示数与字母的积的代数式叫单项式 单独一个数或一个字母也是单项式 其中的数字因数叫单项式的系数 所有的字母的指数的和叫单项式的次数 3 多项式 几个单项式的和叫做多项式 次数最高项的次数叫做这个多项式的次数 单项式和多项式统称为整式 2 数字与字母相乘 数字通常写在字母前面 1 a b通常写作a。
8、课本 导学案 练习本 最重要的是激情和坚决清除底子的决心 课前准备 迅速反应立即行动 5 2代数式 1 学习目标 1 了解代数式的意义并会判断代数式 2 能根据简单问题中的数量关系列出代数式 发展学生的符号感 3 初步培养观察 分析及抽象思维的能力 用字母表示数量关系 1 大西洋是世界第二大洋 据测量 他的东西宽度每年增加4厘米 经过n年将增加厘米 2 长方形的长和宽分别是a和b 正方形的边长是c。
9、第2讲代数式 1 能借助现实情境了解代数式 进一步理解用字母表示数的意义 2 能分析简单问题的数量关系 并用代数式表示 3 会求代数式的值 能根据特定的问题查阅资料 找到所需要的公式 并会代入具体的值进行计算 是 不是 续表 列代数式例1 2014年内蒙古呼和浩特 某商品先按批发价a元提高10 零售 后又按零售价降低10 出售 则它最后的单价是 A a元 B 0 99a元 C 1 21a元 D 0。
10、第一章数与式 第2讲代数式 课前小练 知识梳理 课堂精讲 过关测试 基础巩固 课前小练 课前小练 知识梳理 课堂精讲 过关测试 1 2012广州 下面计算正确的是 A 6a 5a 1B a 2a2 3a3C a b a bD 2 a b 2a b 2 2011韶关 如果代数式 2a 3b 8的值为18 那么代数式9b 6a 2的值等于 A 28B 28C 32D 32 C C B 课前小练 知识梳。
11、第3章整式的加减,3.1列代数式,知识管理,学习指南,归类探究,当堂测评,分层作业,2.代数式,学习指南,知识管理,归类探究,(32005a),(110%)m,(t5),当堂测评,C,C,B,2x5,分层作业,A,D,C,D,A,买3个足球,2个篮球后剩余的钱,(5m2m),(5m2m),0.9a,r2,解:(1)人;(2)(m25)岁;(3)(1003n)元,B,。
12、第三章整式及其加减,初中数学(北师大版)七年级上册,解析代数式是用运算符号把数和字母连接起来的式子,其中不能含有“=”,所以选项C不是代数式.,答案C,知识点二列代数式及代数式的意义列代数式就是把问题中的一些数量关系用代数式表示出来.列代数式的实质就是把文字语言转化为数学符号语言.列代数式应遵循下列几点:(1)抓住“多”“少”“大”“小”“和”“差”“积”“商”“倍”“分”“平方”“比”“几分之几。
13、5.2代数式(2),第5章代数式与函数的初步认识,边长为acm的正方形的周长是cm,面积是cm.小华、小明的速度分别为x米/秒,y米/秒,6分钟后它们一共走了米.温度由2上升t后是.4.小彬拿166元钱去买钢笔,买了单价为5元的钢笔n支,则剩下的钱为元,他最多能买这种钢笔支.,知识回顾,用字母表示数量关系,4a,6(x+y),(t+2),a,.,你能用代数式表示吗?,x的3倍与2的差;a与b的和的。
14、代数式2,判断下列式子哪些是代数式,哪些不是。,答: (1)、(2)、(3)、(5)、(10)是代数式; (4)、(6)、(7)、(8)、(9)不是.,回顾,用代数表示: (1)x与5的和的3倍_ (2)比a与b的差的平方多1的数是_ (3)甲数的5倍与乙数和的一半_ (4)一个两位数,个位上的数字为b,十位上的数字为a,这个两位数可表示为_ _,大练手,知识回顾。