2019年 春 一年级音乐下册 第7课 采蘑菇的小姑娘 教案 人音版 一 教学目标 1 知识目标 通过学习歌曲 帮助学生复习 附点 节奏及四分休止符的音乐知识 学习小姑娘勤劳 朴实 善良的品质 2 能力目标 运用多种教学手段 激。
采蘑菇的小姑娘Tag内容描述：
1、幼儿教育：________大班音乐活动教案采蘑菇的小姑娘教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 6 页大班音乐活动教案采蘑菇的小姑娘活动目标：1、感受乐曲欢快活泼的旋律，了解乐曲结构，掌握X、xx节奏音型。2、在教师的指导下设计打击乐配器方案，能根据教师指挥演奏乐器。3、能在集体的打击乐演奏中有意识地注意音色、音量、和表情上与集体相协调一致。活动准备：1、课件-采蘑菇的小姑娘MP3及歌词下载2、铃鼓四个、碰铃两对、园舞板四对。3、图片-园地和孩子活动过程：一、图片。
2、幼儿教育：________中班下学期音乐教案采蘑菇的小姑娘教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 7 页中班下学期音乐教案采蘑菇的小姑娘活动目标：1、复习巩固踵趾小跑步，愿意大胆表现舞蹈采蘑菇的小姑娘。2、根据歌词创编不同方向的采蘑菇的动作。3、知道找地方舞蹈，与同伴共享空间。活动准备：1、教学挂图、教学CD。2、铃鼓四个、碰铃两对、园舞板四对，图片-园地和孩子。活动过程：1、图片导入，激发幼儿兴趣。教师：图片上的小朋友在什么地方?他们高兴吗?他们高高兴兴的要去。
3、采蘑菇的小姑娘 教学目标： 知识目标 正确认读16个要求的生字，会写8个生字“姑、娘、背、脚、冈、肯、刀、分”。 能力目标 正确流利地朗诵课文，背诵课文，会唱这首歌。 情感目标 了解山里孩子的生活，体会劳动的快。
4、幼儿园大班奥尔夫打击乐教案 采蘑菇的小姑娘 教案 设计意图 打击乐器演奏是幼儿园音乐教学的内容之一 打击乐器演奏教学不仅能够帮助幼儿初步掌握乐器演奏的一般知识和技能 发展节奏感 而且能发展幼儿对音色 曲式结。
5、2019 2020年二年级语文上册 采蘑菇的小姑娘 3教案 冀教版 教材分析 自己写一写吧 教学目标 1 正确 流利地朗读课文 正确认读 个生字 2 通过正确 流利的朗读课文 歌唱这首歌 了解山里孩子的生活 3 体会 的快乐 体会与。
6、2019 2020年二年级语文上册 采蘑菇的小姑娘 4教案 冀教版 教学目标 知识与技能 1 正确 流利有感情地朗读并背诵这首歌词 2 正确认读十六个生字 会写田字格里的八个生字 3 学唱这首歌曲 过程与方法 1 播放歌曲 激趣促。
7、2019年 春 一年级音乐下册 第7课 采蘑菇的小姑娘 教案 人音版 一 教学目标 1 知识目标 通过学习歌曲 帮助学生复习 附点 节奏及四分休止符的音乐知识 学习小姑娘勤劳 朴实 善良的品质 2 能力目标 运用多种教学手段 激。
8、2019 2020年二年级语文上册 采蘑菇的小姑娘 2教案 冀教版 教学目标 1 正确流利地朗诵课文 背诵课文 会唱这首歌 2 正确认读16个要求的生字 会写8个生字 姑 娘 背 脚 冈 肯 刀 分 3 了解山里孩子的生活 体会劳动的快乐。
9、2019 2020年一年级下册第7课聆听 采蘑菇的小姑娘 word教案 一 教学目标 1 知识目标 通过学习歌曲 帮助学生复习 附点 节奏及四分休止符的音乐知识 学习小姑娘勤劳 朴实 善良的品质 2 能力目标 运用多种教学手段 激发。
10、2019 2020年冀教版二年级上册 采蘑菇的小姑娘 教案 教 材 冀教版小学语文教学设计 单 元 第二单元 童年留影 板 块 教学设计 教材分析 采蘑菇的小姑娘 是一首优秀的歌曲 它以欢快的旋律和朴实清新的歌词赢得了孩子们。
11、2019 2020年冀教版二年级上册 采蘑菇的小姑娘 教案设计 教 材 冀教版小学语文教学设计 单 元 第二单元 童年留影 板 块 教学设计 教材分析 采蘑菇的小姑娘 是一首优秀的歌曲 它以欢快的旋律和朴实清新的歌词赢得了孩。
12、2019年 秋 二年级语文上册 采蘑菇的小姑娘 教案 冀教版 教学目标 知识目标 正确认读16个要求的生字 会写8个生字 姑 娘 背 脚 冈 肯 刀 分 能力目标 正确流利地朗诵课文 背诵课文 会唱这首歌 情感目标 了解山里孩子的。
13、2019 2020年二年级语文上册 采蘑菇的小姑娘 1教案 冀教版 教学目标 1 正确流利地朗诵课文 背诵课文 会唱这首歌 2 正确认读16个要求的生字 会写8个生字 姑 娘 背 脚 冈 肯 刀 分 3 了解山里孩子的生活 体会劳动的快。
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15、2019秋冀教版语文二上 采蘑菇的小姑娘 word教学设计 教学目标 知识目标 正确认读16个要求的生字 会写8个生字 姑 娘 背 脚 冈 肯 刀 分 能力目标 正确流利地朗诵课文 背诵课文 会唱这首歌 情感目标 了解山里孩子的生。