部编版七

部编版七年级下册第四单元第14课《驿路梨花》课时同步练。1 . 下面句子中的标点符号使用不规范的一项是( )。A.他说。部编版七年级下册第四单元第16课《短文两篇》课时同步练。部编版七年级下册第二单元第7课《土地的誓言》课时同步练。孝基使灌园。部编版七年级下册第三单元第11课《台阶》课时同步练。

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1、1七年级语文下册第六单元试卷班级 姓名 学号 得分 一、积累与运用(45 分)1下列加点字注音全对的一项是( )(3 分)A凛冽(ln) 俯瞰(kn) 鲁莽(mn) 风餐露宿(l)B储存(ch) 舷窗(xun) 凸现(t) 五脏六腑(f)C毋宁(w) 概率(l) 合拢(lng) 心有灵犀(x)D羸弱(li) 负荷(h) 迟钝(dn) 忧心忡忡(chng)2下列词语没有错别字的一项是( )(3 分)A蹒跚轮廓渡假铁钯 B癫狂点掇棉絮湮没C吞噬稠密蒙胧屏幕 D闲暇烧灼蔚蓝步履3下列句中加点词语使用有误的一项是( )(3 分)A这片戈壁滩荒无人烟,方圆几十里连一棵像样的绿树也没有,冷风刮过,令路过的人毛骨悚然,不禁感。

2、春学期七年级语文第二次月考试题 2018.5.22(时间 150 分钟 满分 150 分)一、积累与运用。 (30 分)1读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。 (4 分)自然而然为美呢?还是创造之作为美呢?因为我们刚来到这个世界,接触最多的就是自然而然,所以对它们不 xi( )一顾;因为我们总被诱惑去创造,然后被造作迷惑得眼花缭乱、jn( )疲力尽,所以我们又怀恋自然而然。去看看那些灯红酒绿的地方吧!都只不过是wi( )装起来的“ 真理” ,白昼来临,光影消失,映入眼帘的,yng( )绕脑海的,只不过是怀恋。2下列标点符号使用错误的一项是。

3、1.竹里馆 2.春夜洛城闻笛3.逢入京使 4.晚春5.登幽州台歌 6.望岳7.登飞来峰 8.游山西村 9.己亥杂诗 10.泊秦淮 11.贾生 12.过松源晨炊漆公店 13.约客,______ 这首诗表达了诗人 的思想感情。,快乐背诵,1,诗歌鉴赏,思想情感,2,鉴赏思想感情题,常见的设问方式,1.这首诗体现了作者怎样的思想感情?请作简要分析。 2.诗歌句(联、阙)表现了作者怎样的思想感情。请作简要分析。 3.结合诗词的感情,印证前人的评价。4.试比较两首诗歌中的不同情感。,3,闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 唐 李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随君直到。

4、部编版七年级语文下册期末试卷及答案(两篇)七年级下册语文期末试题及答案【有删改】期末试题(一)(考试时间:120 分钟 满分:150 分)一、积累与运用(20 分)1.古诗文默写。(12 分)(1)念天地之悠悠,。(陈子昂登幽州台歌)(2) ,一览众山小。(杜甫望岳)(3) ,自缘身在最高层。(王安石登飞来峰)(4) ,青草池塘处处蛙。(赵师秀约 客)(5)浩荡离愁白日斜,。(龚自珍己亥杂诗(6) ,夜泊秦淮近酒家。(杜牧泊秦淮)(7)宣室求贤访逐臣,。(李商隐贾 生)(8)李玉同学刚升入初中,经过一段时间的学习,他感觉学习。

5、2019部编版七年级道德与法治上册全册教案目录第一单元成长的节拍第1课中学时代第1框中学序曲第1课中学时代第2框少年有梦第2课学习新天地第1框学习伴成长第2课学习新天地第2框享受学习第3课发现自己第1框认识自己第3课发现自己第2框做更好的自己第二单元友谊的天空第4课友谊与成长同行第1框和朋友在一起第4课友谊与成长同行第2框深深浅浅话友谊第5课交友的智慧第1框让友谊之树常青第5课交友的智慧第2框网上交友新时空第三单元师长情谊第6课师生之间第1框走近老师第6课师生之间第2框师生交往第7课亲情之爱第1框家的意味第7课亲情之爱第2框爱。

6、部编版七年级下册语文带上她的眼睛教案设计(三篇)小学语文七年级下册带上她的眼睛教案设计教学目标1.体会本文伏笔手法运用的精妙。2.分析人物形象,感悟人性伟大。教学重点、难点1.找出文中的伏笔和照应之处,并做旁批。2.感受小姑娘崇高的品质,进而体会人性之伟大。学情分析七年级学生都是零零后,他们对刘慈欣的作品非常感兴趣,对刘慈欣的地球往事三部曲如数家珍,学生的学习热情很高。但作为语文教师,也要认识到,学生热衷的是自由阅读,但学生的自由阅读与课堂阅读还是有很大不同的。自由阅读随心所欲,很多同学就是猎奇翻阅情节。

7、部编版七年级下册语文假如生活欺骗了你教学设计(两篇)诗两首-假如生活欺骗了你教案设计一、教学目标1知识和能力目标:(1)了解诗人和创作的背景;能够准确流畅有感情地诵读诗歌。(2)仿写诗句2过程和方法目标:在反复的诵读、交流合作中理解诗的内容。3情感态度和价值观:结合生活体验,感受诗人积极、乐观、向上的人生观。二、教学重难点:重点:如何诵读、体会诗歌表达的人生哲理是本课的重点;难点:仿写诗句。三、教学方法本课采用“联读法”和“读写结合式”教学理念,给阅读教学扩大容量,以写促读,以读带写,较好地体现了新课。

8、部编版七年级下册语文太空一日教案设计及教学反思(四篇)小学语文七年级下册太空一日游教案设计教学目标:1运用浏览的方法快速了解文章主要内容,把握文本的结构特点。2品味文章语言,体会作者严谨、科学的态度,感受字里行间蕴含的情感。3了解我国宇航员的优秀素质,学习他们的崇高精神。教学过程:一、导入新课2003年10月15日上午9时,中国历史上的第一艘载人太空船“神舟五号”成功发射升空,这标志着中国正式加入了航天大国的行列。作为第一个进入太空的中国人,38岁的杨利伟成为第431位进入太空的地球人。这一天,多少祖国儿女翘首。

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