道德与法治

1、xx镇中心小学 xx,深入理解教材 正确把握教法 部编道德与法治三年级上册教材解析,一、教材编写特点 二 、教材内容解析,交流的两个方面：,1、价值观引领 贯穿于始终 2、主题式编排 生活化取材 3、开放性设计 生成性活动,一、教材编写的特点,第一部分 教材的结构 第二部分 教学中应注意的问题,二、教材内容解析,在小学道德与法治统编教材中，课文的结构就预设了引导儿童生活建构的教学目的，其目的是通过关注生活、反思生活和超越生活这三个紧密相连的板块来实现的，而这三个板块都是以学生自己为出发点。,第一部分 教材结构,关注自己的生活 。

2、假期有收获 教材分析本框是二年级道德与法治第一单元我们的节假日的第一课。教材内容结构由“用心过，有收获”和“有打算，不忙乱”两项活动内容组成，学生通过阅读、交流、思考等形式，联系自己在假期中的有趣事情，感悟假期收获。使学生不仅体会到自己度过了一个愉快而又有意义的假期，而且还能在活动中与同学交流感受，互相学习，总结提升获得的经验和信息，从而获得更多的知识，促使学生产生愉悦的情感。 教学目标【知识与能力目标】1、知道暑假生活是丰富多彩的，收获是很多的；2、引导学生交流暑期有趣的事情和内心感受，发展学生的。

3、道德与法治二年级 教学计划一、教材分析： 1.教材编排注重图文结合，内涵丰富，形式多样，坚持以学生品行教育为主线，切实抓好学生品行教育和养成良好习惯教育两个环节，为学生的学习和健康成长营造良好的育人环境。2.本教材游戏较多，通过游戏和各种儿童喜欢的主体活动，对学生进行深入浅出的、道德的、科学的、生活的启蒙教育。为学生形成积极地生活态度、良好的道德品质和实际的生存能力打下初步的基础。 3.本教材面向儿童的整个生活世界，以儿童的现实生活为主要题材。课程将从课堂扩展到家庭、社区及其儿童生活的所有空间。 二、教学。

4、第一单元 我们的节假日1 假期有收获教学目标 知识与技能：知道爱护书本的重要性；了解学校的有关设施、设备；学会比较幼儿园与学校生活的差异，感受到角色转换带来的快乐。 过程与方法：通过看图、做游戏等方法，引导学生理解学生身份，以积极的心态面对上学生活，克服不良情绪。 情感、态度、价值观：懂得学校与幼儿园生活、学习的不同。体验上学的快乐，体验作为一名小学生的愉悦和自豪。 教学重点、难点 教学重点：让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学。 教学难点：体验上学的快乐，体验作为一名小学生的愉悦和自豪。 教学方。

5、2019年秋新部编小学二年级和四年级道德与法治上册全册教案两套汇编2019年秋改版最新审定最新人教版二年级上册道德与法治教案学 科 ： ；任课班级 ： ；任课教师 ： ；2019 月 日一、教学进度教 学 进 度 计 划 :第一周：第一课 假期有收获第二周：第二课 周末巧安排第三周：第三课 欢欢喜喜庆国庆第四周：第四课 团团圆圆过中秋第五周：第五课 我爱我们班第六周：第六课 班级生活有规则第七周：第七课 我是班级值日生第八周：第八课 装扮我们的教室第九周：第九课 这些是大家的第十周：第十课 我们不乱扔第十一周：第十一课 大家排好队第。

6、部编2019年小学四年级上册道德与法治教学工作计划两套附教学进度表部编四年级上册道德与法治教学工作计划（一）（2019-2020学年度第一学期） 一、 教材分析：四年级上册教材以单元编排的方式，每个单元反映生活的一个侧面，突出一个鲜明的教育主题，这一教育主题表达了编者明确的设计意图和课程标准中要求完成的教育内容。单元主题下设课文主题，每个课文题均来一个引导学生学习、研讨的话题，下面又生成多个小话题。每课的内容力求打破学科界限，将各学科的内容综合起来，体现综合课程的特点。每个单元所涵盖的课文内容表现为一组完整的。

7、2019年秋最新审定最新人教版二年级上册道德与法治教案学 科 ： ；任课班级 ： ；任课教师 ： ；2019 月 日一、教学进度教 学 进 度 计 划 :第一周：第一课 假期有收获第二周：第二课 周末巧安排第三周：第三课 欢欢喜喜庆国庆第四周：第四课 团团圆圆过中秋第五周：第五课 我爱我们班第六周：第六课 班级生活有规则第七周：第七课 我是班级值日生第八周：第八课 装扮我们的教室第九周：第九课 这些是大家的第十周：第十课 我们不乱扔第十一周：第十一课 大家排好队第十二周：第十二课 我们小点儿声第十三周：第十三课 我爱家乡山和水第十。

8、2019年新部编小学四年级道德与法治上册教学进度与课时分配表教学进度与课时分配（2019-2020学年 第一学期）章 节题 目课 时备 注第一单元与班级共成长61.我们班四岁了22.我们的班规我们订23.我们班 他们班2第二单元为父母分担64.少让父母为我操心25.这些事我来做26.我的家庭贡献与责任2第三单元信息万花筒67.健康看电视28.互联网 新世界29.正确认识广告2第四单元让生活多一些绿色610.我们所了解的环境污染211.变废为宝有妙招212.低碳生活每一天2期末复习。

9、部编2019年小学四年级上册道德与法治教学工作计划附教学进度表部编四年级上册道德与法治教学工作计划（一）（2019-2020学年度第一学期） 一、 教材分析：四年级上册教材以单元编排的方式，每个单元反映生活的一个侧面，突出一个鲜明的教育主题，这一教育主题表达了编者明确的设计意图和课程标准中要求完成的教育内容。单元主题下设课文主题，每个课文题均来一个引导学生学习、研讨的话题，下面又生成多个小话题。每课的内容力求打破学科界限，将各学科的内容综合起来，体现综合课程的特点。每个单元所涵盖的课文内容表现为一组完整的经验。

10、新部编2019年秋小学四年级道德与法治上册全册教案（附教学计划、教学进度与课时分配表）学 科 ： ；任课班级 ： ；任课教师 ： ；2019年部编小学四年级道德与法治上册全册教案（含教学计划）第一单元 与班级共成长1 我们班四岁了2 我们的班规我们订3 我们班 他们班第二单元 为父母分担4 少让父母为我操心5 这些事我来做6 我的家庭贡献与责任第三单元 信息万花筒7 健康看电视8 网络新世界9 正确认识广告第四单元 让生活多一些绿色10 我们所了解的环境污染11 变废为宝有妙招12 低碳生活每一天部编四年级上册道德与法治教学工作计划（一）（2。

11、2019年秋新部编小学四年级和一年级道德与法治上册全册教案两套汇编2019年秋新部编小学四年级道德与法治上册全册教案（附教学计划、教学进度表）学 科 ： ；任课班级 ： ；任课教师 ： ；目 录第一单元 与班级共成长1 我们班四岁了2 我们的班规我们订3 我们班 他们班第二单元 为父母分担4 少让父母为我操心5 这些事我来做6 我的家庭贡献与责任第三单元 信息万花筒7 健康看电视8 网络新世界9 正确认识广告第四单元 让生活多一些绿色10 我们所了解的环境污染11 变废为宝有妙招12 低碳生活每一天部编四年级上册道德与法治教学工作计划（一）（。

12、2019年秋最新审定小学一年级上册道德与法治教案（附教学进度表教材分析）学 科 ： ；任课班级 ： ；任课教师 ： ；2019 月 日20192020学年度第 一 学期教学进度表科目道德与法治教学班级一年级教科书名称及册数人教版一年级道德与法治生活上册每周节数2总授课节数32时间单元教 学 内 容计划节数实授节数出 入 原 因一-四周 第一单元 我是小学生1、开开心心上学去2、手拉手，交朋友3、我认识您了4、上学路上 8五-九周 第二单元 校园生活真快乐1、我们的校园2、校园里的号令3、课间十分钟4、上课了8十周期中检测十一-十四周第三单元家中的安。

13、2019年部编小学四年级上册道德与法治教学工作计划（2019-2020学年度第一学期） 一、 教材分析：四年级上册教材以单元编排的方式，每个单元反映生活的一个侧面，突出一个鲜明的教育主题，这一教育主题表达了编者明确的设计意图和课程标准中要求完成的教育内容。单元主题下设课文主题，每个课文题均来一个引导学生学习、研讨的话题，下面又生成多个小话题。每课的内容力求打破学科界限，将各学科的内容综合起来，体现综合课程的特点。每个单元所涵盖的课文内容表现为一组完整的经验和一组有意义的学习活动。单元中的每一课又力求从不同的角。

14、新部编2019年秋小学四、三年级道德与法治上册全册教案两套汇编2019年秋新部编小学四年级道德与法治上册全册教案（附教学计划、教学进度表）学 科 ： ；任课班级 ： ；任课教师 ： ；目 录第一单元 与班级共成长1 我们班四岁了2 我们的班规我们订3 我们班 他们班第二单元 为父母分担4 少让父母为我操心5 这些事我来做6 我的家庭贡献与责任第三单元 信息万花筒7 健康看电视8 网络新世界9 正确认识广告第四单元 让生活多一些绿色10 我们所了解的环境污染11 变废为宝有妙招12 低碳生活每一天部编四年级上册道德与法治教学工作计划（一）（2019。

15、2019年新部编小学四年级道德与法治上册教学工作计划及教学进度表部编四年级上册道德与法治教学工作计划（一）（2019-2020学年度第一学期） 一、 教材分析：四年级上册教材以单元编排的方式，每个单元反映生活的一个侧面，突出一个鲜明的教育主题，这一教育主题表达了编者明确的设计意图和课程标准中要求完成的教育内容。单元主题下设课文主题，每个课文题均来一个引导学生学习、研讨的话题，下面又生成多个小话题。每课的内容力求打破学科界限，将各学科的内容综合起来，体现综合课程的特点。每个单元所涵盖的课文内容表现为一组完整的经。

16、2019部编版七年级道德与法治上册全册教案目录第一单元成长的节拍第1课中学时代第1框中学序曲第1课中学时代第2框少年有梦第2课学习新天地第1框学习伴成长第2课学习新天地第2框享受学习第3课发现自己第1框认识自己第3课发现自己第2框做更好的自己第二单元友谊的天空第4课友谊与成长同行第1框和朋友在一起第4课友谊与成长同行第2框深深浅浅话友谊第5课交友的智慧第1框让友谊之树常青第5课交友的智慧第2框网上交友新时空第三单元师长情谊第6课师生之间第1框走近老师第6课师生之间第2框师生交往第7课亲情之爱第1框家的意味第7课亲情之爱第2框爱。

17、2019年参加部编版道德与法治教材培训有感范文2019年9月，全国小学阶段的每一个年级的道德与法治学科都将推行统编教材。为全面贯彻落实立德树人根本任务，不断提升道德与法治教师分析处理统编教材的能力，切实推进道德与法治统编教材课堂教学效益，9月4日至6日，xx市xx区教育局组织全区小学四至六年级教师在市xx小电教室进行小学道德与法治统编教材网络培训会。此次培训主要是针对统编小学道德与法治四、五、六三个年级的上册教材，主讲人是人民教育出版社小学教材编写组的专家、来自全国一线的教研员与权威教师。本次培训，教师们解读了统。

18、2019年新版部编道德与法治六年级上册教学计划范本1、 指导思想 以道德与法治课程标准为指导，使道德存在于儿童的内心，使法治原则为更多儿童所了解和遵守，引导儿童热爱生活、学习做人、懂法守法、自觉遵守各项规章制度和社会规则，培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。结合学校的实际情况，本学期，将一如既往得落实道德与法治学科的各项常规工作，加大学科科研力度，以社会主义核心价值观引领学科建设，提高学科的教学效率。2、 目标体现 本册教材围绕公民与国家的关系的生活主题，以法律和宪法精神为主线，坚持党的。