伴性遗传课件

1、知识点一,知识点二,当堂即时达标,性 别 决 定,一对性染色体,哺乳类,XX,XY,ZW型,ZW,ZZ,受精,基因,环境条件,伴 性 遗 传,性染色体,性别,X染色体,X,色盲,正常,色盲,正常(携带者),正常,表现型,XbY,XBY,XbXb,XBXb,XBXB,基因型,男性,女性,性别,XBXb,XbY,XbY,XbXb,女性携带者,男性色盲,男性色盲,女性色盲,11,1111,0,1/2,100%,1/2,1/2,多于,交叉,不连续,伴X显性,伴Y遗传。

2、第3节 伴性遗传,色盲 检测 图谱,正常色觉：26； 红色盲：6； 绿色盲：2； 红绿色盲：Nothing。,抗维生素D佝偻病,患者由于对磷、钙吸收不良而导致骨发育障碍。患者常常表现为X型（O型）腿、骨骼发育畸形（如鸡胸）、生长缓慢等症状。,红绿色盲和抗维生素D佝偻病都是常见的人类遗传病。 但红绿色盲患者男性远远多于女性； 而抗维生素D佝偻病患者女性远远多于男性。,为什么上述两种病在遗传表现上总是和性别相联系呢,？,正常男性的染色体分组图,正常女性的染色体分组图,X Y,X X,象红绿色盲这种由于致病基因位于性染色体上，某性状的遗传常常。

3、第2章 基因和染色体的关系,一、伴性遗传 1概念 性染色体上的基因控制的性状遗传与 相关联。 2人类红绿色盲症 (1)基因的位置： 上。 (2)人的正常色觉和红绿色盲的基因型和表现型：,性别,X染色体,(3)人类红绿色盲遗传的主要婚配方式及子代发病率,女性正常与男性色盲,女性携带者与男性正常,女性色盲与男性正常,女性携带者与男性色盲,(4)遗传特点 男性患者 女性患者。 往往有 现象。 女性患者的 一定患病。,多于,隔代交叉遗传,父亲和儿子,3抗维生素D佝偻病 (1)基因的位置： 上。 (2)相关的基因型和表现型,(3)遗传特点 女性患者 男性患者。 具。

4、第16讲 基因在染色体上 伴性遗传,第五单元 遗传的基本规律与伴性遗传,考纲考频 伴性遗传 (3年16考),第五单元 遗传的基本规律与伴性遗传,一、基因在染色体上 1萨顿假说 假说内容：基因是由___________携带着从亲代传递给下一代的。也就是说，基因在_______________上。 2实验证据 (1)摩尔根果蝇眼色遗传实验的过程和现象,染色体,染色体,红眼,红眼,(2)实验现象的解释,F2,XW,Y,XW,XW,(3)结论：基因在染色体上(后来摩尔根又证明了基因在染色体上呈_______________排列)。,线性,思考：摩尔根也是利用类比推理法验证了基因在染色体上吗？ 提示：。

5、第2节 基因在染色体上 第3节 伴性遗传,【知识梳理】 一、基因在染色体上 1.萨顿的假说： (1)内容：基因是由_______携带着从亲代传递给下一代的，即基因 在_______上。 (2)依据：基因和染色体行为存在着明显的_____关。

6、课标版 生物 第16讲 伴性遗传,知识一 基因位于染色体上 一、萨顿的假说 1.提出者: 萨顿 。,2.研究方法: 类比推理法 。 3.内容: 基因位于染色体上 。 4.依据:基因和染色体在行为上存在着明显的 平行 关系,具。

7、第3节 伴性遗传,新课导入 导入1:教师利用投影显示的红绿色盲检查图,或利用教材P33页的红绿色盲检查图,引导学生自我判断是否为红绿色盲症患者,并无记名统计男女色盲患者的比例,发现男性红绿色盲的发病率远大于女性,推。

8、第3节伴性遗传,第二章基因和染色体的关系,第二章基因和染色体的关系,一、伴性遗传(阅读教材P33)1特点：_____________上的基因控制的性状遗传与性别相关联。2常见实例(1)人类遗传病：人的红绿色盲、___________。