高考生物一轮复习 第五单元 第16讲 基因在染色体上 伴性遗传课件.ppt

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第16讲 基因在染色体上 伴性遗传,第五单元 遗传的基本规律与伴性遗传,考纲考频 伴性遗传 (3年16考),第五单元 遗传的基本规律与伴性遗传,一、基因在染色体上 1萨顿假说 假说内容:基因是由_携带着从亲代传递给下一代的。也就是说,基因在_上。 2实验证据 (1)摩尔根果蝇眼色遗传实验的过程和现象,染色体,染色体,红眼,红眼,(2)实验现象的解释,F2,XW,Y,XW,XW,(3)结论:基因在染色体上(后来摩尔根又证明了基因在染色体上呈_排列)。,线性,思考:摩尔根也是利用类比推理法验证了基因在染色体上吗? 提示:不是,利用假说演绎法。 二、伴性遗传(以红绿色盲为例),1.子代XBY个体中XB来自_, 由此可知这种遗传病的遗传特点是 _。 2.如果一个女性携带者的父亲和儿子 均患病,说明这种遗传病的遗传特点 是_。 3.这种遗传病的遗传特点是_。,母亲,交叉遗传,隔代遗传,男性患者多于女性患者,三、遗传病、遗传病类型和遗传特点连一连,1下列关于基因和染色体关系的叙述,错误的是( ) A染色体是基因的主要载体 B基因在染色体上呈线性排列 C一条染色体上有多个基因 D染色体就是由基因组成的 解析:染色体主要由DNA和蛋白质组成,而基因只是有遗传效应的DNA片段。,D,2下列有关性别决定的叙述,正确的是( ) A含X染色体的配子数含Y染色体的配子数11 BXY型性别决定的生物,Y染色体都比X染色体短小 C含X染色体的精子和含Y染色体的精子数量相等 D各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体 解析:含X染色体的精子和含Y染色体的精子数量相等;含X染色体的配子数(含X染色体的精子卵细胞)多于含Y染色体的配子数(只有精子含Y染色体);果蝇是XY型性别决定,其Y染色体比X染色体大;无性别区分的生物体内没有性染色体。,C,3如图所示的红绿色盲患者家系中,女性患者9的性染色体只有一条X染色体,其他成员性染色体组成正常。9的红绿色盲致病基因来自于( ),B,A1 B2 C3 D4 解析:根据题意结合遗传系谱图可知,9患色盲且只有一条X染色体,而7不患色盲,则可判定9色盲基因来自6,6携带色盲基因但不患色盲,2患色盲,则1只能传递给6正常基因,因此9的色盲基因一定来自2。,4果蝇的红眼为伴X显性遗传,其隐性性状为白眼。在下列杂交组合中,通过子代果蝇的眼色即可直接判断全部个体性别的是( ) A杂合红眼雌果蝇红眼雄果蝇 B白眼雌果蝇红眼雄果蝇 C杂合红眼雌果蝇白眼雄果蝇 D白眼雌果蝇白眼雄果蝇 解析:设相关基因为B、b,白眼雌果蝇和红眼雄果蝇的交配可表示为XbXbXBYXBXb、XbY,后代中红眼果蝇均为雌性,白眼果蝇均为雄性。,B,考点一 遗传图谱类型的判断及遗传特点,考点二 基因在染色体上位置的判断,考 点 一 遗传图谱类型的判断及遗传特点,1对伴性遗传的概念的理解 (1)基因位置:_染色体上X、Y或Z、W上。 (2)特点:与性别相关联,即在不同性别中,某一性状出现概率_。 2甲的遗传方式为_。 (1)主要特点:连续遗传,患者全为_。 (2)判断依据:父病,子必病;子病,父必病。 3乙的遗传方式为_。 (1)主要特点:_遗传,患者中男_女。 (2)判断依据:女病,父、子必病;男正常,母、女必正常。,性,不同,伴Y染色体遗传,男性,伴X染色体隐性遗传,隔代交叉,多于,4丙的遗传方式为_。 (1)主要特点:_遗传,患者中女_男。 (2)判断依据:男病,母、女必病;女正常,父、子必正常。,伴X染色体显性遗传,连续,多于,深度思考 X、Y染色体同源区段的基因又是如何遗传的 如图为X、Y染色体的结构模式图,为X、Y染色体的同源区段。假设控制某个相对性状的基因A(a)位于X和Y染色体的片段(同源区段)上,那么雌性个体的基因型种类有_3种,雄性个体的基因型种类有_4种。交配的类型就是3412种。那么这对性状在后代男女个体中表现型也有差别,如:,提示:XAXA、XAXa、XaXa XAYA、XAYa、XaYA、XaYa XaYA XaXa 显性 隐性 XAXa XaYa 显性 隐性,1(2015亳州模拟)对下列系谱图叙述正确的是( ) A若该病为伴X染色体隐性遗传病,1为纯合子 B若该病为伴X染色体显性遗传病,4为纯合子 C若该病为常染色体隐性遗传病,2为杂合子 D若该病为常染色体显性遗传病,3为纯合子,C,解析:A项,若该病为伴X染色体隐性遗传,则1一定是杂合子;B项,由1正常,1患病可知此病不属于伴X染色体显性遗传;D项,若该病 为常染色体显性遗传病,3一定为杂合子。,2(2015西安模拟)人的X染色体和Y染色 体大小、形态不完全相同,但存在着同 源区()和非同源区(、),如图所示。 下列有关叙述错误的是( ) AX、Y两条染色体上存在着正常的等位基因 B片段上基因控制的遗传病,男性患病率可能不等于女性 C位于I区的致病基因的遗传是X染色体显性遗传或隐性遗传 D由于X、Y染色体互为非同源染色体,故人类基因组计划要分别测定 解析:X、Y为同源染色体。,D,方法技巧 遗传方式的判断方法 (1)首先确定是否为伴Y遗传 若系谱图中女性全正常,男性全患病,而且患者的父亲、儿子全为患者,则为伴Y遗传。如图: 若系谱图中,患者有男有女,则不是伴Y遗传。,(2)其次确定是显性遗传还是隐性遗传 “无中生有”是隐性遗传病,如图1。 “有中生无”是显性遗传病,如图2。,(3)最后确定是常染色体遗传还是伴X遗传 在已确定是隐性遗传的系谱中: a若女患者的父亲和儿子都患病,则最大可能为伴X隐性遗传。(如下图1) b若女患者的父亲和儿子中有正常的,则一定为常染色体隐性遗传。(如下图2),在已确定是显性遗传的系谱中: a若男患者的母亲和女儿都患病,则最大可能为伴X显性遗传。(如下图1) b若男患者的母亲和女儿中有正常的,则一定为常染色体显性遗传。(如下图2),(4)若系谱图中无上述特征,只能从可能性大小推测 若该病在代与代之间呈连续遗传,则最可能为显性遗传病;再根据患者性别比例进一步确定,如下: 如下图最可能为伴X显性遗传。,考点二 基因在染色体上位置的判断,X,常,常,X,(3)若已知性状的显隐性,则判断方法还有: 隐性雌性个体或杂合显性雌性个体与纯合显性雄性个体杂交,如果后代出现隐性雄性个体,则该基因位于_染色体上。如果后代全部为显性,不出现隐性雄性个体,则该基因位于_染色体上。 杂合显性雌性个体与杂合显性雄性个体杂交,如果后代出现隐性雌性个体,则该基因位于_染色体上。如果后代不出现隐性雌性个体,则该基因位于_染色体上。,X,常,常,X,同源区段,X染色体,核,质,D,A控制眼色的基因位于两对同源染色体上,遵循基因的自由组合定律 BF1暗红眼雌蝇为双杂合 CF2中暗红眼果蝇有6种基因型 DF2中朱红眼与白眼果蝇杂交,后代不可能出现暗红眼 解析:据题意,控制眼色的基因(假设为Aa和Bb)位于两对同源染色体上(其中一对为X染色体),遵循基因的自由组合定律,A项正确;F1暗红眼雌蝇的基因型为AaXBXb,B项正确;F1暗红眼雌蝇的基因型为AaXBXb,暗红眼雄蝇的基因型为AaXBY,所以F2中暗红眼果蝇的基因型有236种基因型,C项正确;F2中朱红眼(AAXbY或AaXbY)与白眼果蝇(aa)杂交,后代有可能出现暗红眼,D项错误。,4(2015湖北咸宁联考)野生型果蝇(纯合体)的眼形是圆眼,某遗传学家在研究中偶然发现一只棒眼雄果蝇,他想探究果蝇眼形的遗传方式,设计了如图甲实验。雄果蝇染色体的模式图及性染色体放大图如图乙所示。据图分析回答下列问题。,(1)由图甲中F1可知,果蝇眼形的_是显性性状。 (2)若F2中圆眼棒眼31,且雌、雄果蝇个体中均有圆眼、棒眼,则控制圆眼、棒眼的基因位于_染色体上。 (3)若F2中圆眼棒眼31,但仅在雄果蝇中有棒眼,则控制圆眼、棒眼的基因可能位于_,也可能位于_。 (4)请从野生型、F1、F2中选择合适的个体,设计方案,对上述(3)中的问题作出进一步判断。 实验步骤:用F2中棒眼雄果蝇与F1中雌果蝇交配,得到_; 用_与_交配,观察子代中有没有_个体出现。,圆眼,常,X染色体的区段,X和Y染色体的区段(顺序可颠倒),棒眼雌果蝇,棒眼雌果蝇,野生型雄果蝇,棒眼,预期结果与结论: 若只有雄果蝇中出现棒眼个体,则圆、棒眼基因位于_; 若子代中没有棒眼果蝇出现,则圆、棒眼基因位于_。 解析:(1)据图甲可知,双亲中一方是圆眼,一方是棒眼,而F1中全是圆眼,说明圆眼是显性性状,棒眼是隐性性状。(2)若F2中圆眼棒眼31,且雌、雄果蝇个体中均有圆眼、棒眼,则眼形的遗传不符合伴性遗传规律,因此控制圆眼、棒眼的基因只能位于常染色体上。(3)若F2中圆眼棒眼31,但仅在雄果蝇中有棒眼,则控制圆眼、棒眼的基因位于X染色体的区段或X和Y染色体的区段。,X染色体的区段,X、Y染色体的同源区段,(4)用F2中棒眼雄果蝇与F1中雌果蝇交配,选取子代中的棒眼雌果蝇与野生型雄果蝇交配,若子代出现棒眼个体,则圆、棒眼基因位于X染色体的特有区段;若子代中没有棒眼果蝇出现,则圆、棒眼基因位于X、Y染色体的同源区段。,归纳提炼 遗传杂交类实验答题技巧,易错点1 误认为XY染色体同源区段的遗传等同于常染色体遗传 点拨 由于X、Y染色体传递与性别有关,如父方的X只传向女儿不传向儿子,而Y则相反,故XY染色体同源区段的基因在传递时也必将与性别相联系(如同源区段Y染色体上的基因只传向儿子),这与常染色体上基因传递有本质区别。,易错点2 混淆“患病男孩”和“男孩患病” 点拨 (1)位于常染色体上的遗传病 如果控制遗传病的基因位于常染色体上,由于常染色体与性染色体是自由组合的,在计算“患病男孩”与“男孩患病”概率时遵循以下规则: 男孩患病概率患病孩子的概率; 患病男孩概率患病孩子概率1/2。,(2)位于性染色体上的遗传病 如果控制遗传病的基因位于性染色体上,由于该性状与性别联系一起,所以在计算“患病男孩”与“男孩患病”概率时遵循伴性遗传规律,即从双亲基因型推出后代的患病情况再按以下规则: 患病男孩的概率患病男孩在后代全部孩子中占的概率; 男孩患病的概率后代男孩群体中患病者占的概率。,1判断下列有关基因位于染色体上的叙述 (1)(2015东北师大附中期末T20A)果蝇唾液腺细胞染色体上有许多宽窄不一的横纹,这些横纹便于在染色体上进行基因定位。( ) (2)(2012江苏卷T10B)性染色体上的基因都伴随性染色体遗传。( ) (3)(2010海南卷T14B)非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”。( ),2判断下列有关伴性遗传的叙述 (1)(2014曲阜师大附中期末T26C)性染色体上的基因都与性别决定有关。( ) (2)(2012天津卷T6D改编)白眼残翅雌果蝇(bbXrXr)能形成bbXrXr类型的次级卵母细胞。( ) (3)(2010海南卷T15)某对表现型正常的夫妇生出了一个红绿色盲的儿子和一个表现型正常的女儿,该女儿与一个表现型正常的男子结婚,生出一个红绿色盲基因携带者的概率是1/8。( ),
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