2秋天的怀念第1课时课件

2、对课文的内容和表达有自己的心得。并能...秋天的怀念史铁生第二课时学习目标。1、学习文章运用细节描写的方法。1、学习文章运用细节描写的方法。找出有关细节描写的句...秋天的怀念史铁生第一课时课程标准的相关要求。秋天的怀念是初中语文人教版七年级上册第二单元的第一篇精读课文。

2秋天的怀念第1课时课件Tag内容描述:

1、秋 天 的 怀 念,史铁生,第一课时,课程标准的相关要求: 1、在通读课文的基础上,理清思路,理解、分析主要内容,体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。 2、对课文的内容和表达有自己的心得,能提出自己的看法,并能运用合作的方式,共同探讨、分析、解决疑难问题,教材分析: 秋天的怀念是人教版七年级语文上第2课,本单元目标是培养品味富有表现力的语言和整体把握课文的能力,感受丰富多彩的家庭生活,感受亲情。秋天的怀念是史铁生对已故母亲的回忆。讲述了一位重病缠身的母亲,体贴入微的照顾双腿瘫痪的儿子,鼓励儿子要好好儿。

2、秋 天 的 怀 念,史铁生,第二课时,学习目标: 1、学习文章运用细节描写的方法,来表达母亲深沉的爱子之情。 2、体会文中深沉无私的母爱和所蕴含的自强不息、热爱生活的精神。,自学指导一 内容:课文 要求:找出有关细节描写的句子进行分析。 方法:请同学们用自己喜欢的方式读课文,做好圈点勾画,标注。之后学习小组合作,交流探讨。 时间:15分钟,如何分析细节描写 答题角度:抓着事物、人物的细微处 答题方法:抓着细节,结合语境来分析人物的情感 答题格式:通过(词语)写出了(人物)(情感),方法点拨,示例:母亲就悄悄地多出去,在。

3、秋 天 的 怀 念史 铁 生第 一 课 时 课 程 标 准 的 相 关 要 求 : 1 在 通 读 课 文 的 基 础 上 , 理 清 思 路 ,理 解 分 析 主 要 内 容 , 体 味 和 推 敲 重要 词 句 在 语 言 环 境 中。

4、秋天的怀念课 题秋天的怀念课型新授课教材分析语文课程标准指出:“根据文章特点,运用学到的阅读方法理解重点语句,认真体会文章的思想感情。”秋天的怀念是初中语文人教版七年级上册第二单元的第一篇精读课文。由于本单元的主题是歌颂“浓浓的亲情”,这篇文章就是我们体会深切母爱的第一切要的文章。这篇课文是当代著名作家史铁生的一篇回忆性散文,全文以“看花”为线索,通过。

5、秋天的怀念课 题秋天的怀念课型新授课教材分析语文课程标准指出:“根据文章特点,运用学到的阅读方法理解重点语句,认真体会文章的思想感情。”秋天的怀念是初中语文人教版七年级上册第二单元的第一篇精读课文。由于本单元的主题是歌颂“浓浓的亲情”,这篇文章就是我们体会深切母爱的第一切要的文章。这篇课文是当代著名作家史铁生的一篇回忆性散文,全文以“看花”为线索,通过。

6、秋 天 的 怀 念史 铁 生第 二 课 时 学 习 目 标 : 1 学 习 文 章 运 用 细 节 描 写 的方 法 , 来 表 达 母 亲 深 沉 的 爱 子之 情 。 2 体 会 文 中 深 沉 无 私 的 母爱 和 所 蕴 含 的 自。

7、体验、感悟,看了想哭的同学,请举手!说说你看了 哪些片段或是画面,很受感动!,你觉得动画里的小猫跟我们学过的哪篇 课文中的“我”很像,学会了感悟,由懦弱变 得勇敢?,图片欣赏、阅读免费,天底下的母亲都是一样的,都非常 爱自己的孩子!,母 亲 哺 乳 ?,秋 天 的 怀 念,史铁生,教学目标,1、体会作者将浓烈的感情寄托在叙事中的写法。 2、掌握人物的动作、神态、语言等描写,感受人物 形象。 3。

8、秋天的怀念 20岁时不幸因病瘫痪 风华正茂的他不得不终生以轮椅为伴 永远离开了正常人的生活 这是一份多么沉重的苦难呀 瘫痪的双腿 残缺的天空 不完美的人生 曾一度使他失去了生活的信心 他终日沉浸在自己的苦难中难以自拔 以至于忽视了慈爱的母亲对他的无微不至的照顾 尤其是母亲身患重病 他竟全然不知 当他发现母亲病情严重时 母亲却永远地离开了他 史铁生 1951年1月4日 2010年12月31日 出生于。

9、六年级数学上册 RJ 教学课件 第2课时圆的周长 1 第5单元圆 一 复习导入 1 找出直径和半径 A B 圆1 圆2 C D E F I G H 圆1半径 OA OD OE直径 DE 圆2半径 OI OF OJ直径 IJ J 9厘米 15厘米 9厘米 一 复习导入 2 1 什么。

10、秋天的怀念第一课时学习目标1、有感情的朗读课文。2、解决生字词,理解课文内容。3、学习作者刻画人物的方法,感受文中母亲形象。学习链接1、作者背景史铁生:(1951年1月4日2010年12月31日),原籍河北涿县,1951年出生于北京。因双腿瘫痪于1972年回到北京。后来又患肾病并发展到尿毒症,需要靠透析维持生命。自称是“职业是生病,业余在写作”。 1979年。

11、秋天的怀念教学设计教学目标1、了解借景抒情的写作手法。2、反复朗读,抓住人物的动作、神态、语言等描写体会人物形象。3、领悟文章蕴涵的深沉无私的母爱,联系生活实际,激发学生的感恩情怀。4、在“秋天的怀念”中,获得“好好活”的思考。说明:这是一篇饱含深情的怀念母亲的散文,作者通过回忆自己瘫痪时,怀着博大无私之爱的母亲是怎样地痛心与忍辱负重地照顾自己,来表达对母亲的深深愧。

12、5秋天的怀念(第2课时)学习目标1.体会文中景物描写的作用。2.学会在逆境中勇敢面对人生。探究学习一、换位思考,感悟生活1.文章是怎样写“我”的?请找出表现“我”内心情感的句子或词语。2.文章是怎样写母亲的?哪些句子或词语特别让你感动,请说出理由。二:熟读课文,内容探究1.母亲活着时曾多次要带“我”去看花,几乎都遭。

13、课题2 水的净化,第四单元 自然界的水,1,1.知道纯水与自然水、硬水与软水的区别 2.了解水的净化常用的方法,如吸附、沉淀、过滤和蒸馏等 3.初步学会过滤的原理及操作 4.学会常用的检验硬水与软水的方法,了解硬水软化的方法,学习目标,导入新课,2,导入新课,鲁滨孙漂流记的故事相信大家都已经很熟悉,俗话说:“人可一日无餐,不可一日无水”。有没有想过鲁滨孙流落杳无人烟的荒岛,他生活时只能从池塘中取得一些泥水?这些泥水可饮用吗?他能否从中提取洁净的饮用水?,3,一、自然界的水,4,一、自然界的水和纯净水的区别,5,讲授新课,1.纯水,是。

14、2019-2020年七年级语文上册 2秋天的怀念(第1课时)教学案(无答案)(新版)新人教版 第一课时 教学目标: 1了解借景抒情的写作手法。 2反复朗读,抓住人物的动作、神态、语言等描写体会人物形象。 3领悟。

15、1 能正确 流利地朗读课文 重点 2 了解秋天的特征 知道秋天是个美丽的季节 培养观察大自然的兴趣 激发热爱大自然的情感 难点 通过上一节课的学习 我们已经初步理解了课文内容 为了更深入地理解课文 老师送给大家一把。

16、2019版七年级语文上册 第二单元 5秋天的怀念(第1课时 )学案 新人教版 【学习目标】 1、能正确朗读课文。 2、能正确划分文章层次。 3、赏析重要语段。 【教学重、难点】 1、默写生字词。 2、正确划分文章层次。 3。

17、第2课时 分散系及其分类,1.能说出分散系的概念及分散系的种类。 2.知道胶体是一种常见的分散系。 3.能说出胶体的主要性质。,一,二,一、分散系及其分类 1.概念 如初中学过的溶液:,一,二,2.分类 (1)按照分散系组成部分的状态分类。 按照分散质或分散剂所处的状态,它们之间共有9种组合; (2)按照分散质粒子大小分类。,一,二,二、胶体的制备和性质 1.Fe(OH)3胶体的制备 向沸水中逐滴加入56滴FeCl3饱和溶液,继续煮沸至溶液呈红褐色,停止加热,得到的分散系即为Fe(OH)3胶体。,一,二,2.胶体的性质 (1)介稳性:胶体的稳定性介于溶液和浊液之间,在一定。

18、2019版七年级语文上册 第二单元 5秋天的怀念(第2课时 )学案 新人教版 【学习目标】 1、体会人物特点,感受我对母亲的怀念。 2、学习作者运用细节描写刻画人物和运用色彩烘托情感的写作手法。 【教学重、难点】 1。

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