资源描述
,课题2 水的净化,第四单元 自然界的水,1,1.知道纯水与自然水、硬水与软水的区别 2.了解水的净化常用的方法,如吸附、沉淀、过滤和蒸馏等 3.初步学会过滤的原理及操作 4.学会常用的检验硬水与软水的方法,了解硬水软化的方法,学习目标,导入新课,2,导入新课,鲁滨孙漂流记的故事相信大家都已经很熟悉,俗话说:“人可一日无餐,不可一日无水”。有没有想过鲁滨孙流落杳无人烟的荒岛,他生活时只能从池塘中取得一些泥水?这些泥水可饮用吗?他能否从中提取洁净的饮用水?,3,一、自然界的水,4,一、自然界的水和纯净水的区别,5,讲授新课,1.纯水,是无色、无臭、清澈透明的液体。 属于纯净物(化学符号:H2O),自然界中的河水、湖水、井水、海水等,由于含有许多可溶性和不溶性杂质,常呈浑浊。属于混合物,2.天然水,6,下面是一杯从池塘里获得的水,如何对水进行净化?,可溶的杂质,不溶的杂质,微生物,讲授新课,城市中的生活用水是如何净化的呢?,7,讲授新课,1.静置沉淀,沉淀物,不能去除悬浮在水中及浮于水面的固体物质。,让部分不溶的杂质沉到水底。,8,2.实验4-1(吸附沉淀),加入明矾,吸附杂质 沉降杂质,目的:吸附沉降,想一想:如何除去水中的沉淀?,生成胶状物,实验与探究,讲授新课,9,加过明矾的浑浊水样比未加的要澄清,思考:如何除去水中的沉淀?,明矾具有一定的净水能力,10,注: 明矾中含有的铝对人体有害。长期饮用明矾净化的水,可能会引起老年性痴呆症。 当明矾作为食品添加剂,被人食用后,基本不能排出体外,它将永远沉积在人体内。 其毒副作用主要表现为明矾可以杀死脑细胞,使人提前出现脑萎缩、痴呆等症状,影响人们的智力,对生命影响不大。中国早在30多年前就曾禁止过铝制餐具的使用及明矾作为食品添加剂。,水滑石是一类具有层状结构的阴离子黏土,这种物质既具有离子可交换性又具有孔径可调变的择形吸附的催化性能,具有较大的比表面积和孔结构,可用作多种物质的吸附剂。 巯基硅胶应用于含汞废水的去除和含贵金属废水的回收中,是一种即廉价又吸附效率高的重金属吸附剂。它环保,无公害。 因此,可以用水滑石或巯基硅胶代替明矾净水。,11,3.实验4-2(过滤),分离液体与不溶于液体的固态物质的一种操作。,思考:过滤时要注意哪些问题?,讲授新课,烧杯,玻璃棒,铁架台 (带铁圈),漏斗,玻璃棒的作用:,引流,12,注意事项,一贴:,二低:,三靠:,滤纸紧贴漏斗内壁,滤纸边缘低于漏斗边缘 液面低于滤纸边缘,烧杯口紧靠玻璃棒 玻璃棒斜靠三层滤纸处 漏斗颈紧靠烧杯内壁,讲授新课,加快过滤,防止液体从滤纸和漏斗间隙流下,防止液体溅到漏斗处,防止戳破滤纸,防止液体溅出,便于观察液面,防止液体溢出,13,1、你可以利用什么物品代替实验室中的滤纸和漏斗来过滤液体?,脱脂棉、各种饮料瓶,2、在过滤实验中,有些同学得到的液体仍然是浑浊的,请你分析一下可能的原因。,(1)滤纸破损 (2)漏斗内液面高于滤纸边缘 (3)仪器不干净,对仍浑浊的滤液应再过滤一次,直到澄清为止。,问:过滤后的水比较澄清但发黄。如何去掉颜色呢?,14,4.活性炭吸附法,活性炭净水目的: 活性炭不仅可以滤去液体中的不溶性物质,还可以吸附掉一些溶解的杂质,如:颜色,异味。,活性炭作用:吸附过滤,15,放大,活性炭具有吸附性的原理: 活性炭具有疏松多孔结构,16,净水器原理,活性炭具有吸附作用。,活性炭不仅可以滤去液体中的不溶性物质,还可以吸附掉一些溶解的杂质,如:颜色,异味。,(吸附剂:木炭或者活性炭),利用活性炭来吸附水中的杂质,讲授新课,从下端进水的 目的是什么?,便于活性炭充分地吸收气味和色素。,17,简易净水器,讲授新课,18,5.杀毒,加入消毒剂:氯气、二氧化氯、漂白粉,1、通常用于自来水的消毒。氯气有杀菌力强、价格低等优点,一直是当今世界上使用最多,且应用最广泛的 。 2、氯气能溶于水,常温下在水中与水反应生成强氧化剂次氯酸。次氯酸能杀死细菌。同样,把漂白粉加入水中也能生成次氯酸。,消毒剂溶于水生成了次氯酸,次氯酸有消毒杀菌的功效,故杀菌消毒的过程中发生了化学变化 。,19,过滤,吸附,消毒,(明矾除去小颗粒悬浮物),(除去大颗粒悬浮物),(活性炭主要吸附色素和异味),(除去小颗粒悬浮物),除去溶于水的杂质,除去微生物和细菌,(加入氯气,杀死细菌和病毒),静置沉淀,吸附沉淀,20,自来水厂净水过程图,除去不溶性杂质,除去不溶性杂质、部分可溶性杂质、颜色、异味,杀死残存的细菌,吸附水中悬浮的杂质,沉降杂质,讲授新课,21,自来水厂净水过程:,取水,沉淀,过滤(物理变化),吸附(物理变化),消毒(化学变化),配水泵,讲授新课,22,1、明矾、活性炭的作用分别是什么? 2、自来水厂净水都用了哪些净水方法? 3、以上净水方法中哪些是化学方法、哪些 是物理方法?,自来水厂净水过程,明矾:吸附水中悬浮的杂质 活性炭:除去可溶性杂质,色素、异味,沉淀过滤吸附消毒,沉淀、过滤、吸附是物理方法,消毒是化学方法。,23,A,D,当堂检测 达成目标,1、将铁架台、漏斗、烧杯、玻璃棒几种仪器组装后,可进行 的净水操作是( ) A、过滤 B、沉淀 C、吸附 D、蒸馏 2、在制作过滤操作时发现滤纸与漏斗壁不能完全贴紧时,应该( ) A、改变滤纸的第二次折叠的角度 B、换漏斗 C、用水把滤纸润湿 D、换滤纸 3、下列操作过程能达到除去水体中的颜色和异味的是( ) A、静置沉淀 B、加入明矾吸附 C、过滤除杂 D、加入活性炭吸附,C,24,4.活学活用:如图3-8所示。 (1)该图进行的是 操作。 (2)在此操作中玻璃棒的作用是 , 滤纸的边缘要 液面(填“高于”或“低于”)。 (3)该操作用于净水,可除水中 杂质,如需要进一步使水净化,则可继续进行 (填“吸附”或“蒸馏”)。,过滤,引流,高于,不溶性,蒸馏,25,(4)操作过程中,他发现过滤速度太慢,产生的原因可能是 (5)过滤后,滤液仍然浑浊,其原因有哪些? (6)改进后过滤,得到了澄清透明的水,他兴奋地宣布:我终于制得了纯水!对此,你有无不同看法? , 理由是 。,1、滤纸和漏斗壁之间有大的气泡 2、滤渣过多,1、滤纸破损 2、仪器本身不干净 3、滤液高于滤纸边缘,有水中可溶性杂质没有除去,26,5、下列各组混合物,可用溶解、过滤的 方法分离的是( ) A酒精和水 B食盐 C食盐和泥沙 D铁粉和铜粉,C,27,一、水的净化 方法:沉淀、过滤、吸附、消毒 二、过滤:“一贴,二低,三靠”,课堂小结,28,
展开阅读全文