七年级语文上册 第二单元 5《秋天的怀念》（第1课时）导学案新人教版

秋天的怀念第一课时学习目标1、有感情的朗读课文。2、解决生字词，理解课文内容。3、学习作者刻画人物的方法，感受文中母亲形象。学习链接1、作者背景史铁生：（1951年1月4日2010年12月31日），原籍河北涿县，1951年出生于北京。因双腿瘫痪于1972年回到北京。后来又患肾病并发展到尿毒症，需要靠透析维持生命。自称是“职业是生病，业余在写作”。 1979年发表第一篇小说法学教授及其夫人。史铁生创作的散文我与地坛鼓励了无数的人。2002年获华语文学传媒大奖年度杰出成就奖。颁奖词这样写道：史铁生用残缺的身体，说出了最为健全而丰满的思想，他体验到的是生命的苦难，表达出的却是存在的明朗和欢乐。2、写作背景在史铁生二十六岁的时候，他的母亲也去世了。后来，在他的许多文章里都写到了他的母亲，纵观他的成长之路，其实就是母亲用生命代价铺就的。秋天的怀念便是怀念母亲的的文章。在此文中，作者借助对几件平常的小事的细致描写，来表达母子之间的似海深情，歌颂了伟大而无私的母爱。学习过程一、 自主学习1、 用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，并且为下列词语注音。瘫痪（ ） 暴躁（ ）憔悴（ ） 絮絮叨叨（ ）2.释义憔悴：烂漫：喜出望外：絮絮叨叨：3.整体感知（1）文章主要写了什么？用自己的话来概括。（2）你感受到了什么？二、 朗读课文，分清课文结构并概括其主要内容。第一部分第二部分第三部分三、找出全文的中心事件即情节发展的线索，并体会不同时期作者对生活的态度。