2019-2020年高中生物3.3

1、2019-2020年高中生物 3.3其他植物激素 新人教版必修3 教学建议 1.提供事例,以趣激疑,展开联想,深入讨论 在农业生产和生活中涉及其他植物激素和植物生长调节剂应用的实例很多,教师要做这方面的有心人,提前积累一些素。

2、2019-2020年高中生物 3.3其他植物激素练习新人教版必修3 基础过关 知识点一 其他植物激素的种类及作用 1果实生长发育和成熟受多种激素调节。下列叙述正确的是 ( ) A细胞分裂素在果实生长中起促进作用 B。

3、2019-2020年高中生物 3.3其他植物激素练习 新人教版必修3 一、其他植物激素的种类和作用 1几种植物激素的种类和作用比较。 激素种类 合成部位 主要作用 赤霉素 主要是________________、______和幼芽 促进细胞伸长。

4、2019 2020年高中生物 3 3 其它植物激素教案 新人教版必修3 一 教学目标 1 列举其他植物激素 2 评述植物生长调节剂的应用 3 尝试利用多种媒体 搜集并分析植物激素和植物生长调节剂的资料 二 教学重点和难点 1 教学重。

5、2019-2020年高中生物记忆口诀总结 1、生命物质基本的规律 水和无机盐，形式定功能； 糖类和脂类，细胞的能源； 种类多样化，功能也改变； 核酸蛋白质，单位是关键； 氨基与羧基，脱水成肽键； 磷酸碱基。

6、2019-2020年高中生物3.3 其他植物激素学案 新人教版必修3 【高效导航】 1.学习目标： 知道植物体内除生长素以外的其他激素，了解它们的的合成部位及主要作用。 理解植物的生长发育是受植物体内多种激素协调控制。

7、2019-2020年高中生物 3.3其他植物激素教案 新人教版必修3 一、教学目标 1.列举其他植物激素。 2.评述植物生长调节剂的应用。 3.尝试利用多种媒体，搜集并分析植物激素和植物生长调节剂的资料。 二、教学重点和难。

8、2019-2020年高中生物 3.3 酶同步训练 浙科版必修1 一、选择题 1如图表示某有机物加入催化剂物质后，置于0到80环境中，有机物的分解总量与温度的关系图。根据该图判断，如果把这些物质置于80至0的环境中处。

9、2019 2020年高中生物选修微生物基础 一 考点内容全解 一 本讲考点是什么 1 微生物的类群 1 微生物的概念及类群 微生物是指形体微小 结构简单 通常要用光学显微镜和电子显微镜才能看清楚的生物 统称为微生物 它包括有。

10、2019-2020年高中生物 3.3其他植物激素教案（2） 新人教版必修3 一、教学目标 1.列举其他植物激素。 2.评述植物生长调节剂的应用。 3.尝试利用多种媒体，搜集并分析植物激素和植物生长调节剂的资料。 二、教学重。

11、2019-2020年高中生物 3.3其他植物激素同步教案 新人教版必修3 课 题 第三章 第3节 其他植物激素 教 学 目 标 1.列举其他植物激素。 2.评述植物生长调节剂的应用。 3.尝试利用多种媒体，搜集并分析植物激素和植物。

12、2019-2020年高中生物3.3 其他植物激素教学设计 新人教版必修3(1) 一、教学目标： (一)知识目标： 1、知道植物体内除生长素以外的其他激素，了解它们的的合成部位及主要作用。 2、理解植物的生长发育是受植物体内。

13、2019-2020年高中生物 3.3物质的跨膜运输教案 苏教版必修1 一.教学内容： 物质的跨膜运输 二. 教学目标 举例说明物质的被动运输 举例说明物质的主动运输 三. 教学重点： 被动运输（简单扩散、易化扩散）、主动运。

14、2019-2020年高中生物 3.3生物技术药物与疫苗测试 新人教版选修2 【基础夯实】 1. 人们利用基因工程的方法，用大肠杆菌生产人类胰岛素，这一过程不涉及到 A用适当的酶对胰岛素基因与运载体进行切割并拼接 B把。

15、2019-2020年高中生物 3.3其他植物激素同步教案 新人教版必修3(1) 一、教学目标 1.列举其他植物激素。 2.评述植物生长调节剂的应用。 3.尝试利用多种媒体，搜集并分析植物激素和植物生长调节剂的资料。 二、教学。

16、2019-2020年高中生物 3.3其他植物激素教案（4） 新人教版必修3 一、 学习目标 1 列举其他植物激素 2 评述植物生长调节剂的应用 3 尝试利用各种信息收集途径，搜集并分析植物激素和植物生长调节剂的资料 二。

17、2019-2020年高中生物 3.3其他植物激素课后习题 新人教版必修3 一、非标准 1.下列有关植物激素的叙述,正确的是( ) A.乙烯的作用主要是促进植物果实的发育 B.用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条,生根数量可能相同 C。

18、2019-2020年高中生物3.3 DNA的复制教学设计 新人教版必修2 课 题 DNA的复制 课 型 新 课 三 维 目 标 知识目标 了解DNA复制的概念 简述DNA复制的过程，并分析、归纳出DNA复制过程的特点。 理解DNA复制在遗传上的。

19、2019-2020年高中生物 单元评估检测（四） （40分钟 80分） 一、选择题(本题共5小题,每小题6分,共30分) 1.(xx三明模拟)下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述,正确的是 ( ) A.细胞分化使各种细胞的遗传物质有。

20、2019-2020年高中生物 单元评估检测（九） 一、选择题(本题共5小题,每小题6分,共30分) 1.一个废弃鱼塘的演替过程如图,下列叙述正确的是 ( ) A.演替先后顺序:丁乙丙甲 B.生物多样性:丁甲丙乙 C.此演替。