语文版第八册永不放弃ppt课件

语文语文A A版版 四年级语文下册第二单元四年级语文下册第二单元 学习目标学习目标1.1.学习课文的生字新词，朗读课文，理清课文学习课文的生字新词，朗读课文，理清课文线索。线索。2.2.理解课文内容，感悟蒙迪理解课文内容，感悟蒙迪罗伯特罗伯特“看准目看准目标，决不放弃标，决不放弃”的坚定信念，树立正确的价的坚定信念，树立正确的价值观和人生观。值观和人生观。 永不放弃 课文中讲的是谁？他不放弃什么？课文中讲的是谁？他不放弃什么？为什么要坚持？结果怎样？为什么要坚持？结果怎样？学习生字学习生字迪迪 厩厩 驯驯 慎慎 筑筑 篇篇详详 迁迁 设设 资资 建建 激激d ji xn shn zh pind ji xn shn zh pinxing qin sh z jin jxing qin sh z jin j理解词语理解词语详尽详尽 植物植物 一篇一篇 一亩一亩 资本资本 激动激动 打量打量 原封不动原封不动 永不放弃永不放弃兴高采烈兴高采烈 如愿以偿如愿以偿 梦想成真梦想成真“您可以不改动这个您可以不改动这个FF，但我也不打，但我也不打算放弃自己的理想！算放弃自己的理想！” 想象一下，蒙迪说这话时，眼睛里会放想象一下，蒙迪说这话时，眼睛里会放射出什么样的光芒？你要向蒙迪学什么？射出什么样的光芒？你要向蒙迪学什么？ （看准目标，永不放弃）（看准目标，永不放弃） 你觉得蒙迪的梦想是个怎样的梦想？你觉得蒙迪的梦想是个怎样的梦想？当蒙迪描述他的梦想时，会是一幅什当蒙迪描述他的梦想时，会是一幅什么表情？么表情？ （目标远大，很美好；兴奋）（目标远大，很美好；兴奋）永不放弃中国申奥成功！ 蒙迪的梦想与现实是有相当的距离，蒙迪的梦想与现实是有相当的距离，他能获得成功吗？说说他是怎么做才获得他能获得成功吗？说说他是怎么做才获得了成功的？了成功的？ （脚踏实地，不断追求。）（脚踏实地，不断追求。） 想一想，蒙迪会把那份得想一想，蒙迪会把那份得“F”F”的作业放在哪儿？每当看到这份作业的作业放在哪儿？每当看到这份作业时，蒙迪会对着它说些什么？时，蒙迪会对着它说些什么？“是你的坚忍和勇敢，使梦想成真了！是你的坚忍和勇敢，使梦想成真了！” 你认为克利亚老师是一个什么什你认为克利亚老师是一个什么什么样的人？你如何评价他呢？么样的人？你如何评价他呢？ 老师的批评有他的道理，蒙迪的理想老师的批评有他的道理，蒙迪的理想与他当时的现实条件确实有相当的距离；与他当时的现实条件确实有相当的距离；后来老师是蒙迪向前奋斗的鞭策者；但也后来老师是蒙迪向前奋斗的鞭策者；但也可以说，老师没有眼光，没有发现蒙迪是可以说，老师没有眼光，没有发现蒙迪是个理想远大，勇于奋斗，坚韧不拔的孩子。个理想远大，勇于奋斗，坚韧不拔的孩子。 思考思考“理想理想”：你认为该怎么树立自己的理想？：你认为该怎么树立自己的理想？你的理想是什么？你的理想是什么？（理想要目标远大，经过深思熟虑，也要有一定（理想要目标远大，经过深思熟虑，也要有一定的现实基础，不能瞎想，树立理想后，要一步的现实基础，不能瞎想，树立理想后，要一步一个脚印地不断奋斗，才能取得成功。）一个脚印地不断奋斗，才能取得成功。）1.“1.“放飞我们的梦想放飞我们的梦想”演说会。演说会。2.2.搜集与本课主题相关的格言警句。搜集与本课主题相关的格言警句。