2020幼儿园大班工作总结范文ppt

2020幼儿园大班工作总结范文ppt幼儿园大班工作总结11个个学期在不断的交替着，看着活泼的孩子们逐步地长大，看着他们逐步地成了幼儿园最大的孩子，同样成为了1个个幼儿园的哥哥姐姐们，真是1件非常让人感到欣慰的事情。这1个学期，和孩子们的相处非常和谐，到了这个时候，我也回想起了过去的分分秒秒。繁忙的生活带着1点甜蜜和幸福，繁忙当中仍能挤出1些时间来去丰富平时的生活，孩子们也在我的带领下走向了更加充实而快乐的未来。因此，我想就这个学期的工作进行整体归纳和反思，希望从中可以获得1些不错的经验，为将来开辟1条远大的道路。1、个人教学工作作为1名幼师，很多时候是需要去开放自己的大脑的。该如何带着孩子们走1条更好的路，不但是我们每一个学期的计划，更是我们每天都应当去想的1个问题。在教学上，我1般是采取互动式的教学方式，具体的进程是以游戏为主。孩子们虽然1步步走到了今天，有了1些成长，但是他们还是希望可以在游戏中成长的。每一个孩子都会更喜欢1些轻松的学习方式，对那些太过严谨的学习总会处于1种厌倦的状态。但这2者也是要相互交错的，所以我会在平常的教学中插入1些互动式的教学，让孩子们更喜欢上课，更喜欢在课堂上找到归属感。2、生活保育工作大班的孩子们，在佷多方面都可以独立了，比如说上厕所，吃饭喝水，差不多都能自己1个人完成了。并且在情绪方面，他们也有了1些不错的掌握，很少会有幼儿在课堂上吵闹哭泣了。差不多都可以控制好自己的情绪，不再那末任性吵闹了。这1点他们是掌握的非常好的。其次在生活方面，我严格依照要求，定时给教室消毒透风，杜绝1切不良的细菌病毒，为孩子们创建1个更加舒适的学习生活环境，让每位信任我的家长感到安心和放心。3、家长工作幼儿在这个年龄阶段里是需要很多的爱和关心的。我所给予的爱只是他们成长中的1部份，孩子们想要更加健康的成长，还需要从外界各个层面获得爱，比如说家庭，比如说社会，这些爱都是非常重要的。所以家庭对孩子的培养方面也是要付出1定的精力的，并且在班级的管理工作当中。家长的配合也是1件非常重要的事情，所以家长工作时1定要做好的，这个学期和家长们合作的也非常愉快，希望接下来的日子里，我仍能保持这样的心态和责任感，让我各方面的能力得到提升、得到改良!幼儿园大班工作总结2工作岗位上已有1年的时间，在这短短的时光中，让我深入的体会到这份工作的纯真美好。正如1名刚刚踏上工作岗位的幼儿教师所说的那样：“作为孩子王，与孩子在1起的氛围是任何现代装潢手段都没法营建。望着那1张张天真可爱的笑脸，1切的烦恼与忧愁霎时间减退，生活的诗画便在眼前飞扬，使心田灿烂。”我觉得幼儿园教师是1个纯真和美好的职业。有人形容幼儿教师永久都是显得那末年轻和充满生气。当你面对幼儿那双清澈比充满童真的眼睛时，当你凝听着幼儿银铃般的笑声时，每一个人都恍如又重新回到了童年时光。这让我更叫喜欢这个职业，让我觉得这份职业如此纯真美好，我无悔选择了这样的职业。在工作了1年后，我发现作为幼儿教师要充当多重的角色。由于我们每天面对的都是活泼可爱又血有肉并充满感情需求的孩子，而非无生命的物资材料，他们有着多种多样的需求：他们需要生理上的满足感，也需要心理上的支持和指点，而每一个孩子又都是独立的个体，他们的相貌不同，性情不同，认知能力不同，兴趣也不同，如此多的不同是幼儿教师的工作变得扑朔迷离，也因此使得这个职业的个人素质才能够胜任这1工作。这使我觉得教师应应能够变换这样3种不同角色：生活中当妈妈，学习中当老师，游戏中当火伴。在我们大班更能体会出现“游戏中当火伴”。在户外活动时，幼儿已不再局限于游戏本身，而是更多地加入了1些自己的想法，愿意与老师，小朋友们尝试新的玩法。有时，他们会建议的说：“老师，再玩这个游戏时分成几个组来比赛吧，看看哪一个组会的第1名。”有时，他们会说：“老师，我们今天晚老狼的游戏吧，这次请几名小朋友来当老狼，您当裁判。”“今天，我要和与老师比赛，看看这次谁能赢。”每每到了玩游戏环节时，孩子们都表现出自己的不同想法，参与到了其中，也真这个把教师当作玩伴，教师同时也真正融入到了孩子们当中去，成了游戏的火伴。同时，幼儿对教师的形象也非常重视。有时候，孩子们会说：“老师真好看，和妈妈1样。”有1次在户外活动的时候，由于天气酷热，我随手把T恤衫向上撩了1些，露出来1些真丝背心，结果就有孩子马上过来对我说：“老师，你这样做不好看，应当把衣服放下来。”这时候，我突然意想到老师的形象有多么重要。在孩子眼中，老师教给他们知识，带他们玩游戏，在幼儿心灵中，就是甚么都懂，因此老师的形象非常高大。老师就是幼儿学习的榜样，是敬佩和崇拜的对象，教师说的每句话，每个行动都会给孩子留下深入的印象和潜移默化的影响。幼儿园大班工作总结3在紧张与繁忙当中，又1个学期过去了，回顾全部学期，我们班老师都能认真遵照本园的规章制度，酷爱幼儿，酷爱本职工作，在自己的岗位上踏踏实实地工作。该学期，我班幼儿的生活自理能力明显提高，幼儿的智力水平也得到很好的发展。家长工作展开得较顺利，家长积极支持各配合，在家园共育下，幼儿在体、智、德、美等诸方面得到和谐发展。逐步养成了良好的卫生习惯、学习习惯，有1定的生活自理能力，晓得礼貌待人，初步会遵照本班的常规纪律，特别是在绘画、音乐、英语等方面，我班幼儿较感兴趣。在普通话表达能力方面也明显有进步，个别幼儿太任性、蛮不讲理也有所改良。现从以下几方面总结本班1学期来的班务工作情况。1、加强卫生保健工作，预防各种沾染疾病，保证幼儿健康成长1学期来，我班能做好每天晨检和午检工作，每天密切视察幼儿的健康状态，并做好记录，积极展开各项户外活动，提高幼儿身体的抵抗能力，增强幼儿的体质。同时加强对幼儿自理能力的培养，使幼儿学会了自己穿脱衣服、鞋袜，自己整理床铺，并通过轮番当“值日生”的情势，教会幼儿端菜、端饭、擦桌子等。让幼儿掌握更多的卫生知识，我与本班老师1起，坚持保证每周1节健康教育活动，使幼儿掌握更多的安全知识，如上楼下楼不推不挤、不在马路上顽耍。还结合夏季幼儿喜欢玩水的特点，教育幼儿1些玩水的安全知识。2、认真按计划展开班务工作，保证完成教育教学任务加强常规教育，建立良好的班级常规习幼儿的1天生活都是学习，教育教学也贯穿于幼儿1天的生活中，幼儿1天生活是不是能有序进行，固然取决于幼儿1平常规的建立。因此，作为班主任，我重视加强常规教育，把建立幼儿的良好常规放在管理班级的首位，在幼儿的1天生活各个环节中都提出具体的要求，其实不断地提示、催促幼儿按要求去做，同时还要求本班老师采取1致的要求去组织幼儿1天的生活，在本班老师的共同努力下，我班幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都较好，构成了良好的班纪班风。认真按计划组织活动，保证教学质量。在教学上，我能认真制定各项教学计划，并按计划准备教玩具，认真实行计划，做到以游戏为主，千方百计组织好幼儿每天各个环节的活动，使幼儿每天都过得愉快而充实。在教学方法上，我更多地采取直观教学、启发式教学，引导幼儿多看、多想、多说、多动手，调动幼儿的多种感观参与活动，从而调动幼儿的参与积极性。因此，我班幼儿对学习的兴趣愈来愈浓，活动中爱动脑筋，积极发言，思惟特别活跃，智力水平明显提高。重视加强个别教育，做好培优转差工作。我班的幼儿特别活泼好动，其中有个别幼儿动过了头，常有打同伴、不守纪律、不守规则的行动。针对这类现象，我加强幼儿的个别教育。积极参加教研活动，提高教研能力。本学期，我园进行了月末展现，老师之间相互学习，吸收好的经验，通过童话剧的情势，让孩子门对英语更加感兴趣。3、密切联系家长，努力做好家园同步教育工作在家长工作方面，我们坚持做到热忱接待家长，主动与家长联系，通过量种途径展开家长工作。我园采取了家长送幼儿入园时不能入园措施，因此，老师与家长直接接触的机会减少，我们便捉住晚接的时间，多与家长勾通，还常常通过电话进行联系。本学期，我们进行了1次家长会，1次家长学校上课，向家长们传授了1些育儿理论及知识，并结合我班实际情况，向家长宣扬幼儿园的教育教学内容、方法。每次活动我都能有计划、有组织地进行，在我与本班老师的发动下，家长非常重视，参与的积极性高，每次出勤率都在90%以上。通过这些家园互动的活动，让家长更了解幼儿园、了解教师、了解自己孩子在园的学习、生活，进而更支持、配合我们的工作，到达家园同步教育的目的。本学期，在老师的共同努力下，我班的班务工作得以顺利完成，幼儿在体、智、德、美、劳等诸方面也有了不同程度的提高。今后我们将1如既往地继续团结协作，争取把本班的工作做得更好，让我班幼儿能更活泼、快乐地成长。幼儿园大班工作总结4时间过得真快，转眼之间，1个学期很快就过去了，我们大班的幼儿也行将离开幼儿园，升入小学，成为1年级的小学生，开始新的学习和生活。幼儿经过1年的幼儿园学习和生活，各方面的能力都有了不同程度的提高，现将本学期的教务工作从以下几个方面作1个总结。1、教育教学工作本学期是孩子们在幼儿园的最后1个学期，开学初我们就明确了本学期的教学重点工作，综合本班幼儿的实际情况，制定出每周的具体教育教学计划，每周认真填写周计划表，每天按计划进行教育教学，在教学进程中注意多学科的整合。大班幼儿的学习能力比较强，吸收新的知识比较快，所以在教学进程中我们常常采取操作、探索、讨论等教学情势，这样能较好地激起幼儿的积极性和主动性，通过1系列的活动孩子们在认知、情感、动手操作等方面的能力都得到了1定发展。2、保育工作本学期我们积极做好卫生保健工作，弄好班级卫生、个人卫生工作，对活动室、午睡室，幼儿用品等按要求进行定期消毒、清洗、爆晒，认真做好消毒记录。在幼儿的平常生活环节中继续指点幼儿保持良好的生活卫生习惯，催促他们注意个人卫生，对生病的孩子多留意，提示他们喝水、吃药，发现幼儿有异常情况及时进行处理并记录。平时积极鼓励幼儿大胆参与各项体育活动，并在体育活动中渗透安全教育，让幼儿掌握1些基本的自我保护意识。坚持让幼儿每天记录天气情况，并教会幼儿能根据气温的变化及时地增减衣服。3、科研活动的展开本学期展开了丰富多彩的科研活动，春季我们带领幼儿来到田间地头采摘野菜，视察小麦、笋林，在饲养角饲养各种小动物，并和孩子们亲手捉来了小鸡饲养。夏初带领幼儿在种植园里种瓜、点豆，采摘蚕豆。在自然角，我们带领幼儿进行了，并设计了各种表格让幼儿把在平时活动中视察到的结果进行记录。4、环境创设结合季节，节日的变换，我们对班级的环境进行了积极的创设，在创设材料的选择上充分利用废旧材料和农村自然材料，重视让孩子参与到其中，让他们亲手去制作。5、幼小衔接工作幼小衔接工作是本学期的1个重点工作，为此我们展开了_主题教育活动，并围绕该主题组织了1系列的活动和环境创设。组织幼儿到小学参观，参观后让幼儿画出心目中的小学和小学老师，说出小学生的学习生活和幼儿园有甚么不同的地方，让幼儿在心里上作好上小学的准备，以积极地态度迎接行将到来的小学生活。利用开家长会的时间向家长宣扬、介绍如何做好幼小衔接及入小学前应做的1些准备工作。6、家长工作平时利用电话联系、家长早晚接送孩子的机会与家长随时交换幼儿在园情况和在家的生活情况，争取与家长的教育思想达成1致。学期末发放_让家长了解幼儿在园的表现。充分利用1些节日资源组织丰富多彩的活动让家长参与进来与幼儿度过，如“38”妇女节让家长来园和幼儿1起放风筝;“61”儿童节让家长来看幼儿的体操和舞蹈表演节目;“端五”节让家长来和幼儿1起包粽子。在6月底我们召开了家长会请小学老师来向家长们介绍1些小学情况，及时的解决家长们的困惑。通过这1系列的活动让家长了解了幼儿在园内的生活学习情况和幼儿园的教育教学特点。7、不足及反思调剂当看到孩子们健康成长，就要进入小学学习，我感到很高兴。总结这个学期点点滴滴，不但孩子们的各项能力得到了发展，我们也获得了许多宝贵的工作经验。但在工作中也存在着1些不足，幼儿常规工作不抓得到位。在户外活动和平常生活环节中幼儿之间有追逐打闹现象，安全意识不强。区域游戏展开的不到位。在平时游戏进程中忽视了区域游戏的指点，幼儿的游戏水平提高不大。在以后的工作中我们将根据以上存在的不足认真的反思不断的改进。幼儿园大班工作总结5时间总是匆匆，让我来不及捕捉生活中的每个精彩瞬间。如今静静地回想这1年来工作中的点滴，心里总会涌起1种难以言表的感觉，3百多个日昼夜夜走来，其中有快乐与烦恼，有失败与成功。但不管怎样我在失败中逐步成长着，同时又在成长中体验着快乐。快乐是孩子的权利，让每个孩子在快乐中成长则是幼儿教师的职责。和托班孩子相处了半年，对孩子需要快乐的理解更深入了。带着“让每个孩子在快乐中成长”的信心，我继续向前走着，义无反顾地、坚定不移地向前走着。下面就这1学年的学习、工作进行总结：1、参加各类学习，提高本身素质毕生学习已经是情势所向，作为1名教师，担当着神圣的使命，更应把更多的精力投入于学习。只有通过量种渠道不断的学习，才能提高虔诚于党的教育事业的责任心，才能提高本身的素质和教学本领。在平时工作中，我重视自我学习，常常翻阅1些幼教杂志及各种刊物，了解时事情势。在不断的学习中我也深深感遭到，必须有良好的政治思想和专业素质，才能为幼儿园的发展添力。平时我也积极其幼儿园献计献策，尽心尽责地为幼儿园做好每件事。贯纲的浪潮席卷着大地，只有不断的学习深入领会新纲领的精神，才能更好地实践，使幼儿真正受益。本年度我园重新纲领的试行到真实的实行，幼儿园为我提供了许多学习的机会，我也牢牢地捉住这些机会，认真地翻阅查找相干的资料，细致地作好笔记，并常常地反思自己的工作，从中寻觅差距。力求完善，精益求精。除此以外，还积极地参加自培活动，认真听取专家对贯纲的认识。并在教研活动中大胆地发表自己的看法，和自己实践的做法，供大家探讨。2、保教结合，深化教育改革我努力了解每一个孩子的不同兴趣，发掘每一个孩子的潜能。通过1日活动的各个环节，培养幼儿良好的卫生习惯、生活习惯及行动习惯等1系列常规，为今后的生活和学习打下结实的基础。与此同时，在教育活动中，能根据规程进行灵活多样的教学设计，充分调动幼儿的积极性、主动性，变幼儿被动学习为主动学习，使孩子成为学习的主人，引导他们去“发现”和“创造”。我接手的是托班新生，年龄均为两岁左右。为了让新生更快地适应幼儿园1日生活，使他们活泼愉快地进行集体活动，我们在开学前进行了新生入园调查，从中了解幼儿具体情况，促进与幼儿间感情，争取家长的信任与支持。我们还展开了家庭问卷，将教师的教育观念隐性地传递给家长，使家庭教育与幼儿园教育有机融会，充分利用了家长这1宝贵的教育资源，实现了家园共育，产生了颇佳的教育效应和社会效应。刚开始时，孩子们哭的哭、闹的闹，跟本没法展开正常的教学活动。我亲切地抚慰每位幼儿，午睡时轻轻地拍着他们睡觉，直到孩子们1个1个地进入梦乡，使他们感遭到老师的爱，让他们感遭到充分的关注，攻克了1个又1个“难关”。托班幼儿最重要的是护理工作，我随时注意为幼儿整理衣裤、为流汗幼儿隔毛巾、为生病幼儿喂药我本事心与家长交换，共同探讨针对不同孩子的教育方法。针对我班孩子刚刚走进幼儿园大家庭这1情况。我们耐心的安慰和真诚的相对才能让孩子意想到幼儿园是我们温暖的家。在培养幼儿行动习惯上，我们采取按部就班法，收效显著，1学期下来，每一个孩子都有了可喜的进步。在他们的潜意识里，已真正把我们当做他们的亲人，爱园如家。看到孩子们灿烂如花的笑脸，我庆幸这群“皇帝”、“公主”已走出了自己的宫殿，能够和同伴互帮互助，和睦相处。给予孩子1份耐心，撒播孩子1片爱心，你会赢取孩子1种信任和拥待。3、认真做好家长工作，获得家长的信任教师的职业是为社会服务、为家长服务、为孩子服务。“细微处见真情”是我对家长工作的感受。我和家长交换的方式通常采取、家园联系册、电话和接送时面对面沟通。交换的内容多为生活中孩子的具体表现、孩子的特点和有针对性的家庭教育指点。交换的方法根据家长不同的心理和个性特点，注意说话的语气和方式，讲求沟通、交换的艺术。根据我的实践经验总结出以下几个“要”与“不”：要微笑、要具体、要保持;不呆板、不说白、不中断。微笑可使彼此有好感;具体的小事来概括孩子的特点，可使家长佩服老师视察得细致，更加信任教师的工作;保持即定期有联系，特别是孩子表现不稳定时要及时沟通。面对五花八门的家长，我总是虚心肠听取他们的公道化建议，耐心肠为他们排难解纷，热情地为他们提供帮助，将每项工作做到前面，照顾好每一个孩子。让每一个孩子高高兴兴来，愉愉快快走，使每一个家长都感到放心、安心。我们给予家长1份权利，得到了家长1份认可。只有家园联合，才能为幼儿创设和谐的成长氛围，增进他们的身心健康。“家长会”、“向家长开放半日活动”、“亲子活动：如庆3.8爱妈妈联欢会、庆国庆迎中秋联欢会、游军山、游滨江公园、我与爷爷奶奶同欢乐”等是教师与家长交换的平台，也是我们老师干好本职工作的有益保证。另外我还发动家长为托儿制作飞盘、沙包，与家长1起利用废旧物品制作教玩具和展开助残活动。4、工作实绩本学期中，充分发挥本身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤奋恳，不管是不是当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结1致地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实行有计划，使班级的吃饭常规、整理玩具、排队等常规初见成效。做为班主任，我深知自己在班中的位置。本年度中，积极参加园渗透课题研究，前后参加课题研究活动评比分获1、2等奖，经验论文在生活中学习获1等奖并送省参赛。在平时的工作中，除弄好班级环境外，还放弃休息时间，发挥自己的特长为幼儿园的整体环境献技出力，为幼儿园的年度检查美满顺利献出了微薄之力。在上半年的教师创编故事比赛中获2等奖，在编排大班毕业仪式比赛中获1等奖。5、及时反思，寻觅工作中的不足在幼儿的1日活动中，不能及时地教导能力差的幼儿，对户外活动的组织有时不够丰富，相对照较乏味，未能充分调动幼儿的参与性及积极性。行将翻开新的1页，迎来新学期。在迈向新学期的征途中，我更有1种迎接挑战的勃勃雄心，1种对更大成功的渴望。我将总结经验教训，对不足的地方找到补足的途径，掌控新时期的机遇，迎接新时期的挑战，让每个孩子从我的手中学到更多，取得更多。2020幼儿园大班工作总结范文ppt