数据的搜集与整理.ppt

第十章 数据的收集 整理与描述,10.1 统计调查,问题1、观看下列图片，回答问题：,A.新闻,B.体育,C.动画,D.娱乐,E.戏曲,上图是五类电视节目(字母编号如图），老师想知道咱们班的同学喜爱电视节目类型的情况，该怎么办呢？,要想知道我们班的同学喜爱电视节目类型的情况，就必须做统计调查。,首先我们可以对全班同学进行问卷调查，主要目的是收集数据。,收集数据方法很多，如：民意调查，实地调查，媒体查询，实验记录，实际测量，资料查询，来访调查，问卷调查等。,为了收集数据我们就要设计调查问卷。,设计调查问卷：,调 查 问 卷 年 月 日,性别,收集得到的数据：,按学号顺序排出同学们最喜爱的电视节目类型的编号，得出如下50个数据： C C A D B C A D C D C E A B D D B C C C D B D C D D D C D C E B B D D C C E B D A B D D C B C B D D,从以上收集到的数据，我们能否很清楚的看出同学们最喜爱的电视节目类型的情况？,那么很明显，刚刚收集的数据是杂乱无序的，这样的数据不利于我们发现其中的规律，为了更加清楚的了解数据所蕴含的规律，我们需要对收集来的数据进行整理。统计中经常用表格整理数据。,全班同学最喜爱节目的人数分布表,注：划记法是用“正”字的每一划（笔画）代表一个数据。,正正,正正正,4,10,15,18,3,8%,20%,30%,36%,6%,100%,50,50,正正正,制表注意事项：,、表格上方写上表头；,、划记法：实质上是打“正”字；,、表格式样可以多样化，以“简单”、 “清楚” 为准。,、制表的目的是突出数据的分布规律。,从上表中，我们就可以清楚的看出全班同学喜爱各类电视节目的具体情况了，,为了更加直观的看出上表中的信息，还可以用条形统计图和扇形统计图来描述数据。如下页图。,例如：最喜爱新闻节目的同学有4名，占班级总人数的8%；最喜爱体育节目的同学有10名，占班级总人数的20%，等等。,(1)下列是描述数据的两种统计图.,(2)根据下面的统计图,说出全班同学喜爱五类电视节目的情况.,1、条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量多少，画出长短不一的直条（指图中的垂直条），数量越多则越长,2、扇形统计图是用一个圆表示各个部分的总数量，在圆里用大小不同的扇形表示出各个部分的数量占总数量的百分之几，这种统计图能清楚地反映出各个部分数量同总数量之间的关系。,3、怎样画扇形统计图呢？,（1）计算百分数（2）计算圆心角（3）画出圆和扇形，标明 百分数,假设有一位同学忘了上交调查问卷， 这次调查是全面调查吗？,在这次调查中，全班同学是我们要 考察的全体对象，我们对全体对象进行 了调查，像这样考察全体对象的调查属 于全面调查（也叫普查）.,你还能举出生活中全面调查的 实例吗？与同伴交流.,全体对象,例如，2000年我国进行的第五次人口普查，就是一次全面调查。,下列调查属于全面调查有：（ ）,D、调查我们班全体同学的体重情况,C、中央电视台2008年春节联欢晚会“您最喜 欢的节目”网上调查,B、乘飞机时，机场对旅客的行李安全检查,A、调查文光中学全体教师某一周内用电情况,A,B,D,例 调查某学校课外活动小组的受欢迎情况，共调查学生100人，其中25人选择科技小组，5人选择书法小组，30人选择美术小组，40人选择歌咏小组，请用扇形图表示不同小组的受欢迎情况。,如图是某校七年级二班学生最喜欢的球类活动的调查结果，整个圆表示全班的学生数共50人。由图可知：喜欢足球运动的有 人，喜欢篮球运动的有 人。,喜欢足球的人数=全班学生数喜欢足球的人数的百分比， 因此，有： 50 30%=15 喜欢篮球的人数=全班学生数喜欢篮球的人数的百分比， 因此，有： 50 28%=14,15,14,篮球28%,1、某校对七年级300名学生的上学方式 进行调查如图所示：,则乘公共汽车的人数占总人数的，有人。,36,12%,对某班40名同学的一次数学成绩进 行统计, 适当分组后8090分这个分数段 的划记人数为: 正一 , 那么这个班这个分 数段的人数占全班人数的百分比是( ) A、20%B、40% C、15%D、25%,C,你会看扇形图吗?某校对七年级200名 学生对“月球上是否有水”进行统计调查， 从图中可以看出,认为“没有”的学生有多 少人?“不知道”的呢？,答：没有的80人,不知道的60人,2、国家统计局2003年公布的首次中国城市居民家庭财产调查总报告显示，截止2003年6月，我国城市居民家庭财产总值户均过22.83万元。其中户主文化程度为小学、初中、高中、大学毕业的户均财产数值如图所示：,户均财产最多的户主的文化程度是； 户均财产最少的户主的文化程度是； 在平均线22.83万元以上的户主文化程度是；,大学,小学,大学,由此图谈谈你的感想。,3、我国有960万平方公里的广阔领土，下面是我国领土地形分布图，从下图中你能得到什么信息？,4、如图是台州日报“百姓热线”一周内接到热线电话的统计图。其中有关环境保护问题的电话最多，共70个，请回答下列问题：,本周“百姓热线”共接到多少电话？ 有关道路交通问题的电话有多少？,课堂小结：,谈谈你这节课有什么收获,描述数据,全面调查的基本过程,整理数据,收集数据,（调查问卷）,（统计表格）,（条形图、扇形图）,全面调查,决策问题拿主意,数据说理最得力. 全面调查查全体,每个数据都参与. 数据收集与整理,动手动脑靠自己. 若能借用计算机,事半功倍没问题.,读一读,作业,P153:练习第1题,再 见！,活动与探究,据统计，A、B两省人口总数基本相同，2001年A省的城镇在校中学生人数为156万，农村在校中学生人数为72万，B省的城镇在校中学生为84万，农村的在校中学生人数为103万，李君同学根据数据画出下面两种复合条行统计图,（1）哪种图能更好地反映两省在校学生总人数？ （2）哪种图能更好地比较A（B）省城城镇与农村在校中学生人数？ （3）说说这两种图的特点。,