人教版2020届九年级下学期教学情况调研测试历史试卷B卷

人教版2020届九年级下学期教学情况调研测试历史试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单项选择题 (共14题；共28分)1. （2分）它于14世纪前后在意大利兴起，至16世纪已扩展到西欧各国，并最终发展成为一场盛行欧洲的思想解放运动。它是指（ ） A . 新航路的开辟B . 启蒙运动C . 文艺复兴运动D . 三角贸易2. （2分）16世纪的一位外交官说，在对东方的探险中，“宗教提供借口，而黄金提供动机”，这反映了当时（ ） A . 寻找黄金是为了传播基督教B . 输出黄金是殖民扩张的重要方式C . 黄金是推行外交政策的唯一手段D . 追求黄金是新航路开辟的动力之一3. （2分）法国大革命的复杂性，表现在革命的过程中受到了欧洲其它一些国家的干预。当法国处在内忧外患的时候，掌握政权，解决了这些问题，使法国大革命推向高潮的领导人是（ ） A . 克伦威尔B . 伏尔泰C . 罗伯斯庇尔D . 拿破仑4. （2分）下列四幅图中，哪项不是英国工业革命的（ ） A . 珍妮机的发明 B . 蒸汽轮船的发明 C . 蒸汽机的改良 D . 火车机车的成功试车 5. （2分）下列四副示意图中，反应“三角贸易”的是（ ） A . B . C . D . 6. （2分）有学者将国际共产主义运动在20世纪20年代之前的发展特点简要地归纳为“社会主义由空想到科学，由理论到实践，由理想到现实”。下列符合该时期“由理想到现实”特点的史实是（ ） A . 共产党宣言的发表B . 巴黎公社的建立C . 中国共产党的诞生D . 十月革命的胜利7. （2分）如图是第一次世界大战期间的一幅海报（海报译文：这些妇女也在尽微薄之力，学习制造军火），反映了妇女们走进工厂，代替男人们维持战争工业。这表明（ ）A . 妇女地位显著提高B . 战争减少就业机会C . 战争波及更多民众D . 民用工业受到影响8. （2分）学习“文艺复兴”“启蒙运动”“马克思主义诞生”等内容后，王华同学得出一些新的认识。其中之一就是（ ） A . 民主法制是社会进步的保障B . 思想解放推动社会进步C . 科学技术是第一生产力D . 制度创新是社会发展的动力9. （2分）伏尔泰曾说：“我不能同意你说的每一个字，但是我誓死捍卫你说话的权利。”这句话反映了这位启蒙思想家（ ） A . 主张限制王权B . 主张反对教皇C . 宣传平等权利D . 提出三权分立10. （2分）1921年，苏俄开始实行新经济政策，其目的是为了（ ） A . 应对国内外敌人的联合进攻B . 解决现实中新的困难和危机C . 引进外资恢复资本主义制度D . 实现社会主义工业化的目标11. （2分）下列最能反映巴黎和会是一次分赃性质的会议的是（ ） A . 禁止德国实行义务兵役制B . 由协约国设立“赔款委员会”，决定德国战争赔款的总数C . 德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分D . 由法国收回阿尔萨斯和洛林12. （2分）1943年月，罗斯福在致斯大林的一封贺信中写道：“是你们制止了侵略浪潮，成为盟军反侵略战争的转折点。”这个转折点是（ ） A . 日本偷袭珍珠港B . 莫斯科保卫战C . 斯大林格勒战役D . 诺曼底登陆13. （2分）亚非拉民族解放运动中，涌现出一批英雄人物。下列人物与事件搭配不正确的是（ ）A . 玻利瓦尔西属拉美独立运动B . 尼赫鲁印度独立C . 卡斯特罗古巴革命D . 章西女王非洲独立运动14. （2分）国际互联网的出现是人类历史发展中的一个里程碑，人类由此进入（ ）A . 蒸汽时代B . 电气时代C . 工业时代D . 信息时代二、 非选择题 (共3题；共65分)15. （30分）历史学习要掌握一些基本方法。结合所学知识，回答问题。（1）历史叙述是指对历史人物的经历、历史事件的概况或发展过程的直接描述 。请简要叙述英国资产阶级革命的曲折历程。（2）历史叙述是指对历史人物的经历、历史事件的概况或发展过程的直接描述 。请简要叙述英国资产阶级革命的曲折历程。（3）历史评价是从某个角度对历史上的人物或者事件进行评价。请对第二次世界大战前英、法两国推行的绥靖政策进行简要评价。（4）历史评价是从某个角度对历史上的人物或者事件进行评价。请对第二次世界大战前英、法两国推行的绥靖政策进行简要评价。（5）历史解释是将零散而混乱的过去信息整理成有条理的历史知识，探讨因果关系是其重要形式 。请在下表中任选三个关键词，提炼一个主题，并运用这三个关键词对该主题进行简要解释。（要求：主题明确，语言简洁，解释要体现关键词之间的因果关系）珍妮机爱因斯坦瓦特核电站火车机车原子能（6）历史解释是将零散而混乱的过去信息整理成有条理的历史知识，探讨因果关系是其重要形式 。请在下表中任选三个关键词，提炼一个主题，并运用这三个关键词对该主题进行简要解释。（要求：主题明确，语言简洁，解释要体现关键词之间的因果关系）珍妮机爱因斯坦瓦特核电站火车机车原子能16. （20分）阅读材料，探究问题。美国时代看来一帆风顺。美国经济规模是日本的两倍还要多，美国军备开支超过了世界其他大国总和。中国习惯性地被视为美国的未来挑战者，但中国进入世界前列尚需数十年时间。恐怖分子对纽约与华盛顿的袭击肯定挫伤了冷战结束与西方胜利所带来的安全感，但它们并不会危及美国的霸主地位。的确，袭击事件已重新激起了美国参与全球性事务的欲望。至少在可预见的将来，美国继续占据至高无上的地位，它在对中国保持警觉的同时将继续打击伊斯兰恐怖主义。上述观点代表了目前的流行看法，可是这种看法与现实差距太大。不但美国的统治地位不如其外表那样稳固，而且这种地位已开始被削弱了。崛起的挑战者不是中国或伊斯兰世界，而是欧洲联盟。这个政治实体正处于集中整合欧洲各个不同民族国家的资源以及历史抱负过程之中。历史正在轮回。在摆脱了大英帝国之后，美国成为一个联邦，成为一个世界主要国家，最后它使得欧洲列强黯然失色。现在轮到欧洲上台并摆脱拒绝交出其至高无上特权的美国的时候了。（美）查尔斯A 库普钱谁是美国终结者？（1）美国是怎样“脱离了大英帝国”的？（2）美国“使得欧洲列强黯然失色”，登上资本主义世界霸主的宝座是在什么时候？（3）二战后，美国为了称霸世界，对苏联等社会主义国家采取了什么政策？依据材料，请你说说当今美国视中国为什么。美国对中国采取的态度是什么？（4）请你概括材料的中心观点。你是否同意这种观点？结合材料和所学知识，多角度论证你的观点。17. （15分）阅读材料，回答问题 材料一：几个世纪以来，“欧洲共和国”一直是欧洲人魂牵梦绕的向往。欧洲的分裂所造成的影响是灾难性的。20世纪前半期，欧洲的两次分裂带来了生灵的涂炭、文明的衰退和地位的削弱。材料二：20世纪50年代中期，西德总理阿登纳说：“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，必须走向联合否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。”材料三：1991年12月11日，欧共体首脑会议通过了以建立欧洲经济货币联盟和欧洲政治联盟为目标的欧洲联盟条约，亦称马斯特里赫特条约（简称“马约”）1993年11月1日“马约”正式生效，欧共体更名为欧盟。这标志着欧共体从经济实体向经济政治实体过渡。（1）“欧洲的两次分裂”是指什么？“欧洲两次分裂”主要责任国家是哪个？ （2）依据材料结合所学知识，说说欧洲走向联合的目的是什么？ （3）依据材料三结合所学知识，简述欧洲联合的过程和欧洲走向联合的特点。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 单项选择题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 非选择题 (共3题；共65分)15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、15-6、16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、17-3、