人教版《变阻器》教学ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第十六章电压电阻,人教版,第4节变阻器,第十六章电压电阻人教版第4节变阻器,人教版变阻器教学ppt课件,1,变阻器及符号：,能改变接入电路中电阻大小的元件叫做,_,，,在电路图中用符号“,_”,表示。,2,滑动变阻器,(1),使用：金属杆和绝缘管上的接线柱只能各接一个,(,即“一上一下”,接法,),；使用前应确认滑动变阻器的,_,和允许,通过的,_,；每次接到电路中使用前应将电阻值调到,_,。,变阻器,最大阻值,最大电流,最大,1变阻器及符号：能改变接入电路中电阻大小的元件叫做_,(2),原理：通过改变串联在电路中电阻丝的,_,来改变电阻值。,(3),作用：,通过调节其电阻值，改变电路中的,_,和部分,电路两端的,_,；,_,。,(4),铭牌：标着,“,20 ,1 A,”,字样的滑动变阻器，,“,20 ,”,表示：,_,，,“,1 A”,表示：,_,。,易错警示：,滑片远离,“,下,”,接线柱时,，,接入电路中的电阻增大；,滑片靠近,“,下,”,接线柱时,，,接入电路中的电阻减小。,长度,电流,电压,保护电路,滑动变阻器的最大阻值是,20,允许通过的最大电流是,1A,(2)原理：通过改变串联在电路中电阻丝的_来改变电阻值,人教版变阻器教学ppt课件,1,(5,分,),如图所示是滑动变阻器的示意图。下列说法错误的是,( ),A.AB,间是紧密缠绕在绝缘筒上的电阻丝，,CD,是导体棒,B,变阻器最大电阻值决定于,AB,间电阻丝的长度、材料和横截面积,C,滑动变阻器要串联接入电路,D,滑动变阻器的电阻丝可用铜丝代替,D,1(5分)如图所示是滑动变阻器的示意图。下列说法错误的是(,2,(5,分,),滑动变阻器实现变阻是通过改变连入电路中电阻丝的,( ),A,电压,B,电流,C,长度,D,材料,3,(6,分,),如图所示为滑动变阻器连入电路的示意图，当滑片,P,滑动时，,不能起到改变电路阻值作用的是,( ),C,B,2(5分)滑动变阻器实现变阻是通过改变连入电路中电阻丝的(,4,(6,分,),下列用电器中，不需要用到变阻器的是,( ),A,调温电熨斗,B,普通家用的白炽电灯,C,调光书写台灯,D,电视机或收音机上的音量调节旋钮,B,4(6分)下列用电器中，不需要用到变阻器的是( )B,5,(6,分,),有两只滑动变阻器，分别标有“,10 ,1 A”,和“,5 ,2 A”,字样，若把它们串联起来使用，则电路中允许通过的最大电流为,( ),A,1 A B,2 A C,3 A D,无法确定,6,(4,分,),如图所示的电阻箱的示数是,_,。,A,2098,5(6分)有两只滑动变阻器，分别标有“10 1 A”和,7,(8,分,),如图所示是插入式电阻器的结构示意图。,它的最大电阻值是,_,，,图中,A,、,B,两个接线柱之间的电阻值是,_,。,15,7,7(8分)如图所示是插入式电阻器的结构示意图。157,人教版变阻器教学ppt课件,8,如图所示电路中，闭合开关,S,后，,要使滑动变阻器的滑片,P,向右移动时，电流表的示数减小，,则,M,、,N,应与滑动变阻器上的哪两个接线柱连接,( ),A.M,接,C,、,N,接,D,B,M,接,A,、,N,接,B,C,M,接,C,、,N,接,B D,M,接,A,、,N,接,D,D,8如图所示电路中，闭合开关S后，D,9,如图所示两个电路中，电源电压相等，闭合开关,S,，,当滑片,P,都向右滑动时，灯泡,L,1,和,L,2,的亮度变化,( ),A,L,1,、,L,2,都变亮,B,L,1,、,L,2,都变暗,C,L,1,变亮，,L,2,变暗,D,L,1,变暗，,L,2,的亮度不变,D,9如图所示两个电路中，电源电压相等，闭合开关S，D,10,学习了滑动变阻器后，小明设计了如图所示四个体重计原理图，体重计的仪表是由电压表、电流表改装的，你认为可以测出人的体重的装置是,( ),C,10学习了滑动变阻器后，小明设计了如图所示四个体重计原理图,11,(,多选,),如图所示是一种自动测定油箱内油面高度的装置，,弯月形的电阻,R,与金属滑片,P,构成一个滑动变阻器，,金属滑片,P,是杠杆的一端。下列说法正确的是,( ),A,该电路中油量表既可用电流表改装，也可用电压表改装,B,油面升高时，滑动变阻器接入电路的电阻增大,C,R,0,和,R,在电路中是并联的,D,R,0,和,R,在电路中是串联的,BD,11(多选)如图所示是一种自动测定油箱内油面高度的装置，B,20,20,13,如图所示，甲为亮度可调的台灯，电位器是调节其亮度的装置；,乙为电位器的内部结构示意图，,a,、,b,、,c,是它的三个接线柱，,旋钮带动滑片转动。若顺时针旋转旋钮时灯泡发光变亮，,则需将,_(,填“,a,和,b”“a,和,c”,或“,b,和,c”),接线柱接入电路。,关于电位器上电阻丝的材料，,应该选用,_(,填“铜丝”或“镍铬合金丝”,),。,b,和,c,镍铬合金丝,13如图所示，甲为亮度可调的台灯，电位器是调节其亮度的装置,14.,如图所示是大型电子地磅的电路图。当称重物时，在压力作用下滑片,P,向,_,端滑动，变阻器连入电路的电阻,_(,填“变大”“不变”或“变小”，下同,),，电流表,(,重量表,),的示数将,_,。,下,变小,变大,14.如图所示是大型电子地磅的电路图。当称重物时，在压力作用,15,(,核心素养,),某班同学在做“用滑动变阻器改变灯泡亮度”的实验。,(1),请按电路图用笔画线表示导线将图中各元件连接起来。,(,导线不允许交叉,),如图所示：,15(核心素养)某班同学在做“用滑动变阻器改变灯泡亮度”的,(2),连接实物时，开关应当,_,，,滑片,P,移动到最,_(,填“左”或“右”,),端。,(3),若闭合开关，要使灯泡的亮度变亮，,滑片,P,应向,_(,填“左”或“右”,),端移动。,(4),开始做实验后，小亮同学发现无论怎样移动滑片,P,，,灯的亮度都无法发生变化，且一直很暗，,这是因为,_,。,断开,右,左,滑动变阻器接了两个下端的接线柱,(2)连接实物时，开关应当_，断开右左滑动变阻器接了两,1.,同其他林木相比，竹子颇有一些独特之处，如虚心、有节、清拔凌云、不畏霜雪、随遇而安等等。这些特点，很自然地与历史上某些审美趣味、伦理道德意识发生契合，进而被引入社会伦理美学范畴，成为君子贤人等理想人格的化身，并对中国传统文化的发展产生深刻的影响。,2.,不仅春风得意的封建宠儿常常以竹来互相吹捧或以竹自诩，那些落泊荒野的书生和隐居“南山”、待价而沽的名士，也普遍寓情于竹、引竹自况。,3.,在这种独特的文化氛围中，有关竹子的诗词歌赋层出不穷，画竹成为中国绘画艺术中的一个重要门类，封建士大夫在私园、庭院中种竹养竹以助风雅，亦成为普遍风气。,4.,历史上东西方香文化交流不可谓不繁盛。隋唐时期，许多波斯商人以贩卖香药为职业，收售由西域经海上运来的香药；同时，许多朝鲜留学生来到中国，将中国的香文化传入朝鲜，再由朝鲜传入日本。,5.,中国传统香道讲究香品的品质、器物的精美、程序的考究，直至精神境界的提升；西方自从香水出现以后，人们慢慢习惯使用香水掩盖体味，彰显个性和品味，直至成为身份地位的象征。,6.,中西方用香的差异源自于思维方式的不同。西方人注重直观性，喜欢某种气味就直接喷洒，芬芳满身，让别人直观地感受到；,7.,东方人尤其是中国人，几千年的文化传承使他们更注重意会性，儒释道三家无不言开悟，最高深的思想是,“,意在言外,”,，最美好的意境是,“,言有尽而意无穷,”,，表现在用香上，就会在享受美好的芬芳之外，更注重思想的体验和提升。,8.,造成中西方用香差异的一个很重要因素，也是许多其他文化差异的内在因素之一，就是各自传统信仰的不同。西方多信仰基督教，其次是伊斯兰教，二者与香的传播关系并不大；,感谢观看，欢迎指导！,1.同其他林木相比，竹子颇有一些独特之处，如虚心、有节、清,