新人教版九年级上学期历史期中质量监测试卷(I)卷

上传人:xiao****017 文档编号:9840042 上传时间:2020-04-08 格式:DOC 页数:12 大小:272KB
返回 下载 相关 举报
新人教版九年级上学期历史期中质量监测试卷(I)卷_第1页
第1页 / 共12页
新人教版九年级上学期历史期中质量监测试卷(I)卷_第2页
第2页 / 共12页
新人教版九年级上学期历史期中质量监测试卷(I)卷_第3页
第3页 / 共12页
点击查看更多>>
资源描述
新人教版九年级上学期历史期中质量监测试卷(I)卷一、 选择题(每小题1分,共20分) (共20题;共20分)1. (1分)西华县某中学历史兴趣小组把“亚非大河流域的文明古国”确定为小组研究的课题,下列选项不属于本课题研究对象的是( ) A . 古代希腊B . 古代埃及C . 古代印度D . 古巴比伦王国2. (1分)大河流域文明和海洋文明是两种不同类型的人类文明。下列选项搭配正确的是( ) A . 印度河流域古埃及金字塔B . 两河流域古巴比伦汉谟拉比法典C . 地中海古罗马帕特农神庙D . 爱琴海古希腊楔形文字3. (1分)下列标题,不符合“大河流域人类文明的摇篮”这一选题的是( )A . 金字塔的国度B . 新月沃地孕育的古国C . 种姓制度的产生D . 奴隶制民主政治的高峰4. (1分)天平是大家在做物理实验时常用的仪器,发现其原理的科学家曾说过:“给我一个支点,我将撬动整个地球。”他是( ) A . 爱迪生B . 爱因斯坦C . 阿基米德D . 牛顿5. (1分)作为文明古国之一,印度文明有其独特的魅力。下列与印度文明有关且对其它文明产生了重大影响的有( ) 佛教阿拉伯数字种姓制度汉谟拉比法典A . B . C . D . 6. (1分)关于日本大化改新,说法正确的是( )A . 仿效中国隋唐制度进行B . 使日本过渡到资本主义社会C . 使日本走上了对外侵略扩张的道路D . 在日本沿用世袭贵族统治制度7. (1分)从阿拉伯半岛统一的过程来看,下列论述中最能体现其特点的是( ) A . 用原始伊斯兰教教义取缔了麦加城的圣城地位B . 在武力征服和伊斯兰教传播中完成半岛的统一C . 麦加贵族皈依伊斯兰教并承认穆罕默德的权威D . 向麦加贵族妥协并接受克尔白神殿为“天房”8. (1分)作为文明古国之一,印度文明有其独特的魅力,下列与印度文明有关且对其它文明产生重大影响的有( ) 佛教阿拉伯数字种姓制度汉谟拉比法典A . B . C . D . 9. (1分)针对歪曲中国西藏发展史的言论,一位瑞典学者谈到:“无论从历史还是从现实看,欧美这些所谓的文明国家,才是对土著文化最凶残的刽子手”。可以直接证明这一观点的是( )A . 美洲被发现与殖民B . 马可波罗旅行C . 阿拉伯数字传播D . 法国大革命10. (1分)有学者指出:“埃及人是在岩石上砍凿出他们的艺术的。”以下可以证明这一结论的是( ) A . B . C . D . 11. (1分)对于哥伦布及其事业的评价,现在更多人认为,不能站在当时印第安人的立场上,也不能仅从对西欧某些国家资本主义利弊得失的角度出发,应将其置于“世界大探险时代”和人类历史长河中宏观考查。据此回答,哥伦布发现“新大陆”使( ) A . 不同文明得以交融与发展B . 西欧各国纷纷开始海外探险C . 西欧国家开始争夺殖民地D . 人类历史迈入工业文明时代12. (1分)15世纪后期,西欧形成了一股贵金属热。一位西班牙殖民者说:“我们西班牙人人都受着一种心病的折磨,这种病只有黄金才能治愈。”这一“心病”直接推动了西欧( ) A . 新航路的开辟B . 文艺复兴的兴起C . 工业革命的爆发D . 科学革命的开展13. (1分)17世纪中后期的英国和18世纪中后期的北美洲都反对英王,他们取得的相同成果是( ) A . 建立资本主义制度B . 建立君主立宪制C . 赢得民族独立D . 结束封建统治14. (1分)下列关于美国独立战争的说法中,正确的是( ) A . 1776年的来克星顿枪声标志着战争的开始B . 英国承认美国独立标志着美国的诞生C . 美国独立战争有利于美国资本主义的发展D . 战争过程中,美国制定了宪法15. (1分)考察人类起源的历史有很多种途径,相对而言可靠性最强的是( ) A . 化石B . 传说C . 想象推理D . 史料记载16. (1分)文字对一种文明的传承和发展具有重要意义。公元前525年,古埃及文明因外族的人侵而衰亡,记载古埃及历史的文字工具的识读方法失传,致使古埃及文明一度湮没无闻。这里提到的记载古埃及历史的文字指的是( ) A . 象形文字B . 甲骨文C . 楔形文字D . 字母文字17. (1分)“在吸收全体成年男子公民参加,每年约集会40次的公民大会上,人们就重大问题进行辩论和投票。最下层的鞋匠和最富有的贵族同样享有在议会表态、投票和任职的权力。”这一情境应发生在( )A . 古代雅典B . 古巴比伦C . 古代罗马D . 古代日本18. (1分)一个考古队从中国出发,自东向西去考察亚洲文明古国的发源地,最后一站应是如图中的( ) A . B . C . D . 19. (1分)古代希腊人善于思考和探索。以发现杠杆定律和浮力定律而闻名的科学家是( )A . 阿基米德B . 亚里士多德C . 维吉尔D . 荷马20. (1分)帕特农神庙遗址曾是世界上最壮观的建筑之一。它属于古代的( ) A . 巴比伦B . 罗马C . 斯巴达D . 雅典二、 材料分析题(30分) (共3题;共30分)21. (9.0分)中古亚非欧文明是古代最早发祥地之一,对世界历史发展产生深远的影响。阅读以下材料,回答问题。 材料一:第42条:自由民佃田以耕,而田不生谷,则彼应以未尽耕耘论,应依邻人之例,以谷物交付田主。第196条:倘自由民损毁任何自由民之子之眼,则应毁其眼。第200条:倘自由民击落与之同等之自由民之齿,则应击落其齿。第205条:倘自由民之奴隶打自由民之子之颊,则应割其一耳。材料二:宣扬“众生平等”,反对婆罗门的特权地位,但不反对奴隶制度。宣扬人的生、老、病、死都是苦的,苦的根源在于人有各种欲望,因此只有消灭欲望,忍耐顺从,刻苦修行,才能到达极乐世界。材料三:下图为古代雅典居民结构的比例图雅典民主在很多方面不同于民主的现代形式。除十将军外所有官吏均通过抽签选出,所有公职的任期均限定一年既然雅典人对被少数声名显赫的人统治不感兴趣,由所有男性公民组成的公民大会就差不多每周都开会对所有重大决定进行投票表决。材料四:法律条文没有作出规定的,法官就不能受理。譬如有公民的奴隶被人拐走或偷跑掉,此公民要求法律受理就要找法官,向他申明:根据某某法律,我认为此奴隶应归我所有。法官确认后才能受理。用人为的方法变更自然水流,以致他人遭受损害时,受害人得诉诸赔偿;橡树的果实落于邻地时,得入邻地拾取之一十二铜表法材料五:从罗马艺术发展的历程看,由于起步远逊于希腊艺术文化,所以,罗马的建筑艺术深受希腊文化的影响。罗马建筑艺术承袭了希腊建筑艺术,无论是建筑艺术的取材、题材、风格和哲学思想等,又发扬光大、丰富充实了希腊文化形式,并形成自己的特点。历史材料与解析(1)材料一内容出自于哪一部法典?其实质是为了维护那个阶级的利益?其地位如何? (2)材料二内容是出自哪一文明古国宗教?根据材料概括出佛教的教义。 (3)根据材料三,说明古代雅典民主制度与近现代西方民主政治的不同之处。并结合所学知识谈谈雅典民主政治的局限性。 (4)根据材料四中概括出罗马法的特点?结合所学知识说说十二铜表法有何意义? (5)你如何看待材料五中的观点?并根据所学知识证实你的看法。 22. (10分)阅读材料,回答问题。 材料一:8世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行了改革,不再像以前那样只是将土地无偿地赏赐给贵族,而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样,赐地的人成为封君,接受封地的人则为封臣。11世纪时,这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。材料二:在政治上,建立以天皇为中心的中央集权制度,地方设国、郡、里三级,由中央派官治理。在经济上,围绕土地和部民实行了全方位改革。材料三:及秦孝公用商君,坏井田,开仟伯(阡陌),急耕战之赏汉书食货志(1)材料一法兰克王国土地分封改革前后有何变化?封君和封臣之间形成了怎样的关系? (2)材料二反映的是哪个国家的哪一改革?简述这一改革经济方面的举措。 (3)材料三记载了哪国的哪一改革?概括材料三的改革举措。 (4)上述三国改革在影响上有何共同之处? 23. (11.0分)阅读下列材料,回答问题。 材料一:人的生老病死都是苦的,苦的根源在于人有欲望,因此只有消灭欲望,忍耐顺从,才能到达极乐世界。材料二:“救世主”教导人们忍受苦难,死后可以升入“天堂”。材料三:“和平”和“顺从”是此宗教的重要思想主张,公社成员都以兄弟姐妹相待,禁止相互仇杀,他们认为“真主,除他外,绝无应受崇拜的;他是永生不灭的,是维护万物的。”材料四邪教和宗教有着本质的区别,法轮功、真主教等邪教打着宗教的幌子,毒害人民群众的身心健康。请回答:(1)请将世界三大宗教按照诞生的时间先后顺序排列。 (2)其中哪一宗教对我国影响最大? (3)根据材料,填下表。 (4)阅读以上材料,请你归纳世界三大宗教所宣传的教义的共同点。 (5)请根据材料四并结合所学知识,谈谈你对信仰宗教行为的态度。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题(每小题1分,共20分) (共20题;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 材料分析题(30分) (共3题;共30分)21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!