人教统编版一年级上学期语文识字（二）第6课《画》同步练习B卷

人教统编版一年级上学期语文识字（二）第6课画同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共8题；共44分)1. （6分）读拼音，写字词。cicozhunjing_缝早_褶_细_硬jhnlunm_形伤_生_擦2. （4分）看拼音写词语。 jio xihu guxn ktu dng_xing mog shngm minshn ch_3. （6分）比一比，组词语。画_ 由_来_ 米_4. （7分）选字填空。 （铜 桐） _号 泡_ 梧_（桂 娃） _花 女_ 金_（柏 伯） 松_ 大_ 翠_5. （4分）比一比，再组词。 姹_ 嫣_ 簇_诧_ 妈_ 族_锦_ 暇_ 脊_绵_ 遐_ 背_6. （6分）选字填空。 远 近 有 无我家_一只可爱的小花狗。太阳离我们很_。我家离学校很_，只需五分钟就走到了。_听水_声。7. （7分）难忘的泼水节写的是_和傣族人民一起过_节。 8. （4分）看图填反义词，再读一读。 西瓜_大羊走过_ji jie在_png果_小羊走过_弟弟在_二、 阅读理解 (共3题；共34分)9. （13分）课内阅读。 饮湖上初晴后雨宋 苏轼水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。（1）“水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。”诗人既写了_，又写了_；既有_之景，又有_之韵。（ ） A . 湖；山；春天；夏天B . 湖光；山色；晴和；雨天C . 湖光；山色；温暖；凉爽（2）“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”这句以绝色美人比喻_，不仅赋予西湖之美以_，而且_，情味隽永。（ ） A . 西湖；生命；新奇别致B . 美景；生命；新奇怪异C . 晴天的西湖；活力；别有情趣（3）“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”作者把西湖比作_，两者的相似之处是_。这两句运用了_修辞手法，“淡妆”与前面“_”相照应，”浓抹”与前面“_”相照应，“相宜”与“_”、“_”相照应。（ ） A . 西施；淡妆浓抹总相宜；比喻；潋滟；空蒙；好；奇B . 西施；淡妆浓抹总相宜；夸张；空蒙；潋滟；好；奇C . 西施；淡妆浓抹总相宜；比喻；空蒙；潋滟；好；奇10. （16分）读儿歌，回答问题。向日葵，花儿黄，一天到晚朝太阳。盘儿大，籽儿壮，从不骄傲把脸仰。（1）这首儿歌有_话。 （2）这首儿歌写的是什么植物？ （3）它的花是什么颜色？请在儿歌中圈出来。 （4）看图写一句话。11. （5分）写一写。春天来了，小草儿们慢慢地染绿了大地，柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。蓝天上飘浮着淡淡的白云，红红的太阳撒下温暖的阳光。远处一片片野花儿都开了，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。春天真美啊！我爱春天。（1）短文共有_句话，主要是写_（季节）的景色。（2）短文中写了小草、树枝、_、_、_等，可以看出春天的。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础达标 (共8题；共44分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 阅读理解 (共3题；共34分)9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、