资源描述
沪科版2019-2020学年七年级上学期科学第一次阶段统练试卷(II )卷一、 选择题(本题共20小题,每小题2分,共40分。) (共20题;共40分)1. (2分)如图所示,不属于自然现象的是( ) A . 雨后彩虹 B . 嫦娥飞天 C . 流星划破夜空 D . 大雁南飞 2. (2分)下列各项中不属于生命现象的是( )A . 青蛙产卵B . 大雁南飞C . 山体滑坡D . 花开花落3. (2分)下列实验项目与所选仪器对应错误的是( ) A . 较多量液体加热烧杯B . 量取液体体积托盘天平C . 少量试剂反应的容器试管D . 吸取和滴加少量液体胶头滴管4. (2分)某同学出于好奇,将示数为 38的体温计的玻璃泡插入冰水混合物中测量其温度,待其示数稳定后,测得的结果是( ) A . 体温计示数降到刻度线以下,无法读数B . 体温计示数为 0C . 体温计示数降到 35D . 体温计示数仍为 385. (2分)下列长度单位换算正确的是( ) A . 10.5厘米=10.5厘米10毫米=105毫米B . 10.5厘米=10.5(1/100)米=0.105米C . 10.5厘米=10.5厘米10=105毫米D . 10.5厘米=10.5100厘米=0.105米6. (2分)从事科学实验的重要一环就是进行实验设计,(1)反思交流(2)提出猜想假设(3)完成实验,记录实验现象(4)设计实验(5)分析实验现象,得出结论(6)发现提出问题正确的步骤是( )A . (1)(2)(3)(4)(5)(6)B . (3)(4)(6)(5)(2)(1)C . (6)(2)(4)(3)(1)(5)D . (6)(2)(4)(3)(5)(1)7. (2分)下列属于新陈代谢现象的是( ) A . 松鼠不断寻找食物B . 大树提供木材C . 含羞草的叶子会合拢D . 鲸能游泳8. (2分)以下导致的结果分析不正确的是( ) A . 用一根有点拉伸长了的皮卷尺测身高,则测得数值比真实值要小B . 一把刻度尺的刻度比标准刻度间隔小些,则用这把刻度尺测得数值比真实值要小C . 用累积法测细金属丝的直径时,若绕线时没有紧密,则测量值比真实值要大D . 用钢直尺在冬天和夏天分别测同一物体的长度时,则夏天的测量值比冬天要小9. (2分)今年9月以来,湖州市各个学校对校内实验室中危险化学品进行了信息采集工作。对校内存放易燃、易爆等危险化学品的储存箱的警告标志进行了复查,实验室中的剧毒药品瓶上应该张贴的标志是( ) A . B . C . D . 10. (2分)用体温计测得甲的体温为37.3,若没有甩,又用该体温计去测乙和丙的体温(已知乙、丙实际体温分别为36.8、38.1),则两次读数将是( ) A . 36.8和38.1B . 37.3和38.1C . 36.8和37.3D . 都为37.311. (2分)某同学观察同一标本4次,每次除调整放大倍数外,其余条件均未变动,结果如图,问:视野亮度最弱的是哪一个?( ) A . B . C . D . . 12. (2分)某同学从气温计上读得当时的气温为5,则下列读法中正确的( ) A . 零下5度B . 负摄氏5度C . 零下5摄氏度D . 零下5度13. (2分)测量是一个把待测的量与公认的标准进行比较的过程。下列实验过程中没有用到这一科学原理的是( ) A . 用温度汁测出液体的温度B . 用量筒测出液体的体积C . 用放大镜观察蜗牛的触角D . 用天平测出物体的质量14. (2分)用托盘天平测物体质量时,若砝码已磨损,用这样的砝码测得的物体的质量与真实值相比( ) A . 偏大B . 偏小C . 相等D . 无法确定15. (2分)下列实验操作中,正确的是( )A . 检查装置的气密性 B . 闻药品气味C . 点燃酒精灯 D . 加入固体16. (2分)某同学观察人的口腔上皮细胞时在显微镜下看到以下几个视野,分析正确的是( ) A . 按照正确的操作顺序,该同学先后看到的视野依次B . 若观察过程中没有更换目镜,则观察视野时用的物镜比观察时用的物镜短C . 观察到视野后,该同学向右上方移动装片可观察到视野D . 要使视野的亮度增加,把显微镜移到明亮处即可17. (2分)把菠菜放入沸水中煮几分钟,沸水变成了有菠菜味的“菜汤”,说明菠菜细胞被沸水杀死,细胞中的物质流到了水中。如果把菠菜浸到冷水中,则不会出现上述现象,这说明能阻止细胞内物质外流的结构是( ) A . 细胞壁B . 细胞膜C . 细胞核D . 细胞质18. (2分)在I、II、III三个培养皿中,加入不同成份的培养基,分别接种等量的大肠杆菌,置于适宜条件下培养一段时间后,统计各培养皿中的菌落数(见下表) 实验结果能说明大肠杆菌生长需要糖类的是( )A . 培养皿I和IIIB . 培养皿IIC . 培养皿I和IID . 培养皿II和III19. (2分)用刻度尺和三角板测量圆柱体的直径,如图所示,其中方法正确的是( ) A . B . C . D . 20. (2分)两支内径粗细不同,下端玻璃泡内水银量相等的合格温度计,同时插入同一杯热水中,水银柱上升的高度和温度示数分别是( ) A . 上升高度一样,示数相等B . 内径细的升得高,它的示数亦大C . 内径粗的升得低,但两支温度计的示数相同D . 内径粗的升得高示数也大二、 简答题(共8题,每空1分,共25分) (共9题;共25分)21. (4分)用毫米刻度尺测得某物体的长度为3.60厘米=_米 22. (3分)化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用。现有下列仪器 A试管 B镊子 C蒸发皿D集气瓶 E广口瓶 F胶头滴管G量筒 H药匙 I燃烧匙J试管夹选取相应的序号填空。取用少量粉末状固体药品应使用_;可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是_;贮存固体药品的仪器是_;用来夹持试管的工具是_;量取 10mL 的液体药品应使用_。23. (4.0分)下表所示为常用的两种温度计内测温物质的凝固点和沸点情况.某同学想利用温度计完成“研究水的沸腾”实验。 测温物质凝固点/沸点/水银-39357酒精-11778(1)为了完成本次实验,由表格知,应选用测温物质为_的温度计。 (2)如图甲所示,刚倒入热水时发现温度计表面模糊,很难看清示数,主要原因是_。 (3)烧杯上方加一纸盖后进行实验,如图乙所示.每隔1min记录温度计示数(见下表),4min时温度计示数如图丙所示,此时温度为_,直到水沸腾一段时间后停止读数,由表可知水的沸点为_.请在图丁中作出本实验的温度-时间曲线_. 时间/min012345678温度/889092949798989824. (1分)测量时,为使得结果更精确,可以采用多次测量取_的方法,尽可能地减少_ 25. (1分)在科学实验时,为了减小误差或寻找普遍规律,经常需要进行多次实验。以下实验中属于寻找普遍规律的是:_。 测量物体的长度时,多次测量;研究植物的向光性时,选用多株植物进行实验;研究电流与电阻的关系时,选用多个电阻进行实验;研究串、并联电路的电流特点时,选用不同的电阻多次测量;伏安法测导体的电阻时,多次测量电阻两端的电压和通过电阻的电流。26. (5.0分)如图是两种不同细胞模式图,请据图回答: (1)动、植物细胞都具有的基本结构是D细胞核、F细胞质和【_】_。 (2)平时我们发现有些树死了,但并没有倒下,主要原因是具备_结构。 (3)光合作用的场所是_,是植物细胞特有的结构。 27. (4.0分)请结合显微镜操作要领,回答下列问题: (1)现有甲、乙两台显微镜(甲:目镜10,物镜40; 乙:目镜5,物镜10),若要在视野中看到较多的细胞,应选择镜头组合是_的显微镜。 (2)小迹在显微镜视野找到一个细胞(如图),如要把它移到视野中央,应将载物台上的装片往_方向移动。(选填“、或”) (3)若观察到的物像较模糊,但视野亮度正常,要使物像更加清晰,可略微转动显微镜的结构 是 。A . 粗准焦螺旋B . 细准焦螺旋C . 物镜转换器28. (2分)在生物学探究过程中,很多需要观察的生物材料必须制成玻片标本,然后放在显微镜下观察。请根据显微镜结构示意图,结合相关操作,回答下列问题: (1)请写出图甲、的结构名称:_;_ 图甲 (2)图乙是从载物台反面看到的遮光器。表示从小到大的光圈。在光线较弱时对光,应选择的光圈是_(填编号)。图乙 (3)制作番茄果肉细胞装片时,先在玻片上滴一滴清水,而制作人的口腔上皮细胞装片时却在玻片上滴一滴生理盐水,原因是_; (4)在用低倍镜观察洋葱鳞片叶玻片标本时,想将视野右上方的细胞调到视野的正中央,应将玻片向_移动。若发现视野中有污点,则污点可能在玻片标本或_或_上。 (5)要观察“上”字装片,正确完成了对光、放片两个步骤后,用低倍镜寻找物像时,向后转动粗准焦螺旋,镜筒上升到最高点,还是没有找到物像。接下来应该进行的一步操作是 (填编号)。 A . 前后转动细准焦螺旋,继续寻找物像B . 转动物镜转换器,换用高倍镜继续寻找物像C . 眼睛看着物镜,向前转动粗准焦螺旋,使镜筒降至最低D . 左眼看着目镜,向前转动粗准焦螺旋,使镜筒下降,继续寻找物像29. (1分)温度计是根据液体_原理制成的。中国南极考察队到南极考察时,出发前后测得的气温如图,甲图所示的温度为_;乙图所示的温度为_,读作_。 三、 实验探究题(共4题;每空2分;共30分) (共4题;共30分)30. (8分)小米在实验室进行“制作洋葱表皮细胞临时装片并用显微镜观察”的实验。 (1)实验桌上摆放有以下四瓶试剂:清水生理盐水碘液。制作洋葱表皮临时装片时,小米需要用到的试剂有_(填序号)。 (2)小米按照正确的方法完成临时装片的制作后,接下来她想利用显微镜进行观察。下图是使用显微镜的几个操作步骤,正确操作顺序是_(填序号)。 (3)正确完成以上操作后,小米先后在显微镜视野中看到下图甲、乙两个物像,从物像甲到物像乙,小米操作的具体过程是:先将装片向_移动,使物像位于视野中央,再转动物镜转换器,使高倍物镜正对通光孔,最后调节_,直到看到清晰的物像。 31. (6分)某科学兴趣小组在实验室做实验时,偶然发现一个奇怪的现象: 实验一:先取2毫升Na2CO3溶液滴到试管中,再用胶头滴管滴入少量稀盐酸,无明显现象;实验二:先取2毫升稀盐酸于试管中,再用胶头滴管滴入少量Na2CO3溶液,却马上观察到有气泡产生。两次实验所用的Na2CO3溶液、稀盐酸均相同,但却观察到不同的实验现象,他们为了查明原因,查阅资料:稀HCl和Na2CO3溶液反应时其实是分步进行的,即:Na2CO3+HCl=NaCl+NaHCO3(先),NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2(后)NaHCO3溶液与足量澄清石灰水混合会变浑浊。【提出问题】实验一后溶液中的溶质是什么?【猜想与假设】猜想NaCl、NaHCO3;NaCl、Na2CO3;NaCl、Na2CO3、NaHCO3【提出质疑】小南认为猜想_一定不正确。【继续探究】实验操作实验现象 结论取适量实验一后的溶液于试管中,滴入澄清石灰水溶液变浑浊猜想成立【交流与反思】小南认为上述实验结论不正确,原因是_。该兴趣小组重新修改了实验方案,取适量实验一后的溶液,慢慢滴入稀盐酸,若一开始无明显现象,一会后观察到有气泡产生,则猜想 _成立。32. (6分)随着化石燃料的大量使用,二氧化硫气体已成为主要的大气污染物之一。二氧化硫气体会影响植物的生长吗?某科学兴趣小组进行了实验探究。 取4个相同的饮料瓶,分别编为1、2、3、4号并贴上标签,13号瓶内各充有不同浓度的二氧化硫气体气体,4号瓶不充入二氧化硫气体然后在瓶内分别放入1 片大小相同的菠菜叶,迅速拧紧瓶盖,放在窗口处。随时观察叶片变化,记录现象和数据。再以油菜、青菜为材料,重复上述实验实验现象和数据记录如表格(“-”表示实验时间内无变化)编号二氧化硫气体浓度菠菜/油菜/青菜受害时间(分)出现黄斑较多黄斑大面积变黄整体变黄10.283/17/136/25/2010/32/2420/46/3120.422/7/114/22/189/28/2215/34/2830.561/5/63/10/127/15/1613/24/2040(1)4号瓶的作用是_。 (2)对实验所用的饮料瓶还有什么要求?_。(写出一点) (3)根据表中数据分析可知,同种植物的受害程度与_、_有关。 (4)由实验可知,以上三种植物中最适合用来监测大气中二氧化硫气体浓度的是_。 33. (10.0分)糖尿病是当今世界上危害人体健康的常见病之一,常见症状有多饮、多食、多尿以及消瘦等。糖尿病的主要危害在于它的并发症,会对人体多种系统造成损害。目前,糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗?为探究这一问题,某科技小组设计了如下方案: 步骤一:将大小、健康状况相同的甲、乙两其小鼠的胰岛破坏。步骤二:甲鼠定时喂全营养饲料,每次喂食前注射适量的胰岛素;乙鼠定时喂与甲鼠等量的全营养饲料.每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛索。步骤三:重复步骤二的操作,几天后,采集两鼠的尿液,检测其葡萄楮含量,分析得出结论请根据实验方案回答问题:(1)你对该实验作出的假设是_。 (2)在探究实验中.起对照作用的小鼠是 _。 (3)假如按照上述方案进行实验,最终仪在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖,由此可以得出的结论是_。 (4)该实验方案在设计上存在一处严重缺陷,请指出_。 四、 解答题(共1题,共5分) (共1题;共5分)34. (5分)学习了量筒的使用后,小科同学做了很多实验: (1)小科同学想测一枚大头针的体积,具体如下:用烧杯将适量的水倒入如图的量筒内,读出水的体积V1 ,将一枚大头针轻轻地放入量筒内的水中,沉低后,读出此时水面所指示的体积V2 , V2与V1的差值就是一枚大头针的体积。你认为她的这种操作可行吗?并说明理由。_(2)在实验室里有一块形状不规则的矿石。因矿石体积较大,小科同学按下图所示方法进行测量,求矿石的体积为_厘米3 , (3)同学们对小科的测量结果提出了疑问,有的说测量结果偏大了,有的说测量结果偏小了。请谈谈你的意见,并说明理由。_第 18 页 共 18 页参考答案一、 选择题(本题共20小题,每小题2分,共40分。) (共20题;共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 简答题(共8题,每空1分,共25分) (共9题;共25分)21-1、22-1、23-1、23-2、23-3、24-1、25-1、26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、28-4、28-5、29-1、三、 实验探究题(共4题;每空2分;共30分) (共4题;共30分)30-1、30-2、30-3、31-1、32-1、32-2、32-3、32-4、33-1、33-2、33-3、33-4、四、 解答题(共1题,共5分) (共1题;共5分)34-1、34-2、34-3、
展开阅读全文