粤沪版2019-2020学年八年级下学期物理第一次月考模拟卷B卷.doc

粤沪版2019-2020学年八年级下学期物理第一次月考模拟卷B卷一、 单选题 (共12题；共24分)1. （2分）在解决物理问题时，问题中的已知条件分为：明了已知条件、隐含己知条件和干扰已知条件下列选项中不属于隐含已知条件的是（ ） A . 一个力对物体做了1J的功，隐含条件为物体受到了1N的作用力，并且在这个力的方向上移动了1m的距离B . 利用激光测量月球到地球的距离，隐含条件为光的传播速度为3108m/sC . 如果物体做匀速直线运动，隐含的力学条件为物体受力平衡D . 水平桌面上静止的物体受到30N的支持力，隐含条件是物体对桌面的压力大小为30N2. （2分）关于磁场和磁感线，下列说法中正确的是（ ） A . 磁感线是磁场中实际存在的曲线B . 指南针指南北是因为地球周围存在磁场C . 条形磁铁周围的磁感线是从南极出发指向北极的D . 磁感线只能用来描述磁场的方向3. （2分）下列现象中，用物理知识解释正确的是（ ） A . 吹风扇时会加快身上汗液的蒸发，蒸发时要吸热，所以会感到凉爽B . 吃冰棒感觉凉爽，是因为冰升华要吸热C . 任何情况下，水只有达到 才能沸腾D . 冰在熔化的过程中，要不断的吸热，所以温度会不断的上升4. （2分）（2012深圳）下列相关物理量的估值合理的是（ ） A . 小轿车的车速约100m/sB . 正常新生婴儿的质量约7kgC . 教室房间的高度约3.3mD . 深圳全年平均气温约355. （2分）小东把两个钩码挂到弹簧测力计的挂钩上(如图甲 ),图乙是弹簧测力计的示数。下列说法错误的是（ ）A . 在弹性限度内弹簧受到拉力越大 ,弹簧伸长量就越大B . 称量时弹簧测力计中的弹簧在拉力的作用下发生了形变C . 称量时弹簧的弹性势能减少D . 该弹簧测力计的示数为1.6牛6. （2分）对行驶在路上的汽车，下列说法正确的是（ ） A . 车上的小迪对妈妈说：“我们怎么没动啊”，他这么说时所选的参照物是路两边的树B . 当汽车匀速行驶时，汽车所受重力与阻力是一对平衡力C . 上车时司机要求乘客系上安全带，是为了减小因汽车突然加速造成的伤害D . 下车后小迪发现汽车的四个轮胎上印有凹凸不平的花纹，目的是增大摩擦7. （2分）一个物体受到15N的一对平衡力的作用而做匀速直线运动，如果这对平衡力同时减小到5N，则物体将（ ）A . 速度减小B . 按减小后的速度做匀速直线运动C . 仍按原来的速度做匀速直线运动D . 做变速运动8. （2分）陈诚将完全相同的两个小球A、B分别放入盛有不同液体的容器甲、乙容器中，容器放在水平桌面上，小球静止时如图所示，此时两容器中液面相平，则（ ）A . A球所受浮力大B . B球所受浮力大C . 甲容器容器底所受液体压强大D . 乙容器容器底所受液体压强大9. （2分）一闹钟静止在水平桌面上，下列说法正确的是（ ）A . 闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力B . 闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力C . 闹钟受到的重力和闹钟受到的压力是一对相互作用力D . 闹钟受到的重力和闹钟对桌面的支持力是一对相互作用力10. （2分）水平面上叠放着A,B两个物体,在水平方向力F1和F2的作用下,以共同的速度v一起向右匀速运动,已知F1=10N,F2=6N,那么物体A、B和地面之间的摩擦力大小和方向的有关说法正确的是（ ）A . A对B的摩擦力为10N，向左B . B对地面的摩擦力为4N，向左C . A受到摩擦力为4N，向左D . 地面对B的摩擦力为4N，向左11. （2分）如图所示为自行车的车把和手闸，下列说法错误的是（ ）A . 车把上刻有凹凸不平的花纹，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力B . 手闸是一个费力杠杆，手移动很小的距离就能使车闸以比较大的压力压在车轮的钢圈上C . 手闸能使车闸以比较大的压力压在车轮的钢圈上，产生较大的摩擦力从而达到制动的目的D . 手闸做得较为扁平，是为了增大受力面积减小压强12. （2分）在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点归纳整理如下，你认为正确的观点有（ ）两个物体相接触，就一定有力的作用 两个物体相接触，但不一定有力的作用力的产生至少涉及两个物体 一个物体也可以产生力的作用受力物体对施力物体没有力的作用 施力物体同时也受到受力物体的作用A . B . C . D . 二、 填空题 (共5题；共12分)13. （1分）运动员用网球拍击网球时，球和网拍都变了形，这表明力的作用是_的；同时，球的运动方向和速度大小发生变化，表明力还可以使物体的_发生改变 14. （2分） 2018年5月13日清晨，我国首艘国产航母离港海试，向作战舰艇迈出关键一步。当舰载机在甲板上着陆时，由于_会继续向前滑行，需要借助阻拦索的拉力才能尽快停止，说明力的作用效果是_。 15. （4分）重型载重汽车装有多个车轮，是为了_（选填“增大”或“减小”）对路面的压强；行驶的汽车急刹车时，司机身体会前倾，是由于他具有_ 16. （2分）恰好浸没水中的正方体的边长10cm，下表面受到水向上的压强4000Pa，压力_N。上表面受到水的压强 _ Pa，压力_N。物体受到的浮力_N。（g=10N/kg） 17. （3分）我国第一台磁悬浮列车自重20吨，载重量可达10吨当满载的磁悬浮列车沿水平方向匀速运行过程中，列车在竖直方向上受到的电磁力是_N（g取10N/kg）制动后的磁悬浮列车，由于_也同样会继续向前运行一段距离三、 作图题 (共1题；共5分)18. （5分）如图，请在杠杆A处画出把物体拉起时的最小拉力F1 ， 并画出拉力F1的力臂 四、 实验题 (共4题；共18分)19. （3分）我们知道，g值反映了重力与质量的关系，而实际在地球上不同的位置，g值并不是一个定值，一般在地球的赤道附近g值最小，越靠近两极g值越大，为了比较准确地测定学校位置的g值，请你完成测量方案的相关项目 （1）需要用到的器材是_ （2）在下面的空白处设计一个实验记录表，并写上要测量的物理量（名称、符号和单位） （3）数据的处理方法：_ 20. （4分）英国科学家胡克发现弹力的大小与弹簧伸长（或缩短）的长度成正比，即F=kx，式中的k称为弹簧的劲度系数小明组的同学们在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码，也来探究弹力与弹簧伸长量的关系下表是他们的实验数据实验时弹簧始终未超过弹性限度g取10N/kg 砝码质量m/g0306090120150弹簧总长度l/cm6.07.28.39.510.611.8（1）根据实验数据在坐标系中作出弹力F跟弹簧伸长量x关系的图象； （2）根据上述数据得到弹簧的劲度系数是_N/m 21. （8分）如图甲是小华同学“探究二力平衡条件”时的实验情景（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向_，并通过调整_来改变拉力的大小 （2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片_（选填“能”或“不能”）平衡设计此实验步骤的目的是为了探究_ （3）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验其主要原因是 A . 减少摩擦力对实验结果的影响B . 小书片是比较容易获取的材料C . 容易让小卡片在水平方向上保持平衡D . 小卡片容易扭转22. （3分）小红和小明在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，小红设计了如图所示的三次实验（1）实验要求用弹簧测力计拉着木块沿水平方向_直线运动，根据_原理，可知此时摩擦力与拉力大小相等，否则弹簧测力计的示数不等于摩擦力。（2）在甲图实验中，弹簧测力计的示数为_N（3）比较甲、乙两次实验，可以得出结论：当接触面粗糙程度一定时，_，滑动摩擦力越大（4）比较_两次实验，可以得出结论：当压力大小一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大（5）甲图中物体运动的速度大小为v1 ， 乙图中物体运动的速度大小为v2 实验过程中，关于v1和v2的大小，下列说法正确的是 （选填字母）A . v1一定大于v2B . v1一定小于v2C . v1一定等于v2D . v1可以大于、等于或小于v2（6）小明仔细观察了小红的实验过程后，发现除实验次数少之外，实验操作上还存在着不便。请你写出其中一条：_。（7）另一组的小华同学认为摩擦力大小还与接触面积的大小有关，于是她对这个问题进行了实验探究小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半她由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小你认为她的探究过程是否正确：_（选填“正确”或“不正确”）。你判断的理由是：_。五、 计算题 (共1题；共15分)23. （15分）中国首艘国产航母001A于2017年4月26日正式下水（如图）。（g取10N/kg，海水密度取1.0103kg/m3）问：（1）航母001A设计满载排水量约7万吨，那么它满载时受到的浮力是多少； （2）一位质量为60kg的歼15舰载机飞行员双脚与甲板的接触面积是400cm2 ， 则他双脚站立时对甲板的压强是多少； （3）这位飞行员驾驶歼15战机以最大巡航速度1800km/h飞越宫古海峡（宽度约198km），穿越这一海峡需要多长时间； （4）若歼15战机飞越宫古海峡时的发动机推力约为2105N，试求飞机在此过程中发动机的功率。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空题 (共5题；共12分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、三、 作图题 (共1题；共5分)18-1、四、 实验题 (共4题；共18分)19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、22-6、22-7、五、 计算题 (共1题；共15分)23-1、23-2、23-3、23-4、