初中科学浙教版九年级下册1.3 地球的演化和生命的起源C卷.doc

初中科学浙教版九年级下册1.3 地球的演化和生命的起源C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共13题；共26分)1. （2分）（2014杭州）科学家认为原始大气中并没有氧气，后随地球的演化逐渐增加。早期地球大气中的氧气主要来自于（ ）A . 原始海洋蒸发出的水蒸气分解B . 原始海洋中藻类的光合作用C . 原始森林中植物的光合作用D . 火山喷发2. （2分）关于生命起源，化学进化论认为（ ） A . 生命可以自然发生B . 生物只能来源于生物C . 有机小分子的形成是生命发生的开端D . 生命是由非生命物质随时发生的3. （2分）下列不属于生命起源的条件的是（ ） A . 原始地球上有丰富的氧气供给原始生命进行呼吸B . 闪电紫外线等C . 原始海洋D . 原始大气4. （2分）原始大气的主要成分是水蒸气、二氧化碳等，在25亿6亿年前，地球大气中的氧气含量逐渐增多。这些氧气主要来自于 （ ）A . 海洋中的藻类释放出的氧气B . 水蒸气分解者形成C . 火山爆发时喷出的气体形成D . 生物的呼吸作用产生5. （2分）在我国喜马拉雅山发现了大量古老的海洋生物化石，证明这里曾经是（ ）。A . 陆地B . 海洋C . 河流D . 山脉6. （2分）原始大气的主要成分是水蒸气、二氧化碳等，在25亿5.7亿年前，地球大气中的氧气含量逐渐增多。这些氧气主要来自于 （ ） A . 海洋中的藻类释放出的氧气B . 水蒸气分解形成C . 火山爆发时喷发出的气体形成D . 生物的呼吸作用产生7. （2分）最初地球外层的地壳是由岩石组成的，没有土壤。下列生物最早参与土壤形成的是（ ） A . 原始苔藓类B . 原始蕨类C . 原始两栖类D . 原始人类8. （2分）1969年，人们发现坠落在澳大利亚启逊镇的陨石中含有并非来自地球的氨基酸（构成生物体所需的有机物之一），由此可推测（ ）A . 陨石坠落时形成有机物B . 陨石中可诞生生命C . 陨石中可储藏有机物D . 构成生物体的有机物能从地球以外形成9. （2分）关于生命的起源，下列叙述正确的是（ ） 生命起源于非生命的物质生命起源于陆地原始大气的成分主要是水蒸气、氨气、甲烷等现在地球上不可能再形成原始生命A . B . C . D . 10. （2分）下列不属于原始大气形成有机小分子物质的条件的是（ ） A . 雨水B . 高温C . 紫外线D . 雷电11. （2分）原始生命形成的过程中，保护原始生命不受紫外线伤害主要靠 （ ） A . 喷射的火山B . 原始大气C . 原始海洋D . 原始陆地12. （2分）（2014杭州）科学家认为原始大气中并没有氧气，后随地球的演化逐渐增加早期地球大气中的氧气主要来自于（ ）A . 原始海洋蒸发出的水蒸气分解B . 原始海洋中藻类的光合作用C . 原始森林中植物的光合作用D . 火山喷发13. （2分）原始大气与现在的空气相比，最显著的特点是没有（ ） A . 水蒸气和氨气B . 甲烷和硫化氢C . 氧气D . 氢气和二氧化碳二、 填空题 (共3题；共11分)14. （1分）地球的年龄约为_亿年，地球是由原始的_坍缩、凝聚而形成的。地球在形成之初是一个由_构成的炽热的球。随着地球温度的不断下降，固态的_逐渐形成。由高温岩浆不断喷发而释放的_、_等构成了非常稀薄的原始大气。高温岩浆不断喷发而释放的大量_，随着温度的下降，凝结成水滴降到地表，汇流成_。 15. （4分）如图是用来研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置，请回答下列问题（1）A装置里的气体相当于_，与现在大气成分相比，其主要区别是A装置里气体中不含有_正负电极接通进行火花放电是模拟自然界里的_，为实验提供能量 （2）沸水主要是为了产生_，B装置里的液体相当于_，实验后可检验到其中含有_等有机小分子物质 （3）这一实验装置是美国学者_设计的此实验表明：在生命起源的化学进化过程中，从_到_的转变是完全可能的 16. （6分）如图米勒等科学家研究生命起源设计的实验装置根据教材中的相关材料，分析回答下列问题：（1）图中左下角的烧瓶中盛放的是蒸馏水，加热的目的是？（2）图中电极通过电火花放电，模拟_。（3）图中右上角的烧瓶模拟的是_。（4）通过模拟实验，最后从取样活塞处得到多种氨基酸，说明_。三、 探究题 (共2题；共12分)17. （6分）历史上巨行星(如木星和土星)的大气成分变化的可能性很小，而现在它们的大气中都没有游离氧，其主要成分是氢气、氦气、甲烷和氨。由此推断，原始地球空气成分和木星、土星上的大气成分类似。1953年米勒做了一个探索地球上的生命是如何起源的实验，如图是他的实验装置图。米勒向装置中通入推测的原始大气成分：甲烷、氢气、氨、水蒸气，通过放电和照射紫外线的方法代替原始地球的环境条件，获得了多种氨基酸。请据图回答下列问题：（1）米勒实验属于_ (填“黑箱实验”、“对照实验”或“模拟实验”)。（2）如果在实验中通入的气体中有氧气存在，那么实验过程中极有可能发生_ 。（3）在绝大多数的实验中都用水作为冷却剂，主要原因是_。（4）从地球上的生命是如何起源的角度，观察到实验收集到氨基酸混合物的现象，你得出的结论是_。（5）1972年米勒又开始做另一个实验，他把早期地球可能具有的氨和氰化物(一种小分子)的 混合物溶液密封于小瓶内，置于-78的低温下达25年之久，结果发现小瓶内生成了生命的基本物质DNA和蛋白质的组成成分碱基和氨基酸，据此可做 出的推是_。18. （6分）如图是记录地球历史的“金钉子”。 你知道下列现象或生物分别出现在“金钉子”的哪段时间区间吗？（1）原始海洋形成_（2）从原始生命形成藻类的进化_（3）哺乳动物的出现_（4）恐龙生活的时期_（5）大气中氧气的出现和增多_（6）鱼类的出现和繁盛_四、 材料题 (共1题；共3分)19. （3分）数十亿年来，地球上的物质不断地在发生着变化。 下表是原始大气和目前空气的主要成分，请回答下列问题：物质主要成分原始大气CH4、NH3、CO、CO2等目前空气N2、O2、CO2、水及惰性气体（1）原始大气一般指绿色植物出现前的大气，假设将现代的人或其他动植物放在原始大气中，你认为他们_(填“能”或“不能”)生存；理由是_。 （2）在绿色植物出现后，原始大气中的二氧化碳逐渐减少的同时，氧气逐渐增加，与其有关的原因是_。 （3）随着原始大气中氧气的逐渐增多，CH4、NH3、CO等气体逐渐减少，使原始地球大气的成分逐渐演化成现代的大气。现代大气中的氮气可能是来源于_转化；现代大气中二氧化碳逐渐增多的主要原因是_。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共13题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 填空题 (共3题；共11分)14-1、15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、16-3、16-4、三、 探究题 (共2题；共12分)17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、18-6、四、 材料题 (共1题；共3分)19-1、19-2、19-3、